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正文內(nèi)容

賈平凹風(fēng)雨導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)

2024-11-16 23:23 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、蘆葦,垂柳表形,楊葉著色,蘆葦摹聲,充分調(diào)動(dòng)讀者的感覺(jué)去細(xì)細(xì)的體會(huì)風(fēng)雨來(lái)襲的場(chǎng)面。一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來(lái),四蹄在撐著,忽地撞在一棵樹(shù)上,又直撐了四蹄滑行,末了還是跌倒在一個(gè)糞堆旁,失去了白的顏色。[題解:作者由植物寫(xiě)到了動(dòng)物,一只可憐的羊,先是“跑”,接著“撐”,“撞”,“跌”,直至“失去”了顏色。為什么會(huì)這樣呢?是因?yàn)轱L(fēng)勢(shì)的迅猛驚嚇到了這只可憐的羊,強(qiáng)勁的風(fēng)力讓羊無(wú)法正常行走。]一個(gè)穿紅衫子的女孩沖出門(mén)去牽羊,又立即要返回,卻不可能了,在院子里旋轉(zhuǎn),銳聲叫喚,離臺(tái)階只有兩步遠(yuǎn),長(zhǎng)時(shí)間走不上去。[句解:這一句中“沖”出門(mén)尋羊的紅杉女孩,像是一個(gè)鮮活的驚嘆號(hào)突的“沖”到了讀者面前,比之前句“白的顏色”,沖擊力甚強(qiáng)。這句中 “兩步遠(yuǎn)”與“長(zhǎng)時(shí)間”兩組詞匯的對(duì)比,也令人尋味,讓人如同身臨其境,浮想翩翩。] 段解:作者由在風(fēng)中無(wú)法自主的植物寫(xiě)到了驚恐萬(wàn)分的動(dòng)物和寸步難行的人,更加突出了風(fēng)勢(shì)的強(qiáng)大?;睒?shù)上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下屈蜷的手腳,一下子像一條死蛇,嘩嘩啦啦脫落下來(lái),軟成一堆。[句解:通過(guò)擬人和比喻,寫(xiě)出了在風(fēng)雨的沖擊下,牢牢扒在槐樹(shù)上的葡萄蔓松落的場(chǎng)景。]無(wú)數(shù)的蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了,一只挨著一只,再不飛動(dòng),也不嗡叫,黑乎乎的,電線愈來(lái)愈粗,下墜成彎彎的弧形。[句解:在風(fēng)雨的打擊下,到處飛來(lái)飛去的蒼蠅都聚集在了電線上?!跋聣嫵蓮潖澋幕⌒巍卑凳玖松n蠅聚集的越來(lái)越多。]一個(gè)鳥(niǎo)巢從高高的樹(shù)端掉下來(lái),在地上滾了幾滾,散了。幾只鳥(niǎo)尖叫著飛來(lái)要守住,卻飛不下來(lái),向右一飄,向左一斜,翅膀猛地一顫,羽毛翻成一團(tuán)亂花,旋了一個(gè)轉(zhuǎn)兒,倏乎在空中停止了,瞬間石子般掉在地上,連聲響兒也沒(méi)有。[句解:風(fēng)力越來(lái)越大,“旋”“掉”形象寫(xiě)出了一向自由翱翔在天空的鳥(niǎo)兒,也無(wú)法在這樣強(qiáng)勁的風(fēng)中自控了。] 段解:作者用細(xì)膩的筆調(diào)和精準(zhǔn)地語(yǔ)言,讓讀者如同親眼看到了這一幕,感受到風(fēng)從自己的身上急速吹過(guò)。窄窄的巷道里,一張廢紙,一會(huì)兒貼在東墻上,一會(huì)兒貼在西墻上,突然沖出墻頭,立即不見(jiàn)了。有一只精濕的貓拼命地跑來(lái),一躍身,竟跳上了房檐,它也吃驚了; 幾片瓦落下來(lái),像樹(shù)葉一樣斜著飄,卻突然就垂直落下,碎成一堆。[句解:有生命的貓和無(wú)生命的廢紙、瓦片,在如此強(qiáng)烈的風(fēng)中都動(dòng)了起來(lái)?!巴咂毕瘛皹?shù)葉”一樣飄了起來(lái),夸張和比喻手法的運(yùn)用生動(dòng)地寫(xiě)出了風(fēng)力之大。] 段解:作者的觀察視線由遠(yuǎn)及近,在風(fēng)中“飄”的廢紙和瓦片,使人震撼著強(qiáng)烈的狂風(fēng)。池塘里絨被一樣厚厚的浮萍,凸起來(lái)了,再凸起來(lái),猛地撩起一角,唰地揭開(kāi)了一片;水一下子聚起來(lái),長(zhǎng)時(shí)間的凝固成一個(gè)錐形;啪地摔下來(lái),砸出一個(gè)坑,浮萍沖上了四邊塘岸,幾條魚(yú)兒在岸上的草窩里蹦跳。[句解:“唰”和“啪”是聽(tīng)覺(jué),“厚厚的浮萍”“水一下子聚起來(lái)”“幾條魚(yú)兒在岸上的草窩里蹦跳”是視覺(jué),加上“猛地撩起一角”和“揭開(kāi)了一片”的聯(lián)想,讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。]最北邊的那間小屋里,木架在吱吱地響著。門(mén)被關(guān)住了,窗被關(guān)住了,油燈還是點(diǎn)不著。土炕的席上,老頭在使勁捶著腰腿,孩子們卻全趴在門(mén)縫,驚喜地疊著紙船,一只一只放出去……[句解:視線由室外回到家庭,寫(xiě)到了老頭和孩子們,與風(fēng)雨中無(wú)法自主的植物,驚恐萬(wàn)狀的鳥(niǎo)畜不同,孩子們天性活潑,看一切都是有趣,即便是暴風(fēng)驟雨也阻擋不了快樂(lè)的游戲,他們?nèi)寂恐T(mén)縫,驚喜的放出一只只紙船。至此,揪著讀者心的這場(chǎng)風(fēng)雨總算有了溫暖的畫(huà)面,可以松口氣,]【作者簡(jiǎn)介】賈平凹(1952~)當(dāng)代作家,原名賈平娃。陜西丹鳳人。1975年西北大學(xué)中文系畢業(yè)后任陜西人出版社文藝編輯、《長(zhǎng)安》文學(xué)月刊編輯。1982年后從事專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作。任中國(guó)作家協(xié)理事、作協(xié)陜西分會(huì)副主席等職。著有小說(shuō)集《商州散記》、《臘月正月》、《天狗》、《賈平凹獲獎(jiǎng)中篇小說(shuō)集》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《商州》、州河》、《浮躁》、《廢都》、《白夜》,自傳體長(zhǎng)篇《我是農(nóng)民》等。散文集《心跡》、《愛(ài)的蹤跡》,詩(shī)集《空白》以及《平文論集》等。他的《臘月正月》獲中國(guó)作協(xié)第3屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng);《滿(mǎn)月》獲1978年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。他于1988年獲美國(guó)飛馬文學(xué)獎(jiǎng)。1997年獲法國(guó)女評(píng)外國(guó)文學(xué)獎(jiǎng)。《秦腔》獲第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。賈平凹小說(shuō)描寫(xiě)新時(shí)期西北農(nóng)村,特別是改革開(kāi)放后的變革,視野開(kāi)闊,具有豐富的當(dāng)代中國(guó)社會(huì)文化心理內(nèi)蘊(yùn),富于地域風(fēng)土特色,格調(diào)清新雋永,簡(jiǎn)明自然。【寫(xiě)作背景】賈平凹的散文細(xì)膩而悠長(zhǎng),令人尋味,字里行間都有才氣的點(diǎn)綴,讓讀者絲毫不覺(jué)得枯燥無(wú)味。他觀景的眼光隨著腳步走,又往往會(huì)左顧又盼,一點(diǎn)兒不呆滯。他的筆致如電影鏡頭,推、搖、拉,一個(gè)個(gè)鏡頭將場(chǎng)景逐一展現(xiàn)。在《風(fēng)雨》一文的寫(xiě)作中,作者就如同一個(gè)技法高超的攝影師,將暴風(fēng)驟雨前的農(nóng)村場(chǎng)景一一攝入鏡頭,在用微鏡頭來(lái)展現(xiàn)真實(shí)卻能震撼人心的細(xì)節(jié)。同時(shí),作者具有著高超的寫(xiě)作手法,“不著一字,盡得風(fēng)流”,讀后仿佛自己剛剛親歷了這室外風(fēng)狂雨驟,室內(nèi)溫馨歡樂(lè)的場(chǎng)景。【文章主旨】《風(fēng)雨》是賈平凹初期的作品,卻顯示了作家敏銳,精細(xì)入微,且充滿(mǎn)想象的藝術(shù)感受能力和豐富、獨(dú)到的藝術(shù)表現(xiàn)能力。《風(fēng)雨》在描摹意象上運(yùn)用了豐富的想象和貼切的比喻。細(xì)致描寫(xiě)了狂風(fēng)驟雨中的樹(shù)林子、柳條、羊、葡萄蔓、魚(yú)兒和室內(nèi)的老人孩子等的形態(tài)和不同表現(xiàn)。作者主要運(yùn)用側(cè)面襯托的手法來(lái)表現(xiàn)風(fēng)雨。一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面像電影里的慢鏡頭,從不同的方面、不同的角度來(lái)展現(xiàn)風(fēng)狂雨猛,形成了整體上和諧的藝術(shù)畫(huà)面。所以,文章描寫(xiě)“風(fēng)雨”,盡管文中無(wú)“風(fēng)雨”二字,但作者無(wú)處不在描寫(xiě)著風(fēng)雨,風(fēng)雨的形、聲、神、韻,無(wú)不惟妙惟肖。品味此文,仿佛令讀者置身于狂風(fēng)暴雨的環(huán)境中。高明的手法,生動(dòng)的描寫(xiě),令人拍案叫絕,給人以淋漓的美感享受?!窘Y(jié)構(gòu)分析】風(fēng)雨室外樹(shù)林子 柳條 羊 女孩 葡萄藤室內(nèi)鳥(niǎo) 廢紙 貓 魚(yú)兒老人孩子【寫(xiě)作特點(diǎn)領(lǐng)悟】精細(xì)入微的描寫(xiě)作者用敏銳的眼光和細(xì)致的觀察,從細(xì)節(jié)入手描寫(xiě)了狂風(fēng)驟雨中的事物和場(chǎng)景,給人一種身臨其境的感受,仿佛眼前就刮起狂風(fēng),下起驟雨。如“幾只鳥(niǎo)尖叫著飛來(lái)要守住,卻飛不下來(lái),向右一飄,向左一斜,翅膀猛地一顫,羽毛翻成一團(tuán)亂花,旋了一個(gè)轉(zhuǎn)兒,倏乎在空中停止了,瞬間石子般掉在地上,連聲響兒也沒(méi)有?!边@段文字,不但寫(xiě)出了鳥(niǎo)兒在風(fēng)中不能自己控制如何飛翔,只能任由風(fēng)吹來(lái)吹去的樣子,而且還細(xì)微地寫(xiě)出了鳥(niǎo)的翅膀和羽毛在風(fēng)中的顫動(dòng)和亂翻。這種細(xì)致的描寫(xiě)具有強(qiáng)烈的畫(huà)面感。再如“幾片瓦落下來(lái),像樹(shù)葉一樣斜著飄,卻突然就垂直落下,碎成一堆?!倍潭痰亩嘧直阈蜗髮?xiě)出了瓦片北方垂落的過(guò)程,先“飄”再“垂直落下”最后“碎成一堆”,這幾個(gè)動(dòng)詞的運(yùn)用,既準(zhǔn)確又詳細(xì)的從側(cè)面寫(xiě)出了風(fēng)勢(shì)之強(qiáng),風(fēng)力之大。貼切的比喻運(yùn)用生動(dòng)的比喻句描繪景物,這種方法寫(xiě)景、狀物、描摹事態(tài),會(huì)使事物更加明朗、更形象、更生動(dòng),從而產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的沖擊力和感染力。像“樹(shù)林子像一塊面團(tuán)了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓”、“ 槐樹(shù)上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下屈蜷的手腳,一下子像一條死蛇,嘩嘩啦啦脫落下來(lái),軟成一堆”等都是運(yùn)用了比喻的手法。這些比喻句的運(yùn)用,更加形象地展現(xiàn)了樹(shù)林子和葡萄蔓在風(fēng)雨中的形態(tài),同時(shí)從側(cè)面也反應(yīng)出了風(fēng)狂雨驟。充滿(mǎn)想象的藝術(shù)感受能力和豐富、獨(dú)到的藝術(shù)表現(xiàn)能力 整篇文章始終是在寫(xiě)風(fēng)雨,當(dāng)時(shí)文中卻不著“風(fēng)雨”二字,通過(guò)作者所寫(xiě)景物和事物,讀者感受到了風(fēng)雨的形聲和神韻,聯(lián)想到了風(fēng)雨帶來(lái)時(shí)的場(chǎng)景。例如“池塘里絨被一樣厚厚的浮萍,凸起來(lái)了,再凸起來(lái),猛地撩起一角,唰地揭開(kāi)了一片;水一下子聚起來(lái),長(zhǎng)時(shí)間的凝固成一個(gè)錐形;啪地摔下來(lái),砸出一個(gè)坑。”這部分文字,作者將浮萍比喻成了絨被,將風(fēng)吹起了水紋,想象成風(fēng)掀開(kāi)了絨被,這種富有想象力的文字,向讀者展現(xiàn)了一副活生生的生活畫(huà)面。這段文字中的“撩”和“砸”形象地表現(xiàn)出了狂風(fēng)吹起風(fēng)浪的場(chǎng)景,這些動(dòng)詞
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