【總結(jié)】期末綜合復(fù)習(xí)一?1.填空(1)的分?jǐn)?shù)單位是(),它含有()個(gè)這樣的單位。(2)把4噸化肥平均分成5份,每份是4噸化肥的,每份有()噸。(3)某班有男生23人,男生比女生少2人。男生人數(shù)占全班人數(shù)的()。(5)42分=小時(shí)(6)750千克=噸
2024-12-12 21:01
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級(jí)上冊(cè)《解決問題的策略》教案 小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級(jí)上冊(cè) 《解決問題的策略》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生繼續(xù)在解決問題的過程中掌握列舉的策略,會(huì)用這種策略解決一些稍復(fù)雜的...
2024-11-09 17:54
【總結(jié)】《解決問題的策略》說課稿梁雅玲各位評(píng)委老師:大家好我是來自老城小學(xué)的梁雅玲,我今天說課的題目是《解決問題的策略》,下面我就從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)準(zhǔn)備、說教學(xué)過程、說板書四個(gè)方面來闡述。一、說教材我說課的內(nèi)容是蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)上冊(cè)第六單元解決問題的策略——列舉。本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過用列表和畫圖的策略解決問題,對(duì)解決問題策略的價(jià)值已
2025-04-04 04:54
【總結(jié)】解決問題的策略整理與復(fù)習(xí)(1)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六下P78~79“整理與反思”、“練習(xí)與實(shí)踐”第1~5題。教學(xué)目標(biāo):,能按一般步驟解決實(shí)際問題;了解小學(xué)階段學(xué)習(xí)的解決問題的策略;能應(yīng)用從條件或問題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系并列式解決實(shí)際問題;能根據(jù)條件提出相應(yīng)的問題。,進(jìn)一步體會(huì)實(shí)際問題數(shù)量之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析、推理等思維能力和解決問題的能力。、方法在解決實(shí)際問題里的應(yīng)用,
2025-04-16 23:35
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】⒈使學(xué)生在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程中,初步體會(huì)用畫圖和列表的方法整理相關(guān)信息的作用,感受畫圖和列表是解決問題的一種策略會(huì)用畫示意圖或列表的方法整理簡(jiǎn)單實(shí)際問題所提供的信息,會(huì)通過畫示意圖或列表的過程分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決問題的有效方法。⒉使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí),獲得
2024-10-16 11:27
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)定遠(yuǎn)縣藕塘小學(xué)張春麗數(shù)表1234567891012345678910相鄰數(shù)12345678910相鄰數(shù)12345678910相鄰數(shù)在數(shù)表中移動(dòng)方框,每次框出兩個(gè)相鄰自然數(shù),就可以得到一些不同的和。
2024-12-05 01:35
【總結(jié)】春夏秋冬春夏秋冬春夏秋冬春夏秋冬春夏秋冬春夏秋冬蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)
2024-12-12 20:13
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第九單元《解決問題的策略》測(cè)試A卷班級(jí)________姓名________得分_________一、填空(共30分)1、54米表示把1米平均分成()份,取其中的()份。2、.1711的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。3、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。24
2024-12-04 22:33
【總結(jié)】第七單元解決問題的策略(一)教學(xué)目標(biāo):,靈活確定解決問題的思路,并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定具體的轉(zhuǎn)化方法,從而有效的解決問題。,從策略的角度進(jìn)一步體會(huì)知識(shí)間的聯(lián)系,感受轉(zhuǎn)化的應(yīng)用價(jià)值。,增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí),主動(dòng)克服解決問題過程中遇到的困難,獲得成功的體驗(yàn)。重點(diǎn)學(xué)生探索怎樣將不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化成規(guī)則圖形。難點(diǎn)wWw.
2024-12-11 09:58
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)七解決問題的策略達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、我會(huì)填。(每空1分,共28分) ,我們?cè)?jīng)運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略解決過一些問題:計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法時(shí),把異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成( ),推導(dǎo)圓面積公...
2025-04-05 01:42
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)七解決問題的策略過關(guān)檢測(cè)卷 一、填空。(6題4分,其余每空1分,共18分) 1.用分?jǐn)?shù)表示圖中陰影部分的面積各占整個(gè)圖形面積的幾分之幾。 2.一組等式2×4=32...
2025-04-05 01:49
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)海光小學(xué)淤溪鎮(zhèn)俞垛小學(xué)東汽車站冬冬和芳芳原來共有60張畫片,冬冬給了芳芳5張畫片后,兩人的畫片同樣多。兩人原來有多少張畫片?冬冬和芳芳原來共有60張畫片,冬冬給了芳芳5張畫片后,兩人的畫片同樣多。兩人原來有多少張畫片?小明原來有一些郵票,今
2024-11-11 23:48
【總結(jié)】解決問題的策略——倒推鹽城市龍岡小學(xué)孫峰教學(xué)內(nèi)容:蘇教國(guó)標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第九單元“解決問題的策略”例1、例2及練習(xí)十六中相關(guān)習(xí)題。設(shè)計(jì)理念:本課設(shè)計(jì)靈活使用教材,基于教材又根據(jù)學(xué)情創(chuàng)造性應(yīng)用教材。教學(xué)中,通過創(chuàng)設(shè)多樣連續(xù)的問題情境,讓學(xué)生在解決問題的過程中自主體驗(yàn)、自主探究、自主反思、自主總結(jié)策略。同時(shí),著力引導(dǎo)學(xué)生感悟
2025-01-15 06:20
【總結(jié)】尚干中心小學(xué):黃祖明只列式不計(jì)算?小明有8支鉛筆,小華有4支筆,兩人一共有幾支鉛筆??小光在地里捉蟲子。上午捉了48條,下午捉了112條,全天捉了多少條??媽媽上街買了2022克梨和5千克蘋果。一共買回幾千克水果?
2025-01-14 16:13
【總結(jié)】第7單元解決問題的策略2解決問題的策略(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)、有序性,進(jìn)一步體會(huì)解決數(shù)學(xué)問題方法的多樣性和靈活性,發(fā)展思維能力。,會(huì)用這些策略解決一些稍復(fù)雜的實(shí)際問題。兩個(gè)人玩,會(huì)有多少種不同的結(jié)果?復(fù)習(xí)導(dǎo)入南山中心小學(xué)舉行小學(xué)生足球賽,有4支球隊(duì)參加,分別是紅隊(duì)
2024-11-22 00:50