小學生減負問卷調(diào)查范文大全(編輯修改稿)
2024-11-17 01:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是家長要求的？A、自愿 B、家長要求1總的說來你目前的情緒是?A、很愉快 B、比較愉快 C、很不愉快 我們再次感謝您的真誠配合！第四篇：減負增效問卷調(diào)查錦屏縣平略中學學生“減負增效”情況問卷調(diào)查表（）年（）班 各位同學：你們好！為了切實減輕你們的課業(yè)負擔，請你認真填寫下列問卷，實事求是地在“有”或“無”后面的括號里打“√”。學校教師有無在雙休日、法定假日、寒署假組織學生開展教學活動。有（）無（）有無教師向?qū)W生布置重復性和懲罰性作業(yè)？有（）無（）你需要多少時間可以完成每天全部學科的課外作業(yè)？【請?zhí)顚懢幪枴浚ǎ?5分鐘②30分鐘③45分鐘④1小時⑤1小時30分⑥2小時⑦2小時以上⑧ 沒作業(yè)凡向?qū)W生布置的作業(yè)，教師本人是否及時、全部、認真批改和反饋？是（）否（）有無教師“拖堂”侵占學生課間休息、鍛煉和活動時間？有（）無（）學校教師有無擠占體育（或體鍛）課時和其他體育鍛煉時間？有（）無（）學校有無趕超或拖延教學進度、隨意增加教學內(nèi)容、隨意提高教學難度及要求？有（）無（）學校教師有無用教輔資料布置學科作業(yè)和變相進行考試？有（）無（）是否每學期只舉行一次期末學科考試？有（）無（）學校教師有無按考試分數(shù)分班、給班級和學生排名？有（）無（）第五篇：中學生減負問卷調(diào)查情況總結(jié)中學生減負問卷調(diào)查情況總結(jié)隨著新課程改革的不斷深入，教師的教育觀念、教育方式在不斷更新，學生的學習方式也在發(fā)生很大的變化，中學生的課業(yè)負擔問題再次成為大家關(guān)注的問題。學生每天花大量時間忙于完成各種課后作業(yè)，學習的興趣被一點點消磨，對待學習的態(tài)度也存在很大隱患，同時也嚴重影響了學生身心健康成長。為了了解學生作業(yè)的真實情況和學生的課堂上的學習效率，學習習慣、學習行為，切實貫徹關(guān)于減輕學生減負負擔的有關(guān)規(guī)定，我們決定從同學們的課后作業(yè)情況及課堂學習效率兩方面入手展開調(diào)查研究。我們采用調(diào)查分析法對七、八、九年級學生進行問卷調(diào)查,下發(fā)了108份問卷調(diào)查表，收回了103 份。一、調(diào)查結(jié)果（一）數(shù)學課堂教學及學習效率的調(diào)查數(shù)學的課堂效率很大程度上影響著學生的學習成績，課堂上的教學方式及學生的學習方式的轉(zhuǎn)變是亟待解決的問題。%的同學喜歡老師多給他們留點自主學習的時間；80%的同學喜歡小組合作、探究、討論式的學習方式；15%的學生認為老師講解效果較好，同學們討論問題太浪費時間，且把問題很難講清楚；10%的同學認為上課聽不懂，學習效率低下；還有相當一部分學生
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