水利工程制圖與計算機繪圖實訓(xùn)探討(編輯修改稿)
2024-11-17 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定課程的總項目與子項目，完成水工建筑物水閘的繪制。具體內(nèi)容安排見表1。2教學(xué)實踐與效果針對水利工程制圖與AutoCAD應(yīng)用實踐性強的特點，從實訓(xùn)課程大綱以行業(yè)對工程技術(shù)人員的要求出發(fā)，在實訓(xùn)教學(xué)中引入實際水工建筑物項目。在項目選擇時，選取水閘作為典型水工建筑物分析和識讀對象，主要考慮水閘結(jié)構(gòu)在日常生活中較常見，學(xué)生具有主觀認(rèn)識，更貼近生活和工程實際。在繪制水閘的各視圖之前，研究水閘的結(jié)構(gòu)、各視圖之間投影關(guān)系、常見的工程圖的表達(dá)方式對于水閘實際工程圖的繪制具有重要指導(dǎo)意義。學(xué)生在完成項目任務(wù)時不僅可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，理實有機結(jié)合使得AutoCAD繪圖軟件應(yīng)用能力得到提高，而且學(xué)生的空間想象、邏輯思維能力、水工建筑物設(shè)計思想以及創(chuàng)新能力都到全面提升[2]。受實訓(xùn)學(xué)時限制因素影響，讓每個學(xué)生獨立完成全部水閘設(shè)計圖紙的繪制難度較大。加之作為大一學(xué)生對專業(yè)知識的理解較淺
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