“精彩極了”和“糟糕透了”之八-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“精彩極了”和“糟糕透了”“巴迪，這是你寫的嗎？多沒(méi)的詩(shī)啊！精彩極了！”我既靦腆又得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她詩(shī)確實(shí)是我寫的?！拔铱催@首詩(shī)糟糕透了。”我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重的抬不起來(lái)。“我不明白，難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩(shī)人？”我再也受不了了。我沖出飯廳，跑

2024-12-11 11:07

“精彩極了”和“糟糕透了”之九-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“精彩極了”和“糟糕透了”“精彩極了”和“糟糕透了”生字詞：迪靦腆謄寫濕潤(rùn)一篇出版皺眉謹(jǐn)慎迫不及待一如既往引入歧途記得七八歲的時(shí)候，我寫了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī)，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫的

2024-12-11 11:07

“精彩極了”和“糟糕透了”2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“精彩極了”和“糟糕透了”“精彩極了”和“糟糕透了”生字詞：迪靦腆謄寫濕潤(rùn)一篇出版皺眉謹(jǐn)慎迫不及待一如既往引入歧途記得七八歲的時(shí)候，我寫了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī)，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫

2024-12-13 16:23

“精彩極了”和“糟糕透了”5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】15“精彩極了”和“糟糕透了”六年級(jí)語(yǔ)文徐福蘭一.直入課題帶問(wèn)題讀第15課?問(wèn)題：內(nèi)容，解決本課字詞2.這一課寫了一件什么事？人物？二.回答上面問(wèn)題?謄寫靦腆糟糕

2024-12-12 17:30

“精彩極了”和“糟糕透了”6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】19.“精彩極了”和“糟糕透了”鄭集鎮(zhèn)武湖小學(xué)謝忠華教學(xué)目標(biāo)：朗讀傳情達(dá)意做到傳情達(dá)意：1、根據(jù)課文的主要內(nèi)容所要表達(dá)的感情，確定朗讀重音。怎樣朗讀才能傳情達(dá)意？記得七八歲的時(shí)候，我寫了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，這真是你寫的嗎？多美的詩(shī)

2024-12-13 12:43

“精彩極了”和“糟糕透了”之十-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初讀課文，自主學(xué)習(xí):要求：１、正確流利地朗讀課文，要讀通、讀順，初步感知課文大意。２、自學(xué)生字新詞，能結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境了解詞的意思，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。３、在自己感受最深的語(yǔ)句旁加一點(diǎn)批注。迪謄篇版皺歧謹(jǐn)你認(rèn)識(shí)它們嗎？能為它們找到朋友嗎？看拼音，聽(tīng)意思，想詞語(yǔ)，寫漢

2024-12-11 11:07

“精彩極了”和“糟糕透了”11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】·現(xiàn)狀分析：糟糕透了?。〞鴮懖睿?fù)習(xí)時(shí)間：四天（非常緊急）·復(fù)習(xí)計(jì)劃：1、每節(jié)課開(kāi)始前聽(tīng)寫七組生詞。2、每節(jié)課讀一篇文章。3、每天晚上抄寫背誦的課文。4、每天課間都積極背書（建議建立2至3人的學(xué)習(xí)小組，互相監(jiān)督，一起進(jìn)步?。?、課余時(shí)間多讀讀作文。一節(jié)有趣的語(yǔ)文課

2024-12-12 17:30

“精彩極了”和“糟糕透了”16-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】糟糕精彩?糟糕透了！?精彩極了！28.“精彩極了”和“糟糕透了”學(xué)習(xí)目標(biāo)：，抑揚(yáng)頓挫地朗讀課文，正確表達(dá)作者的思想感情。2.從父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)中體會(huì)到父母對(duì)孩子的愛(ài)，正確對(duì)待批評(píng)與鼓勵(lì)，并善于將它們化作前進(jìn)的動(dòng)力。聽(tīng)，讀?聽(tīng)錄音，準(zhǔn)備復(fù)述主要內(nèi)容（時(shí)間,地點(diǎn),人物

2024-12-13 16:23

“精彩極了”和“糟糕透了”10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“精彩極了”和“糟糕透了”執(zhí)教者：朱曼璟復(fù)習(xí)知識(shí)，導(dǎo)入新課全文分為幾部分？主要講什么？1.自讀自悟2.質(zhì)疑探究學(xué)習(xí)方法讀讀、想想母親這樣評(píng)價(jià)的用意母親一念完那首詩(shī)，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷到：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩(shī)啊！精彩極了！”她摟著我不住地贊揚(yáng)。

2024-12-13 16:23

“精彩極了”和“糟糕透了”之四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】１、我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)。２、我再也受不住了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失望地痛哭起來(lái)。第十一節(jié)至第十五節(jié)有哪些語(yǔ)句可以體現(xiàn)出“我”委屈、失望的心情？第一節(jié)至第四節(jié)有哪些語(yǔ)句可以體現(xiàn)出“我”興奮、自豪、急切盼望父親歸來(lái)的心情？１、我既靦腆又得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)的確是我自己寫的。

2024-12-11 11:07

“精彩極了”和“糟糕透了”15-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】和讀一讀，想一想，做一做：當(dāng)“我”寫了第一首詩(shī)后，母親是怎樣評(píng)價(jià)的？“我”的表現(xiàn)怎樣？父親又是怎樣評(píng)價(jià)的？我有什么反應(yīng)？請(qǐng)用不同的線條畫出有關(guān)母親、父親、“我”的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫的詞句，并把你的理解和感受標(biāo)注在書上。母親一念完那首詩(shī)，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩(shī)啊！

2024-12-12 17:30

“精彩極了”和“糟糕透了”教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“精彩極了”和“糟糕透了”(略讀課文) 【教學(xué)目標(biāo)】 “謄、勵(lì)”等7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)多音字“興、埋”，理解生字組成的詞語(yǔ)。 ，理解了父母對(duì)巴迪的兩種不同評(píng)價(jià)中飽含的愛(ài)，感受愛(ài)的不同表達(dá)方式。 ，聯(lián)...

2024-11-03 22:25

“精彩極了”和“糟糕透了”教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：“精彩極了”和“糟糕透了”教案 第一課時(shí) 教學(xué)目的： 1．初讀課文，理清文章脈絡(luò)。 2．學(xué)習(xí)生字新詞，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。 當(dāng)你完成一份自認(rèn)為不錯(cuò)的手工作品或是...

2024-11-03 22:25

“精彩極了”和“糟糕透了”-教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“精彩極了”和“糟糕透了”教案 　　“精彩極了”和“糟糕透了”教案1 　　1、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)父親和母親對(duì)巴迪的詩(shī)為什么有不同的看法。 　　2、抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理...

2024-12-06 00:33

精彩極了和糟糕透了說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 精彩極了和糟糕透了說(shuō)課稿 精彩極了和糟糕透了說(shuō)課稿　　作為一名人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有助于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。寫說(shuō)課稿需要...

2025-04-05 21:52

20xx語(yǔ)文s版語(yǔ)文六上“精彩極了”和“糟糕透了”ppt課件4-文庫(kù)吧

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