教科版四年級下冊科學(xué)教案做個小開關(guān)1(編輯修改稿)
2025-01-17 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一下，如速 度快、做的好等），讓學(xué)生把小燈泡滅了。 ：剛才我們用什么辦法把小燈泡弄滅的？（把導(dǎo)線拔了 電池拿出來 小燈泡擰出），那現(xiàn)在老師要讓小燈泡再亮起來呢？再滅了呢？再亮起來呢？非常的麻煩。 引出小開關(guān)并板書做個小開關(guān) （在上個環(huán)節(jié)中，即讓學(xué)生復(fù)習(xí)以前的知識，又讓學(xué)生初步知道了開關(guān)在電路中的重要性） 二、探究過程 （ 1）操作手電筒的開關(guān)，體驗開關(guān)是怎樣控制小燈泡的亮和滅 ，觀察手電筒的組成材料，討論為什么有些地方要用導(dǎo)體，有些地方要用絕緣體。 根據(jù)學(xué)生的回答教師在黑板上畫出手電筒的簡單結(jié)構(gòu)平面圖，用不同顏色粉筆表示導(dǎo)體和絕緣體 （ 2）觀察手電筒的構(gòu)造，比一比它和小燈泡的電路有什么相同和不同，可以讓學(xué)生看黑板上手電筒簡圖和小燈泡的電路圖。 （在這個環(huán)節(jié)中教師可以根據(jù)學(xué)生回答情況靈活運(yùn)用，可以把手電筒的簡圖用把板刷把絕緣部分擦去，留下的即手電筒的電路圖與小燈泡電路
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