10以內(nèi)數(shù)的分與合[練習(xí)試題]-資料下載頁

【總結(jié)】......245645791051121231234

2025-03-24 04:04

蘇教版數(shù)學(xué)一年級上-10以內(nèi)的加法與減法：5以內(nèi)的減法--同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】10以內(nèi)的加法與減法：5以內(nèi)的減法 2同步練習(xí)： 1、計算： 1）4-2=2）4-3=3）5-3=4）2-0=5）1-0= 6）3-1=7）5-2=8）3-2=9）4-1=10）1-0= ...

2025-04-03 03:41

蘇教版數(shù)學(xué)一年級上-10以內(nèi)的加法與減法：5以內(nèi)的加法--同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】10以內(nèi)的加法與減法：5以內(nèi)的加法 2同步練習(xí)： 1、計算： 1、2+1=2、1+2=3、2+2=4、1+4=5、0+4= 6、0+2=7、1+3=8、1+2=9、0+3=10、0+4= ...

2025-04-03 04:10

蘇教版數(shù)學(xué)一上分與合教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊分與合（一）2—5的分與合教學(xué)目標(biāo)：在活動中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過程，體會分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)意識和動手的能力。教學(xué)過程：激趣鋪墊：1、設(shè)疑——提問——講述（教師拿3朵花拿在一只手上，如果用兩只手

2024-12-05 10:05

(蘇教版)一年級數(shù)學(xué)上冊-分與合練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】2334445555112123123423344455551121

2025-07-25 13:35

人教版一年級上分與合教案-資料下載頁

【總結(jié)】人教版一年級上數(shù)學(xué)第三單元《分與合》教案師大濱海附小一年一班數(shù)學(xué)教師李慧婷18322790804一、課題名稱新人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第三單元《分與合》二、教材分析這節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了數(shù)字1~5各數(shù)之后進(jìn)行的，一個關(guān)系式有雙重含義，既表示把一個數(shù)分成了幾和幾，也表示幾和幾可以合成一個數(shù)，這為學(xué)習(xí)加減法打基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析數(shù)的分與合這一知識，一年級的小朋

2025-05-11 23:05

蘇教版數(shù)學(xué)一上10的分與合教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】10的分與合教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生體會分與合的思想。2.使學(xué)生比較熟練地掌握數(shù)字10的組成，加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了2-9的分與合，同學(xué)們已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)的方法，今天我們一起來用學(xué)過的方法來學(xué)習(xí)10的分與合。二、知識探索教學(xué)

2024-12-05 03:20

10以內(nèi)數(shù)的分與合練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】245645791051121231234453446889102421

2025-03-24 04:04

蘇教版數(shù)學(xué)一上10的分與合4-資料下載頁

【總結(jié)】10的分與合教學(xué)內(nèi)容一年級上冊37頁例題及想想做做。共幾課時1類型新授第幾課時1三維目標(biāo)1．通過動手實踐、自主探索、合作交流自己得出并掌握10的分與合。、發(fā)散思維能力和語言表達(dá)能力。，更加樂意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

2024-12-09 04:55

蘇教版數(shù)學(xué)一上10的分與合1-資料下載頁

【總結(jié)】10的分與合教學(xué)內(nèi)容：蘇教版一上第35頁。教學(xué)目的：知識與技能：通過學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流得出并掌握10的組成，加深對10的認(rèn)識。數(shù)學(xué)思考：通過學(xué)生的自主探索、交流10的分與合的規(guī)律，使學(xué)生體會分與合的思想。解決問題：初步學(xué)會用動手操作的方法解決數(shù)學(xué)問題。情感與態(tài)度：

2024-12-09 04:55

蘇教版數(shù)學(xué)一上6-7的分與合-資料下載頁

【總結(jié)】6－7的分與合教學(xué)內(nèi)容第32頁例題和“試一試”，完成第33頁“想想做做”。三維目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷6和7的分與合的探索過程，知道6和7各能分成哪兩個數(shù)，哪兩個數(shù)能合成6和7。2．讓學(xué)生在活動過程中進(jìn)一步接受分與合的數(shù)學(xué)思想，接受分析和綜合思維方法的熏陶。3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主探索和合作交流的意識。教

2024-12-09 04:54

蘇教版數(shù)學(xué)一上6-9的分與合-資料下載頁

【總結(jié)】6-9的分與合教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步體會分與合的思想。2.熟悉6-9各數(shù)的組成，進(jìn)一步認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流及動手操作能力。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，昨天我們學(xué)習(xí)了4、5的分與合，同學(xué)們掌握了（通過實物學(xué)習(xí)數(shù)的組成，從數(shù)的一種組成能聯(lián)想出另一種組成等）方法，今天請同學(xué)們用同樣的方法

2024-12-08 08:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上6-10的分與合-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠熟悉6-10的分與合。2.能夠熟練正確地寫出6-10各數(shù)的組成。6個氣球，分在兩個手里拿，可以怎樣分？651615642624633把7個

2024-11-11 00:35

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案分與合-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊分與合（一）2—5的分與合教學(xué)目標(biāo)：在活動中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過程，體會分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)意識和動手的能力。教學(xué)過程：激趣鋪墊：1、設(shè)疑——提問——講述（教師拿3朵花拿在一只手上，如果用兩只手來拿，每

2024-12-12 21:35

蘇教版數(shù)學(xué)一上8-9分與合-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊8-9分與合教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會8、9的組成，初步能從9的一種組成推出另一種組成，培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的意識和動手實踐的能力。2.使同學(xué)們在相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高語言表達(dá)能力。填數(shù)：325454哪兩堆合起來是4個，用線連起來。哪兩盤合起來是5個，用線連起來。在葉子上

2024-11-11 00:35

蘇教版數(shù)學(xué)一年級上-分與合：5以內(nèi)數(shù)的分與合--同步練習(xí)-wenkub

蘇教版數(shù)學(xué)一年級上-分與合：5以內(nèi)數(shù)的分與合--同步練習(xí)(已修改)

蘇教版數(shù)學(xué)一年級上-分與合：5以內(nèi)數(shù)的分與合--同步練習(xí)(編輯修改稿)

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蘇教版數(shù)學(xué)一年級上-分與合：5以內(nèi)數(shù)的分與合--同步練習(xí)(已改無錯字)