【總結(jié)】 解決問(wèn)題的策略：“假設(shè)—替換”（2） 2同步練習(xí)：體驗(yàn)并應(yīng)用“假設(shè)—替換”策略解決實(shí)際問(wèn)題，例題2。 1、一種飲料每箱12瓶，售價(jià)36元．照這樣計(jì)算，買50瓶要多少元？用300能買多少瓶？...
2025-04-05 06:00
【總結(jié)】 解決問(wèn)題的策略：“假設(shè)—替換”（2） 趣味學(xué)習(xí)： 趣味練習(xí)： 1、讀詩(shī)句，你會(huì)算嗎？ 一百個(gè)饅頭，一百僧， 大僧三個(gè)更無(wú)爭(zhēng)， 小僧三人分一個(gè)， 大小和尚各幾人？ 分析與解：假設(shè)...
2025-04-03 03:57
【總結(jié)】 解決問(wèn)題的策略：“假設(shè)—替換” 2知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題初步體驗(yàn)“假設(shè)——替換”策略，教材第68頁(yè)例1. 問(wèn)題： 1、看教材第68頁(yè)例1，“一小明把720毫升果汁倒入六個(gè)小杯和一個(gè)大杯...
2025-04-05 06:16
【總結(jié)】1.根據(jù)題意列出算式：(1)5個(gè)12是多少？12＋12＋12＋12＋12或12×5(2)3個(gè)14是多少？14＋14＋14或14×3?2、計(jì)算下列各題++
2024-11-24 14:00
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)、操作等活動(dòng)，使同學(xué)們能正確判斷簡(jiǎn)單圖形在方格紙上對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)后的方向和距離。2.使大家體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。欣賞仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)這些圖形有什么特征。軸對(duì)稱觀察圖形，說(shuō)一說(shuō)下面圖形有什么特征？你還見(jiàn)過(guò)哪些軸對(duì)稱圖形？你能畫(huà)出它們的對(duì)稱軸嗎？1下面是一個(gè)物體圖形的
2025-01-14 02:57
【總結(jié)】仙降鎮(zhèn)中心小學(xué)洪志偉︰生活中一些事物組成的各部分的比。從中你可以獲取什么信息？3月12日是植樹(shù)節(jié)，學(xué)校把種植42棵小樹(shù)苗的任務(wù)分配給六年級(jí)人數(shù)相等的三個(gè)班，怎樣分配才合理？按大班和小班人數(shù)的比來(lái)分比較合理。按大班和小班人數(shù)的比來(lái)分比較合理。把這些橘子分給大班和小班，怎么分合
2024-12-13 17:50
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)授課者：覃遠(yuǎn)文太陽(yáng)地球月亮古代說(shuō)法：天狗食日現(xiàn)代說(shuō)法：日蝕現(xiàn)象A`B`C`小猴爬得越高,看到在地上的桃子越（）。小猴爬得越矮,看到在地上的桃子越（）。多少下面：中間：上面：桿子影子同樣高的桿子離路燈越近,它
2025-07-18 22:42
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)劃 2010-2011年上學(xué)期馬橋小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、基本情況分析： 本年級(jí)學(xué)生有學(xué)生61人，其中男生有33人，女生有28人。從總體上看，學(xué)生都能積極地投...
2025-10-05 15:53
【總結(jié)】數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)利息石家莊市橋西區(qū)北杜學(xué)校吳偉吳老師有2021元錢，存定期三年。按現(xiàn)在的利率算，三年到期時(shí)，吳老師可以得到利息多少元？認(rèn)識(shí)利率表。年月日星期202110304
2024-12-11 07:38
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)上冊(cè)稅收南馬路實(shí)驗(yàn)小學(xué)玉村聯(lián)合校陳惠琴稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源，國(guó)家用收來(lái)的稅款發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育和國(guó)防等事業(yè)。我國(guó)現(xiàn)行的主要稅種有營(yíng)業(yè)稅、增值稅、個(gè)人所得稅和利息稅等。
2024-12-11 10:45
【總結(jié)】《圓的周長(zhǎng)》說(shuō)課稿 （一）教材的內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版六年級(jí)上冊(cè)《圓的周長(zhǎng)》。 （二）教材的地位及作用： 圓的周長(zhǎng)是在學(xué)生知道了周長(zhǎng)的含義，，學(xué)習(xí)了圓的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅對(duì)舊知識(shí)加以鞏固，也是為以后學(xué)習(xí)圓的面積，學(xué)習(xí)圓柱和圓錐打下了基礎(chǔ)。 （三）教學(xué)目標(biāo) ：在具體情景中讓學(xué)生理解圓的周長(zhǎng)和圓周率的含義，探索圓的周長(zhǎng)計(jì)算公
2025-08-23 15:59
【總結(jié)】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課稿 數(shù)學(xué)科六年級(jí)上冊(cè)第四單元課標(biāo)與教材解讀 兩宜鎮(zhèn)中心小學(xué):王娟 尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！ 今天我說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材的內(nèi)容是：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元...
2025-11-05 18:00
【總結(jié)】正方體的認(rèn)識(shí)1、填空（１）長(zhǎng)方體有（）面，每個(gè)面都是（）形，也可能有（）個(gè)相對(duì)面是（）形，長(zhǎng)方體有（）個(gè)頂點(diǎn)。（２）兩個(gè)面相交的邊叫（），長(zhǎng)方體有（）條棱，可分（）組，（）的（）條棱的長(zhǎng)度相等。（３）相交于同一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的（）、（）、
2024-12-12 19:22
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：在熟悉的生活情境中感受和理解負(fù)數(shù)的意義，會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會(huì)正確讀、寫(xiě)負(fù)數(shù)。：經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號(hào)化的探究過(guò)程，能正確區(qū)分正數(shù)、負(fù)數(shù)和0，并能初步進(jìn)行大小比較。、態(tài)度與價(jià)值觀：感受正、負(fù)數(shù)與生活的密切聯(lián)系；滲透集合、數(shù)軸、區(qū)間、無(wú)限的思想，并結(jié)合史料進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。足球比賽轉(zhuǎn)學(xué)情況帳目結(jié)算
2024-11-23 12:35
【總結(jié)】觀察你所畫(huà)的圓:1、它們的位置相同嗎？圓的位置可能與什么有關(guān)？2、它們的大小一樣嗎？圓的大小可能與什么有關(guān)？連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段，叫做圓的半徑。通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段，叫做圓的直徑。智力闖關(guān)第二關(guān)第三關(guān)第一關(guān)
2024-12-11 08:01
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