小學(xué)生減負(fù)問卷調(diào)查范文大全(編輯修改稿)
2024-11-17 01:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是家長要求的？A、自愿 B、家長要求1總的說來你目前的情緒是?A、很愉快 B、比較愉快 C、很不愉快 我們再次感謝您的真誠配合！第四篇：減負(fù)增效問卷調(diào)查錦屏縣平略中學(xué)學(xué)生“減負(fù)增效”情況問卷調(diào)查表（）年（）班 各位同學(xué)：你們好！為了切實(shí)減輕你們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，請你認(rèn)真填寫下列問卷，實(shí)事求是地在“有”或“無”后面的括號里打“√”。學(xué)校教師有無在雙休日、法定假日、寒署假組織學(xué)生開展教學(xué)活動。有（）無（）有無教師向?qū)W生布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)？有（）無（）你需要多少時間可以完成每天全部學(xué)科的課外作業(yè)？【請?zhí)顚懢幪枴浚ǎ?5分鐘②30分鐘③45分鐘④1小時⑤1小時30分⑥2小時⑦2小時以上⑧ 沒作業(yè)凡向?qū)W生布置的作業(yè)，教師本人是否及時、全部、認(rèn)真批改和反饋？是（）否（）有無教師“拖堂”侵占學(xué)生課間休息、鍛煉和活動時間？有（）無（）學(xué)校教師有無擠占體育（或體鍛）課時和其他體育鍛煉時間？有（）無（）學(xué)校有無趕超或拖延教學(xué)進(jìn)度、隨意增加教學(xué)內(nèi)容、隨意提高教學(xué)難度及要求？有（）無（）學(xué)校教師有無用教輔資料布置學(xué)科作業(yè)和變相進(jìn)行考試？有（）無（）是否每學(xué)期只舉行一次期末學(xué)科考試？有（）無（）學(xué)校教師有無按考試分?jǐn)?shù)分班、給班級和學(xué)生排名？有（）無（）第五篇：中學(xué)生減負(fù)問卷調(diào)查情況總結(jié)中學(xué)生減負(fù)問卷調(diào)查情況總結(jié)隨著新課程改革的不斷深入，教師的教育觀念、教育方式在不斷更新，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也在發(fā)生很大的變化，中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)問題再次成為大家關(guān)注的問題。學(xué)生每天花大量時間忙于完成各種課后作業(yè)，學(xué)習(xí)的興趣被一點(diǎn)點(diǎn)消磨，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也存在很大隱患，同時也嚴(yán)重影響了學(xué)生身心健康成長。為了了解學(xué)生作業(yè)的真實(shí)情況和學(xué)生的課堂上的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為，切實(shí)貫徹關(guān)于減輕學(xué)生減負(fù)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，我們決定從同學(xué)們的課后作業(yè)情況及課堂學(xué)習(xí)效率兩方面入手展開調(diào)查研究。我們采用調(diào)查分析法對七、八、九年級學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,下發(fā)了108份問卷調(diào)查表，收回了103 份。一、調(diào)查結(jié)果（一）數(shù)學(xué)課堂教學(xué)及學(xué)習(xí)效率的調(diào)查數(shù)學(xué)的課堂效率很大程度上影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，課堂上的教學(xué)方式及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是亟待解決的問題。%的同學(xué)喜歡老師多給他們留點(diǎn)自主學(xué)習(xí)的時間；80%的同學(xué)喜歡小組合作、探究、討論式的學(xué)習(xí)方式；15%的學(xué)生認(rèn)為老師講解效果較好，同學(xué)們討論問題太浪費(fèi)時間，且把問題很難講清楚；10%的同學(xué)認(rèn)為上課聽不懂，學(xué)習(xí)效率低下；還有相當(dāng)一部分學(xué)生
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1