六年級(jí)語文教案——積累運(yùn)用八教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-16 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愛讀書的學(xué)問家，并做了吳國主將的事?！ 。?）課文最后一節(jié)解釋了標(biāo)題意思。另孫權(quán)的話中也有一句從事物方面講了這一意思：手不離書本（孫權(quán)、光武皇帝） 針對(duì)我愛讀書，可是沒有時(shí)間讀書（即呂蒙語）展開一個(gè)辯論會(huì)，使每一個(gè)學(xué)生都能感受到本文的啟示： （1）只要肯擠，都能擠出時(shí)間。（孫權(quán)語） ?。?）讀書可以得到許多知識(shí)，還可以為人們爭來許多榮譽(yù)（如文中倒2節(jié)） ?。?）讀書很重要，只有多讀書，才能找到更多的方法把事情辦得更好。（孫權(quán)語） 齊讀課文?！ ≌n堂練習(xí)?！ ∷?、小結(jié) 我們的祖國歷史悠久，語言優(yōu)美，我們要利用大好時(shí)光，多讀有用的書，增長自己的知識(shí)和才干，為自己將來為祖國做貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 五、作業(yè)： 搜集、摘抄課外書中的對(duì)聯(lián) 第二課時(shí) 教學(xué)目的： 指導(dǎo)學(xué)生審清作文題，并能把自己想說的意思寫具體?！ W(xué)習(xí)修改自己的作文的方法 教學(xué)過程： 一個(gè)學(xué)期即將過去，你們眼中、心里肯定裝了不少事，一定有些話題想跟大家分享，我手寫我心，今天的作文課我們就
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