教師基本功培訓(xùn)方案(編輯修改稿)
2024-11-17 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開展教師基本功培訓(xùn)。教師基本功培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子：組長：田義民副組長：趙云成員：全體班子成員及年級組長一、培訓(xùn)對象全體教師二、培訓(xùn)目標(biāo)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師。教師基本功是教師履行教育教學(xué)職責(zé)、勝任教育教學(xué)工作、完成教書育人任務(wù)必需的專業(yè)知識和職業(yè)技能。通過教師基本功培訓(xùn)、考核和展示活動，使我校教師在職業(yè)技能、教育教學(xué)能力等方面有較大幅度的提高，成為能勝任本學(xué)科教學(xué)工作的合格教師，從而進一步提高我校基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建高效課堂，促進教育均衡發(fā)展。三、培訓(xùn)原則１、全員參與、分類培訓(xùn)：為了保證培訓(xùn)活動的效果與質(zhì)量，培訓(xùn)活動分集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)兩個層次，分學(xué)科組織培訓(xùn)活動。２、注重過程、突出實效：基本功培訓(xùn)目標(biāo)是提升全體教師實施新課程的能力，促進教師素質(zhì)的全面提升，最終促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。因此各教研組必須精心設(shè)計培訓(xùn)活動的計劃和內(nèi)容，狠抓培訓(xùn)活動的各個環(huán)節(jié)，確保培訓(xùn)效果。３、整體提升、打造精品：在注重整體提升教師基本功的同時，也要注意樹立典型，打造精品，為基本功水平高，學(xué)科教學(xué)能力強的教師搭建好展示平臺，讓他們在不同的平臺上充分展示風(fēng)采。四、培訓(xùn)方式結(jié)合我校實際情況，采用分層次、分學(xué)科、分階段集中培訓(xùn)和自我研修相結(jié)合、開展教學(xué)實踐和研討活動相結(jié)合的培訓(xùn)形式。以校本培訓(xùn)和自我研修形式為主。五、培訓(xùn)內(nèi)容電教培訓(xùn)說課培訓(xùn)鋼筆字培訓(xùn)六、培訓(xùn)進程宣傳準(zhǔn)備階段（2009年9月20日前）采取多種形式宣傳開展教師教學(xué)基本功的重要意義，使全體教師認識和了解課程改革對教師基本功的新要求。建立組織機構(gòu)，制定培訓(xùn)方案。學(xué)習(xí)培訓(xùn)展示考核階段（2009年12月11日2010年5月）對照教師基本功的內(nèi)容和要求組織培訓(xùn)和訓(xùn)練，全體教師全員參與；鼓勵先進，打造精品；學(xué)校每學(xué)年對所在學(xué)校的教師進行基本功實踐考核?？偨Y(jié)交流階段（2010年7月）。七、保障措施為確保本次培訓(xùn)活動有序、高效進行，學(xué)校成立教師基本功培訓(xùn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校將對各組的基本功培訓(xùn)情況進行全面的檢查。各組要求真務(wù)實，不搞花架子，不搞形式主義，要確?；竟ε嘤?xùn)的時間。教師必須全員參與，積極參與，共同提高。教師基本功培訓(xùn)方案時間：2009年9月第四篇：教師基本功培訓(xùn)根據(jù)市教育局加強教師隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)的要求，針對我區(qū)中小學(xué)體育教師普遍存在著專項發(fā)展突出，專項運動能力強，但教學(xué)基本功較薄弱的現(xiàn)象，為了提高中青年體育教師的教學(xué)基本功能力，加強任職后繼續(xù)教育的管理，按照市《關(guān)于對全市中小學(xué)中青年體育教師基本功培訓(xùn)的通知》要求，制定江岸區(qū)2009年中小學(xué)中青年體育教師基本功培訓(xùn)方案，具體要求安排如下：一、培訓(xùn)對象中小學(xué)專職體育教師，男性教師年齡不滿45周歲，女性不滿40周歲。（兼職體育課的非專職教師可作參考）二、培訓(xùn)時間原則上利用教研活動時間，
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