【總結(jié)】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1-5的分與合一、擺一擺，填一填?！鳌鳌鳌鳌鳌?4455□□□□□□□□□□▲▲△
2024-12-05 10:04
【總結(jié)】 分與合 第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 分與合 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能：掌握4、5的分解與組成，理解整體與部分的關(guān)系。 過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生有序地分析問(wèn)題的能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：...
2025-04-01 02:51
【總結(jié)】分與合：6、7的分與合 2知識(shí)點(diǎn)：6、7的分與合 問(wèn)題： 1、例2，老師有18個(gè)氣球，想送給3個(gè)孩子，每人6個(gè)氣球。6個(gè)氣球，分在兩只手里拿，可以有幾種分法呢? 2、試一試，把7個(gè)分成兩堆...
2025-04-03 03:45
【總結(jié)】 分與合：5以內(nèi)數(shù)的分與合 趣味學(xué)習(xí)： 趣味課堂片段1： 引入： 談話：今天老師給小朋友上課，大家歡迎嗎?小朋友們?cè)趺礆g迎呢? 來(lái)，表示一下。（學(xué)生熱烈鼓掌）謝謝你們的掌聲!小朋友們?cè)?..
2025-04-05 06:04
【總結(jié)】分與合：5以內(nèi)數(shù)的分與合 2同步練習(xí)： 1、放鞭炮。 【考點(diǎn)】：5以內(nèi)數(shù)的分與合. 【解析】：3和2組成5；4可以分成2和2；5可以分成0和5；0和1合成1；4可以分成1和3；3可...
2025-04-03 03:41
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10個(gè)蘋果分成兩堆。你會(huì)怎樣分？可以這樣分。10191091()+()=1010－()=()1919可以這樣分。10281082()+()=1010－()=
2025-01-14 11:52
【總結(jié)】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)分與合（一）2—5的分與合教學(xué)目標(biāo)：在活動(dòng)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過(guò)程，體會(huì)分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)意識(shí)和動(dòng)手的能力。教學(xué)過(guò)程：激趣鋪墊：1、設(shè)疑——提問(wèn)——講述（教師拿3朵花拿在一只手上，如果用兩只手來(lái)拿，每
2024-12-12 21:35
【總結(jié)】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們知道10的組成，并能熟記10的組成。我知道！謎語(yǔ)一棵小樹十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開花，能寫會(huì)畫不說(shuō)話。數(shù)一數(shù)：手有幾根手指？你知道10的組成了嗎？我知道找規(guī)律涂色！用線連起來(lái)，誰(shuí)和
2024-11-29 04:50
【總結(jié)】6-9的分與合教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)分與合的思想。2.熟悉6-9各數(shù)的組成，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流及動(dòng)手操作能力。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，昨天我們學(xué)習(xí)了4、5的分與合，同學(xué)們掌握了（通過(guò)實(shí)物學(xué)習(xí)數(shù)的組成，從數(shù)的一種組成能聯(lián)想出另一種組成等）方法，今天請(qǐng)同學(xué)們用同樣的方法來(lái)學(xué)習(xí)
2024-12-11 10:43
【總結(jié)】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分一分一、說(shuō)一說(shuō)，可以怎樣分。21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)二、找出每行中不同的是什么，圈一圈。三、按照用途將下列物體進(jìn)行分類。四、把車涂上顏色。五、分別按照顏色和形狀將下列物體進(jìn)行分類。學(xué)
【總結(jié)】分與合：5以內(nèi)數(shù)的分與合 2知識(shí)點(diǎn)：5以內(nèi)數(shù)的分與合，例1， 問(wèn)題： 1、例1出示4個(gè)桃子，放在2個(gè)盤子里，可以怎樣放呢？操作、體會(huì)“分”桃子. ，. 2、把4個(gè)桃，放到2個(gè)盤子里的方法...
2025-04-03 03:57
【總結(jié)】人民教育出版社小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教材《分與合》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)掌握5以內(nèi)數(shù)的分與合，加深對(duì)5以內(nèi)各數(shù)的認(rèn)識(shí)。經(jīng)歷從具體到抽象的認(rèn)知過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔；在研究數(shù)的組成中，理解分是合的逆向關(guān)系；利用數(shù)形結(jié)合的方式，幫助學(xué)生理解符號(hào)表示的意義，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)符號(hào)表達(dá)思維過(guò)程。通過(guò)發(fā)現(xiàn)聯(lián)系、尋找規(guī)律，喚起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣?！灸繕?biāo)分析】本課教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生在完成對(duì)1～5各
2025-04-04 04:11
【總結(jié)】第一篇：新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《8和9》教案 新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《8和9》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生在具體情境中學(xué)會(huì)得數(shù)是9的加法和9減幾，能正確的進(jìn)行口算。 2．讓學(xué)生根據(jù)第一幅圖列出4道...
2024-11-04 07:33
【總結(jié)】七．分與和（一）2—5的分與和一、教學(xué)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過(guò)程，體會(huì)分與合的思想。2、培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)意識(shí)和動(dòng)手的能力。二、教學(xué)過(guò)程：（一）激趣鋪墊：1、設(shè)疑——提問(wèn)——講述（教師拿3朵花拿在一只手上，如果用兩只手來(lái)拿，每只手
【總結(jié)】蘇教版：一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分與合》教學(xué)設(shè)計(jì)一、讓學(xué)生操作學(xué)具，體驗(yàn)分與合，掌握研究數(shù)的分與合的學(xué)習(xí)方法。數(shù)的分與合，把一個(gè)較大的數(shù)分成兩個(gè)較小的數(shù)，把這個(gè)較大的數(shù)看成兩個(gè)較小數(shù)的合并，一年級(jí)學(xué)生對(duì)這些會(huì)感到相當(dāng)抽象和枯燥。2只能分成1和1，3就能分成1和2或者2和1，數(shù)越大，分法也越多，這又是一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。教材從兒童心理
2024-11-24 18:06
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