三年級語文教案——平分生命(編輯修改稿)
2024-11-16 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理解詞義；震撼、鄭重其事） 三、整體感知 指名讀課文，想想：小男孩給你留下怎樣的印象 評價讀課文情況，給予鼓勵?！ ∧泻⒔o你留下怎樣的印象 （學生談體會，教師相機板書：男孩、勇敢、輸血、妹妹） 四、精讀悟情 默讀課文，找出表現(xiàn)男孩勇敢的句子畫下來，并想想為什么（學生畫句子） 全班交流，讀句子，談感受?！ ≡诮涣髑?，教師提出，同學們發(fā)言的時候，我們要怎樣做明確應該認真傾聽，因為認真傾聽也是對別人的一種尊重?！ 〗涣鞯谒亩?。 ?、胖攸c理解顫抖立刻停止一動不動，體會男孩害怕的心理，指導學生讀出男孩的害怕?！ 、评斫馕⑿Φ暮x：既然男孩害
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