【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)同步訓(xùn)練6、食物在口腔里的變化（）和（）內(nèi)消化和吸收。（、、）三種，其中的（）齒主要是嚼爛食物。（）器官對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)的消化和吸收。（）運(yùn)輸?shù)轿咐锏?。?/span>
2024-11-30 00:53
【總結(jié)】走馬小學(xué)馮天禮打開(kāi)包裝袋，將“燒貝殼”送入口中，對(duì)著鏡子咀嚼5次觀(guān)察“燒貝殼”的變化，接著再一邊咀嚼一邊感覺(jué)“燒貝殼”發(fā)生的變化，咀嚼30次后對(duì)著鏡子觀(guān)察“燒貝殼”的變化，最后吞下“燒貝殼”。1、觀(guān)察“燒貝殼”發(fā)生了怎樣的變化？2、觀(guān)察是口腔里的什么使“燒貝殼”發(fā)生了這樣的變化？的牙齒，看它們的形狀有
2024-11-15 03:30
【總結(jié)】變化的世界（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件白雪皚皚春意盎然夏日炎炎碩果累累破殼而出雄雞高歌生活中的變化1、物質(zhì)生活的變化2、文化生活的變化3、社會(huì)習(xí)俗的變化起風(fēng)了,下雨了,草綠了,花開(kāi)了,月圓了,小蝌蚪變成青蛙了‥‥‥我們生活的世界是一個(gè)變化的世界.蒸汽
2024-12-11 06:20
【總結(jié)】食物在口腔里的變化假如我們把食物放入口中咀嚼（jǔjúe）一會(huì)兒會(huì)怎樣？實(shí)驗(yàn)提示：1、實(shí)驗(yàn)員吃食物，吃的時(shí)候要注意衛(wèi)生，吃食物時(shí)速度要慢一些。2、觀(guān)察員數(shù)咀嚼的次數(shù)，數(shù)到第3次和第20次時(shí)，實(shí)驗(yàn)員要停止咀嚼，將咀嚼過(guò)的食物分別吐到紙上，仔細(xì)觀(guān)察，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言在記錄單上做好記錄。原有狀態(tài)
【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)思考：根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)，要使一定量的高錳酸鉀或食鹽，在一定量的水里盡快溶解，應(yīng)該怎么辦？在兩個(gè)杯子中倒入同樣多的、冷熱相同的水，在兩杯水中同時(shí)放入一粒大小相同的高錳酸鉀，其中一個(gè)杯子的水靜置不動(dòng)，另一個(gè)杯子的水用小棒不停地?cái)嚢??！滩粩嚢钄嚢杷伎迹涸趯?shí)驗(yàn)1中，哪幾個(gè)條件相同
2024-12-11 11:57
【總結(jié)】1、我們關(guān)心天氣圖中顯示了哪些天氣現(xiàn)象通常用云量、降雨量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征描述天氣觀(guān)察活動(dòng)：今天的天氣怎么樣想一想：你能用什么方法觀(guān)察天氣？你能從哪些方面描述天氣？今天的天氣，適合做哪些事情？今天的天氣對(duì)我們的生活有什么影響？在觀(guān)察天氣時(shí)，把影響天氣變化的因素聯(lián)系起來(lái)考慮，會(huì)幫助我們更好地認(rèn)識(shí)天氣
2024-12-11 11:56
【總結(jié)】云的觀(guān)測(cè)（教科版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件卷云卷積云積云高積云卷層云高層云雨層云積雨云各種云的特點(diǎn)及與天氣的關(guān)系種類(lèi)形狀位置天氣卷云卷積云積云高積云卷層云高層云雨層云積雨云像羽毛像綾紗最高陽(yáng)光可以透過(guò)它照到地面，
2024-12-11 07:01
【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)總結(jié)天氣觀(guān)察降雨量風(fēng)向風(fēng)速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信息。2、認(rèn)識(shí)天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律?？偨Y(jié)天氣觀(guān)察方案一：用自己記錄的天氣月歷，分小組分別統(tǒng)計(jì)方案二：用老師提供的樣本數(shù)據(jù)，分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)天氣月歷樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)氣溫?cái)?shù)據(jù)氣溫統(tǒng)計(jì)表
【總結(jié)】食鹽、高錳酸鉀這些固體在水中溶解了。形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液。液體也能像食鹽、高錳酸鉀那樣溶解在水中嗎？洗發(fā)液能溶解在水中嗎取一小匙洗發(fā)液，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。觀(guān)察洗發(fā)液是怎樣進(jìn)入水中的。它們?cè)谒惺秋h浮還是下沉的？它們?cè)谒惺窃鯓訑U(kuò)散的？先輕輕攪拌，觀(guān)察有什么現(xiàn)象？再充分?jǐn)嚢瑁^續(xù)觀(guān)察：洗發(fā)液在水
2024-12-11 08:47
【總結(jié)】云的觀(guān)測(cè)教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)云云知識(shí)氣泡圖云是由懸浮在大氣中千千萬(wàn)萬(wàn)的小水滴或冰晶組成的的可見(jiàn)聚合體。云的生成，外形特征，量的多少，分布及其演變，不僅反映了當(dāng)時(shí)大氣的運(yùn)動(dòng)、穩(wěn)定程度和水汽狀況，而且也是預(yù)示未來(lái)天氣變化的重要征兆之一。觀(guān)察云云量的多少晴天：無(wú)云或云量少（太陽(yáng)總能看見(jiàn)）
【總結(jié)】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)單位：爭(zhēng)勝小學(xué)執(zhí)教者：于學(xué)勇巖石觀(guān)察記錄表第實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)員：巖石編號(hào)巖石的顯著特征顏色巖石構(gòu)造巖石顆粒的形態(tài)敲擊聽(tīng)聲音
2024-12-11 06:43
【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)這個(gè)燈泡能亮嗎？這個(gè)燈泡能亮嗎？斷路！這個(gè)燈泡能亮嗎？短路！這個(gè)燈泡能亮嗎？斷路！這個(gè)燈泡能亮嗎？這個(gè)燈泡能亮嗎？短路斷路！
2024-12-12 21:42
【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)地球上現(xiàn)存的動(dòng)物大約有125萬(wàn)種，為了更好的研究與識(shí)別它們，我們需要對(duì)他們進(jìn)行分類(lèi)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，要先進(jìn)行仔細(xì)的分類(lèi)和研究。了解動(dòng)物具有什么特征。根據(jù)特征不同進(jìn)行分類(lèi)。分類(lèi)有多種方法。以雞、蠶、魚(yú)、蝙蝠為例，根據(jù)水生還是陸生，可以將它們分為水生動(dòng)物:和陸生
2024-12-12 22:33
【總結(jié)】長(zhǎng)城長(zhǎng)城風(fēng)姿資料介紹詞語(yǔ)解釋段落分析教科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元重關(guān)深鎖白云收天際諸峰黛色流地控黃河北山連紫塞長(zhǎng)云海蒼茫龍長(zhǎng)嘯回首已是大江東地扼襟喉通朔漠天留鎖鑰枕雄關(guān)奇霧微蒸遠(yuǎn)山翠神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾兩京鎖鑰無(wú)雙地萬(wàn)
2024-11-11 00:32
【總結(jié)】《食物在口腔里的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念1．牙齒、舌和唾液共同參與了食物在口腔里的消化過(guò)程，他們的功能各不相同。2．食物在口腔里經(jīng)歷良好的初步消化過(guò)程。3．牙齒有三種，門(mén)齒、犬齒和臼齒，不同的牙齒有不同的功能，要保護(hù)好牙齒，有利于身體健康過(guò)程與方法1．體驗(yàn)牙齒、舌和唾液在食物消化過(guò)程中的作用及相互協(xié)調(diào)的工作方式。
2024-11-20 03:15
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