【總結(jié)】五年級下冊科學(xué)期末試卷05班級姓名一、我的填空（每格1分，共18分）1、古埃及人最早把一天分為（）小時，其中夜晚（）小時，白晝（）小時。2、物體在水中會受到（）的作用，方向是（），和重力的方向相反。3、我們把物體在水
2024-12-12 20:18
【總結(jié)】第三單元時間的測量教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：擺的擺動快慢與擺繩的長度有關(guān)。同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。過程與方法：①推測擺的擺動快慢與什么有關(guān)。②進行改變擺的擺錘重量、擺繩的長短對擺的次數(shù)是否產(chǎn)生影響的實驗研究。③對實驗的結(jié)果進行分析，并且根據(jù)分析進行預(yù)測。情感態(tài)度價值觀：①初步意識到精確測
2024-12-11 11:28
【總結(jié)】探索馬鈴薯沉浮的原因【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：。，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。過程與方法：、驗證活動獲得數(shù)據(jù)，并轉(zhuǎn)化為證據(jù)，培養(yǎng)邏輯思維能力。，進行概括總結(jié)，形成科學(xué)概念。情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)識到物體的沉浮現(xiàn)象是有規(guī)律的，規(guī)律是可以被我們認(rèn)識的。
2024-12-12 22:28
【總結(jié)】極晝和極夜的解釋【教學(xué)目的】、自轉(zhuǎn)和地軸傾斜有關(guān)。。、模型、示意圖等方法來解釋極晝和極夜現(xiàn)象。。【教學(xué)重點】極晝和極夜現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)和地軸傾斜有關(guān)。【教學(xué)難點】地軸傾斜的角度大小和極晝極夜發(fā)生的范圍大小有關(guān)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】地球儀，光源，極晝極夜現(xiàn)象的圖片等。【教學(xué)過程】一、引入學(xué)習(xí)：
【總結(jié)】第二單元熱【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：（物體）傳遞到溫度較低的一端（物體）；，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳遞方法叫熱傳導(dǎo)。過程與方法：。、交流觀察到的關(guān)于熱是怎樣傳遞的現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價值觀：。。【教學(xué)重點】設(shè)計實驗觀察
【總結(jié)】第三單元時間的測量【教學(xué)目標(biāo)】，認(rèn)識到“控制變量”是一種搜集證據(jù)的重要方法?！翱刂谱兞俊钡姆椒ㄋ鸭绊憯[的快慢因素的證據(jù)，通過測量搜集、記錄數(shù)據(jù)，并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)。，能根據(jù)假設(shè)進行驗證。。，對變量的精確控制可以提高實驗的準(zhǔn)確性。【課前準(zhǔn)備】教師：課件、鐵架臺、棉線、鉤碼、
【總結(jié)】空氣的熱脹冷縮【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，受冷以后體積會縮小。。過程與方法：。?！澳Ｐ汀苯忉尙F(xiàn)象。情感、態(tài)度、價值觀：對熱現(xiàn)象產(chǎn)生更濃的探究興趣?！窘虒W(xué)重點】用多種方法觀察空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象?！窘虒W(xué)難點】觀察空氣體積變化的方法設(shè)計、用“模型”解釋熱脹冷縮現(xiàn)象。【教學(xué)準(zhǔn)備】為每組準(zhǔn)備：燒瓶、L型
2024-12-13 17:49
【總結(jié)】第三單元時間的測量教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：擺的擺動快慢與擺繩的長度有關(guān)，同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。過程與方法：經(jīng)歷推測擺的快慢與哪些因素有關(guān)，并依次展開實驗研究，得到實驗結(jié)果的過程。情感、態(tài)度、價值觀：意識到感覺是會出錯的，深刻理解重復(fù)精確實驗的價值；感受探究擺的快樂。教學(xué)重點：經(jīng)歷推
【總結(jié)】教科版五年級科學(xué)上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗（一）2、種子發(fā)芽實驗（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎樣得到更多的光和熱7、做個
2025-08-05 07:38
【總結(jié)】新版教科版五年級上冊五年級上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗（一）2、種子發(fā)芽實驗（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎
2025-04-17 01:39
【總結(jié)】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第三單元時間一、教材簡析：教科書內(nèi)容共兩頁，分兩部分。第一部分：觀察擺鐘擺鐘為什么會比其他的計時工具都精確呢?這對學(xué)生來說是一個比較具有吸引力的問題。帶著這樣的疑惑去觀察擺鐘的構(gòu)造，教科書就是這樣開始這節(jié)課的教學(xué)的。建立在這個基礎(chǔ)上，教科書提出“用秒表測一測，擺鐘中的擺每分鐘擺動幾次
2024-12-11 11:27
【總結(jié)】地球在公轉(zhuǎn)嗎【教學(xué)目的】，還圍繞太陽公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的周期是365天（一年）。，在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置會觀察到遠(yuǎn)近不同的物體存在視覺位置差異。，并認(rèn)真觀察，收集證據(jù)，進行記錄。，意識到科學(xué)技術(shù)的進步，能為科學(xué)家提供更為有力的證據(jù)。【教學(xué)重點】知道地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)周期為一年?！窘虒W(xué)難點】認(rèn)識恒星的周年視差?！?/span>
【總結(jié)】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第二單元熱教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念●不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的?！裣窠饘龠@樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的良導(dǎo)體；而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。過程與方法●進行不同材料物體熱傳導(dǎo)性能的比較實驗?！穹治鰺岬牧紝?dǎo)體與熱
【總結(jié)】證明地球在自轉(zhuǎn)【教學(xué)目的】?！案悼啤睌[，知道“傅科”擺擺動后，與地面的刻度盤會發(fā)生“偏移”。。，但是能通過實驗證實。【教學(xué)重點】擺的特點。【教學(xué)難點】傅科擺的原理?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】單擺一個，支架一個，圓盤一個，有關(guān)“傅科擺”的資料?！窘虒W(xué)過程】一、認(rèn)識擺的特點：：哥白尼提出了“日心說”但
2024-12-11 10:57
【總結(jié)】第一篇：粵教版五年級下冊科學(xué)教案 五年級科學(xué)教案 教學(xué)目的： 、大小。 。。。重點 知道地球的形狀、大小,知道地球表面是由小部分陸地和大部分水域構(gòu)成的。難點 地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。教具 地球儀...
2024-11-05 02:02
鄂ICP備17016276號-1