【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊課件用分數(shù)表示下面圖形的涂色部分（）（）（）122312表示的分數(shù)意義是：把整體“1”平均分成兩份，其中的一份表示1/2。7582411595344把藍色方框部分
2024-12-12 23:04
【總結】整數(shù)除以分數(shù)分數(shù)除法（二）有4個同樣大小的餅每人分2張餅,可以分給幾個人?4÷2=2（人）有4個同樣大小的餅每人分張餅,可以分給幾個人???214218（人）有4個同樣大小的餅每人分張餅,可以分給幾個人?12（人）31??3
2024-12-11 07:40
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：結合具體情境，探索并理解分數(shù)與除法的關系，會用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商，會用分數(shù)表示有關單位換算的結果。：能列式解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的簡單實際問題。、態(tài)度和價值觀：在探索分數(shù)與除法關系的過程中，進一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理等思維能力，體驗數(shù)學學習的樂趣。把一塊蛋糕平均
2024-12-11 13:06
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：理解、掌握分數(shù)與除法的關系，并能用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商。：運用分數(shù)與除法的關系，探索假分數(shù)與帶分數(shù)的互化方法。：培養(yǎng)大家動手操作、觀察、比較和歸納的能力。1塊蛋糕平均分給2個人，每人可以分到幾塊蛋糕？1÷2=127塊蛋糕
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標1.經歷探索分數(shù)的基本性質的過程，理解分數(shù)的基本性質。2.能運用分數(shù)的基本性質，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。3.經歷觀察、操作和討論等學習活動，體驗數(shù)學學習的樂趣。動手操作：你能想辦法證明、、一樣大嗎？1234182
2024-12-11 07:46
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標1.經歷探索分數(shù)的基本性質的過程，理解分數(shù)的基本性質。2.能運用分數(shù)的基本性質，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。3.經歷觀察、操作和討論等學習活動，體驗數(shù)學學習的樂趣。分數(shù)與除法的關系?被除數(shù)÷除數(shù)=除數(shù)被除數(shù)商不變的性質
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標1.經歷探索分數(shù)的基本性質的過程，理解分數(shù)的基本性質。2.能運用分數(shù)的基本性質，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。3.經歷觀察、操作和討論等學習活動，體驗數(shù)學學習的樂趣。根據(jù)要求，動手操作2份，取其中的1份，涂上顏色，并把涂色的部分用分數(shù)表示出來。4份，取
【總結】有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。933162你知道，阿凡提為什么會笑嗎？他對三兄弟講了哪些話？
2024-11-21 23:59
【總結】北師大版五年級上冊第五單元分數(shù)的意義8244122613最簡分數(shù)1.⑴勝的場數(shù)、平的場數(shù)、輸?shù)膱鰯?shù)各占總場數(shù)的幾分之幾？⑵用最簡分數(shù)表示，說一說你是怎么約分的。⑶請你再舉一個例子說明約分的過程，并與同伴交流。
2024-09-29 12:39
【總結】五年級數(shù)學·上新課標[北師],第5單元分數(shù)的意義,5分數(shù)基本性質,,學習新知,有位老爺爺要把一塊地分給他的三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的,老三分到了這塊地的。老大、老二覺得自己很吃虧...
2024-11-21 22:01
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊第五單元4分數(shù)與除法學習內容：北師大版五年級上冊69-70頁.學習目標：，理解分數(shù)與除法的關系，會用分數(shù)來表示兩數(shù)相除的商。2.運用分數(shù)與除法的關系，探索假分數(shù)與帶分數(shù)的互化方法，初步理解假分數(shù)與帶分數(shù)互化算理，會正確進行互化。學習重難點：重點:理解分數(shù)與除法的關系，會用分數(shù)來表示兩數(shù)相除
2024-11-22 01:15
【總結】五年級數(shù)學·上新課標[北師],第5單元分數(shù)的意義,1分數(shù)的再認識（一）,復習準備,涂出下列圖形的。,返回目錄,學習新知,,3000多年前，古埃及為了在不能分得整數(shù)的情況下表示數(shù)，用特殊符號表示分子為1...
【總結】六年級數(shù)學上冊（第1課時）分數(shù)除法的意義和整數(shù)除以分數(shù)練習題新人教版 一、細心填寫： ÷8＝×（）÷（）＝×（）÷＝×（） 二、準確計算： ÷6÷12÷9÷3 ÷6÷51÷28÷39 三、...
2024-11-20 04:31
【總結】第一篇：分數(shù)除法一北師大版五年級數(shù)學下冊教案 分數(shù)除法一北師大版五年級數(shù)學下冊教案 教學目標： 1、培養(yǎng)學生動手動腦能力，以及判斷、推理能力。 2、體驗分數(shù)除以整數(shù)的計算方法，在討論交流的基礎...
2024-10-21 21:14
【總結】課題分數(shù)乘法（一）課型練習課教學目標1．進一步理解分數(shù)乘整數(shù)的意義。2．掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。3．能夠熟練準確地計算分數(shù)乘整數(shù)的計算題。教學重點分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能正確計算。教學難點理解先約分再計算能使計算簡便。教師指導與教學過程學生學習活動過程設計意圖一、復習分數(shù)乘整
2024-11-19 00:55
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