【文章內容簡介】 關接口、指示燈插接件、擴充插槽、主板及插卡的直流電源供電接插件等元件。如：華碩、技嘉等②、cpu: 現在基本上pc上cpu以intel和amd為主作用：中央處理單元指具有運算器和控制器功能的大規(guī)模集成電路，簡稱cpu或微處理器。是微機的心臟，構成了系統(tǒng)的控制中心，對各部件進行統(tǒng)一協(xié)調和控制。參數：三大關鍵指標：主頻、外頻、緩存，主頻是cpu運行速度 ③、硬盤：作用：硬盤是電腦最重要的外部存儲器之一參數：a容量（volume）b轉速（rotationalspeed）c緩存（cache）④內存：作用：用于存放當前待處理的信息和常用信息的半導體芯片內存 包括ram（隨機存儲器）、rom（只讀存儲器）和cache（高速緩沖存儲器）⑤顯示卡 作用：將主機的輸出信息轉換成字符、圖形和顏色等信息，傳送到顯示器上顯示 參數：顯存和位寬⑥顯示器：作用：顯示器是計算機的主要輸出設備 參數：點距、分辨率、掃描頻率、刷新速度、功耗、電磁輻射等⑦機箱：用于將電腦的各個配件集中固定在一起，具有保護配件、屏蔽主機系統(tǒng)的作用 ⑨聲卡： 作用：多媒體電腦中用來處理聲音的接口卡 參數：聲道 ⑨光盤驅動器： 作用： 讀取光盤信息的設備 參數：dvd dl rw +r ⑩網卡 作用：用于實現聯網計算機和網絡電纜之間的物理連接 12鍵盤 計算機系統(tǒng)中最基本的輸入設備13鼠標 用于確定光標在屏幕上的位置 輸入設備14電源：電源是對電腦供電的主要配件，是將ac交流電流轉換成直流電壓的設備。電源關系到整個計算機的穩(wěn)定運行，其輸出功率不應小于250w。二、軟件的維護、測試與性能優(yōu)化：計算機所做的一切都是靠運行軟件來完成的，所以軟件的安裝、維護及性能的優(yōu)化極為重要。軟件：① 系統(tǒng)軟件系統(tǒng)軟件是一種綜合管理計算機硬件和軟件資源，為用戶提供工作環(huán)境和開發(fā)工具的大型軟件，系統(tǒng)軟件主要有操作系統(tǒng)和程序設計語言兩類。操作系統(tǒng)是計算機的大管家，它負責管理和控制計算機各部件協(xié)調一致地工作，是一個最基本、最重要的系統(tǒng)軟件。一臺計算機必須安裝了操作系統(tǒng)才能正常工作。dos、windows、unix、linux等都是計算機上使用的操作系統(tǒng)軟件。程序設計語言是用來編制軟件的專門語言。我們使用的各種軟件都是用程序設計語言編寫的。程序設計語言的種類很多，有basic、pascal、c、foxbase、visual basic等。② 應用軟件二、實踐檢查配件安裝準備安裝電腦三大件安裝主板安裝硬盤、光驅其他配件連接所有相關設備安裝系統(tǒng)調試xp系統(tǒng)和應用軟件的安裝和調試學習了ghost軟件的應用三、總結21世紀是信息時代，而信息和計算機有著必然的聯系，但人們更多想到的是計算機軟件和網絡技術，認為這是主要的，從技術角度看它們要比硬件如計算機組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護課非常非常重要，因為它是整個計算機的基礎是整個體系的一部分。基礎沒有了，其它的也就談不上了吧。通過這個學習，使我掌握和了解了計算機的基本組成以及各個元件的結構和功能。并且，自己能夠組裝一臺計算機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除，特別是羅老師以實例為主導，講解非常詳細，告訴我們操作技巧，容易出現哪些問題以及解決方法等，這些都是極具可操作性的經驗之談。學了這門課之后，雖然說我還做不到對計算機出現了問題故障我還不能夠完全去解決，但至少我對計算機的結構有更進一步的了解，對計算機實際的使用能力有了明顯的提高。在以后的實際運用當中會起很大的作用。第五篇：計算機組裝實訓心得計算機組裝與維護實訓心得為期一周的計算機組裝與維護的實訓在不知不覺中結束了,通過這次的實訓我學到了很多:對計算機軟件和硬件有了大概的了解。使我學會了遇到簡單的計算機問題的應急處理能力和經驗。自己的動手能力得到了提高，同時也樹立了獨立思考問題和解決問題的意識。學校給我們提供的這次實訓使我們能有機會把書本知識運用到了實踐當中，使我們受益匪淺。實訓的第一天，面對計算機我們是那么的好奇，雖然以其幾乎天天都能見它。我們都好奇的打量主機里的各種硬件。有些同學都忍不住躍躍欲試了。老師對我們說：“無知者無畏，要一步一個腳印?！蔽覀內粲兴?。接著老師開始給我們講計算機的工作環(huán)境要求。原來我們平時有許多小細節(jié)已經損傷了計算機，如：不能將強磁場的物體放在電腦旁，而我們常常將手機放在電腦旁充電。不能在電腦旁吃零食，喝飲料，而我們卻經常會做這些事。接下來，老師給我們分了小組，每個小組分配了任務。于是，我們開始圍繞任務查找資料，進行學習。期間，老師為我們講解了bios的設置和硬件的知識。讓我們重新認識了計算機。在查資料的過程中，我們學到了很多。圖書館的資料非常豐富，果然是知識的海洋。我們小組挑選了合適的資料，一起研究學習。遇到疑問我們就相互討論，或是請教老師。因此我們組由原來對任務的一無所知到后來能夠熟練掌握任務。這也與大家非常高的學習熱情有關。星期三，老師開始對布置給我們的任務進行測試。我因為不太熟悉知識點，對老師的提問不能準確，清晰地描述出來。老師對我進行了一番指導，讓我認識到了自己的不足，也讓我知道接下來該如何進行查漏補缺。星期五我們開始了最后的答辯。我基本上完成了老師布置的任務。但是，本次實訓還是存在一些問題，如因為每個小組都布置了任務，所以大家都忙著自己的任務，而忽略了對計算機組裝與維護知識的整體把握。我選了計算機系統(tǒng)安裝，就只關注了系統(tǒng)方面，對計算機硬件等方面了解就很少了?？傊?