用2—6的乘法口訣求商西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用2—6的乘法口訣求商游樂(lè)場(chǎng)同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？15人做游戲可以分成幾組？平均每組幾人？15÷3=5（人）15÷5=3（組）如果又來(lái)了3人，每組平均應(yīng)（）人615+3=18（人）18÷3=6（人）12

2024-12-11 09:18

西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)厘米1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長(zhǎng)度。課桌有4支鉛筆長(zhǎng)。課桌比3本數(shù)學(xué)書(shū)短一點(diǎn)。課桌有5拃（zhǎ）長(zhǎng)。我用三角板量。課桌有多長(zhǎng)？各種尺子刻度線刻度長(zhǎng)度單位：厘米認(rèn)識(shí)直尺0刻度線

2024-12-12 20:54

西師大版二年級(jí)上冊(cè)用7、8、9的乘法口訣求商課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用7、8、9的乘法口訣求商西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷用乘法口訣求商的方法的探索過(guò)程，能根據(jù)具體算式正確地用乘法口訣求商。2．熟練應(yīng)用7、8、9的乘法口訣求商。復(fù)習(xí)：聽(tīng)算訓(xùn)練：請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)，并說(shuō)出正確的答案。復(fù)習(xí)：將下列口訣補(bǔ)充完整：（）八五十六七（）六十三

2024-12-04 18:10

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9的乘法口訣說(shuō)課稿3篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9的乘法口訣說(shuō)課稿3篇 　　人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9的乘法口訣說(shuō)課稿篇1　　一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念 　　，激發(fā)興趣，體現(xiàn)數(shù)學(xué)無(wú)處不在。通過(guò)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)龍舟比賽的場(chǎng)景，把學(xué)生帶入現(xiàn)實(shí)生...

2024-12-03 22:14

西師大版二年級(jí)上冊(cè)5的乘法口訣課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)5的乘法口訣。2.能夠熟記5的乘法口訣，并能應(yīng)用。5+5+5+5=2045=54=20205×5=()25火箭模型12345551234551=5一五得五

2024-12-04 22:04

二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9的乘法口訣教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9的乘法口訣教學(xué)反思 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9的乘法口訣教學(xué)反思 在一年級(jí)我們學(xué)習(xí)了連加連減和加減混合，學(xué)習(xí)開(kāi)始我用一到兩分鐘讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)連加連減和加減混合的運(yùn)算方法，再引出連乘，讓學(xué)...

2024-11-07 05:36

二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9的乘法口訣教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《9的乘法口訣》教學(xué)反思 二年級(jí)數(shù)學(xué)《9的乘法口訣》教學(xué)反思 9的乘法口訣是在學(xué)習(xí)1—8的乘法口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。上課前了解了學(xué)生的基本情況情況，可以知道，學(xué)生在這之前，...

2024-11-07 04:41

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9的乘法口訣說(shuō)課稿含5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9的乘法口訣說(shuō)課稿 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)說(shuō)課稿，借助說(shuō)課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)說(shuō)課稿呢？下面是小...

2024-10-17 21:19

西師大版二年級(jí)上冊(cè)5的乘法口訣課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷編乘法口訣的過(guò)程，理解并熟記5的乘法口訣。2．通過(guò)對(duì)乘法口訣關(guān)系的探索，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和探索發(fā)現(xiàn)能力。3．能運(yùn)用5的乘法口訣計(jì)算乘法，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。55連續(xù)加5。

2024-12-04 18:15

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8的乘法口訣教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站（無(wú)須注冊(cè)！中小學(xué)教育資源站人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)《8的乘法口訣》教案橋下第六小學(xué)金成曼18的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：人教版第三冊(cè)8的乘法口訣P80-81教材分析：已經(jīng)掌握2～7的乘法口訣并對(duì)乘

2024-11-29 08:46

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)7的乘法口訣教案[★]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《7的乘法口訣》教案 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《7的乘法口訣》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過(guò)程,掌握7的乘法口訣和用相應(yīng)的口訣計(jì)算乘法的方法,提高解決實(shí)際...

2024-10-29 07:17

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“8”的乘法口訣教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“８”的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)夏履鎮(zhèn)中心小學(xué)葉建麗設(shè)計(jì)思想《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：數(shù)學(xué)應(yīng)該以人為本，要讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)是現(xiàn)實(shí)，有意義的，而學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)是師生之間、生生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程。在教學(xué)中，要

2024-12-03 21:08

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8的乘法口訣教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二上第八單元第7課時(shí)主備人師院二附小張?zhí)m林總第59、60課時(shí)內(nèi)容8的乘法口訣P71-72例題、想想做做1—7題新授課目標(biāo)1.2.經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過(guò)程，掌握8的乘法口訣，并在應(yīng)用口訣的過(guò)程中熟記8的乘法口訣，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在自編乘法口訣和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，

2024-11-24 18:08

乘法的初步認(rèn)識(shí)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)5+5+5+5=203+3+3+3+3+3=1810+10+10=30這些加法有什么特點(diǎn)？5+5+5+5=203+3+3+3+3+3=1810+10+10=30它們每個(gè)加數(shù)都相同。加法運(yùn)算4+4+4+4+4=20乘法運(yùn)算4×5=20求幾個(gè)相同加數(shù)

2024-12-12 17:45

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)7的乘法口訣教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版二年級(jí)7的乘法口訣內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)紹興縣柯橋小學(xué)教育集團(tuán)：陳琴一、設(shè)計(jì)思想遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的理念，力求充分體現(xiàn)教材編寫(xiě)意圖，努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，從學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和原有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，使學(xué)生不僅吸納知識(shí)，形成良好的思維品質(zhì)，還能真正達(dá)到師生互動(dòng)生成新知識(shí)。本課設(shè)計(jì)注重充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)方式。充分創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)

2024-12-03 21:08

西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9的乘法口訣1(已修改)

西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9的乘法口訣1(編輯修改稿)

西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9的乘法口訣1-wenkub.com

西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9的乘法口訣1(已改無(wú)錯(cuò)字)

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