【總結】一年級上冊數(shù)學備課主備人:課題5以內的加法課時數(shù)第課時總課時數(shù)課時教學目標1、使學生結合具體情景初步體會加法的含義,能夠正確計算5以內的加法,并能用加法解決簡單的問題。2、發(fā)展學生初步的觀察能力、理解能力和語言表達能力。3、增加學習數(shù)學的興趣和培養(yǎng)學生初步的數(shù)學意識。教學重,難點教學重點 初步認識和理解加法的含義,
2025-04-30 13:32
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊8、9的加減法教學內容:教材第56、57頁的內容,練習八第6-9題知識與技能:使學生感受加減法之間的聯(lián)系,會計算8、9的加減法;初步培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、表達能力。過程與方法:通過觀察操作,掌握基本知識,培養(yǎng)基本技能。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生的合作意識、探索意識
2024-12-13 01:05
【總結】 第5單元6~10的認識及加減法 整理和復習 教學目標: 1.通過整理和復習進一步鞏固6~10的認識和對應的加減法的計算方法,提高學生的計算能力。 2.通過對10以內數(shù)的計算方法的整理和復習...
2025-04-05 05:59
【總結】認數(shù)0簡要提示:本課教學內容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第五單元16、17頁“0的認識”。通過教學,使學生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過程,理解0的具體含義,會讀、寫0;讓學生掌握0-5的順序,加深對數(shù)的排列順序的認識;讓學生體會0在日常生活中的運用,初步培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察事物的意識。教學流程:流程1:卡通導入
2024-12-12 21:33
【總結】0的認識2103-3=04+0=43-0=4-0=0+2=0+0=5-4=1-1=
2024-11-11 05:23
【總結】0的加減法人教新課標一年級數(shù)學上冊1.使同學們準確體驗并認識0。2.通過同學們的活動,理解有關0的加減法的含義,掌握有關0的加減法的計算方法。問:現(xiàn)在籠里有幾只小鳥?3-3=0你會列出算式嗎?試一試。一共()只3+0=334+0=40+
2024-12-13 00:18
【總結】簡單的分數(shù)加減法三維目標1.幫助學生進一步感受分數(shù)的實際意義;2.為學生提供獨立思考、自主探索的機會,鍛煉運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。教學重、難點能進行簡單的分數(shù)相加、相減。學程設計導航策略一、揭示課題、明確目標(預設1分鐘)看課題,明確目標?!栋鍓K一》簡單
2024-12-12 21:29
【總結】“=、>、<”的認識教學目標:1.讓學生在喜愛的故事情境中進行操作,知道用一一對應的方法來比較物體的多少。2.會讀、寫=、>、<,并知道它們的意義,會用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學生的觀察力、參與意識和創(chuàng)新精神。教學重、難點:能用“=、>、<”表示數(shù)的大小。教學過程:一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣。導入:小朋友喜歡小
2024-12-11 10:43
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊8和9的加減法教學內容:教科書第56~57頁。教學目標:8和9相關加減,掌握一圖四式的列式過程。2.通過觀察、比較,使學生知道交換加數(shù)位置得數(shù)不變。教學重點:掌握8和9的加減運算。教具、學具準備:教師準備投影儀。學生準備小棒。課時安排:1課時教學過程:
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊6和7的加減法知識與技能:1、使學生能夠根據(jù)一幅圖寫出兩道有聯(lián)系的加法算式和減法算式,并算出得數(shù)。2、掌握6和7的加減法算式的計算方法3、使學生能夠提高計算能力。過程與方法:引導學生經(jīng)歷根據(jù)一幅圖寫出兩道有聯(lián)系的加法算式和減法算式并算出得數(shù)。情感態(tài)度與價值觀:利用“一圖
【總結】第一篇:人教版一年級數(shù)學上冊《0的認識和有關0的加減法》教學設計 人教版一年級數(shù)學上冊《0的認識和有關0的加減法》教學設計 教學內容:人教版一年級數(shù)學上冊第三單元第30頁《0的認識和有關0的加減法...
2024-11-04 17:11
【總結】6~10的認識及加減法整理和復習教學目標:知識與技能:通過整理和復習,加深對10以內數(shù)的認識,進一步掌握10以內加減法計算方法,并形成相應的口算能力。數(shù)學思考:通過分類整理、觀察比較等活動,經(jīng)歷系統(tǒng)整理和復習的過程,進一步感受加減法之間的聯(lián)系與區(qū)別,發(fā)展合理推理的能力和初步的概括能力。解決問題:探索發(fā)現(xiàn)加法表的排列規(guī)律,
2024-12-13 01:11
【總結】復習教學內容教材第97-98頁第1-5題三維目標1.通過復習20以內的加法計算,引導學生按一定的排列順序回憶已學過的加法算式,整理成加法表,幫助學生完整系統(tǒng)地掌握加法。2.在復習過程中,使學生的計算能力得到進一步提高。3.用多種形式組織學生練習,使學生產(chǎn)生學習數(shù)學的親切感和成功感。教學重、難點鞏固20
2024-12-13 19:17
【總結】5以內的加減法蘇教版一年級數(shù)學上冊教學目標,熟練口算5以內的加減法。5以內加法和減法的算法過程,會用適合自己的算法正確計算5以內的加法。在里填上=號:43543324553504505411234
2024-12-12 20:16
【總結】課題一、數(shù)一數(shù)教學內容:教科書第2、3頁教學目標:1、讓學生通過看和數(shù)了解畫面的具體內容,引導學生感受看和數(shù)是認識生活中的事物,是學習數(shù)學常用的方法。2、引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體,并分別數(shù)出這些物體的個數(shù),初步培養(yǎng)有條理地觀察的習慣。3、讓學生在自己探索與合作交流中觀察、學習。教學重、難點:讓學生通過實踐、探索、合作交流,掌握數(shù)數(shù)。幫助學生解決認知過程
2025-05-02 22:18