青島版二年級數(shù)學(xué)上冊乘法口訣與口訣求商-資料下載頁

【總結(jié)】青島版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能夠運用乘法口訣熟練正確地求商。6個小朋友參加跳繩活動,分成2組,每一組有幾人?6÷2=()(人)3口訣:二三得六6÷2=（）（人）)623603總?cè)藬?shù)（被除數(shù)）分成2組（

2024-12-12 20:38

西師大版二年級上冊8的乘法口訣課件-資料下載頁

【總結(jié)】8的乘法口訣西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷編8的乘法口訣的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察、分析、推理、概括、記憶能力。2．掌握8的乘法口訣，并會用口訣正確計算乘法及解決簡單的實際問題。復(fù)習(xí)1.說出下列算式的得數(shù)和所用的口訣。5×3=口訣7×5=口訣3×

2024-12-04 22:04

2、3、4的乘法口訣一西師大版二年級數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】它們各有多少？一共有多少人？5×5－1=245×4－3=17乘法表

2024-12-12 18:13

用2—6的乘法口訣求商西師大版二年級數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】用2—6的乘法口訣求商游樂場同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？15人做游戲可以分成幾組？平均每組幾人？15÷3=5（人）15÷5=3（組）如果又來了3人，每組平均應(yīng)（）人615+3=18（人）18÷3=6（人）12

2024-12-11 09:18

西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識厘米1-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長度。課桌有4支鉛筆長。課桌比3本數(shù)學(xué)書短一點。課桌有5拃（zhǎ）長。我用三角板量。課桌有多長？各種尺子刻度線刻度長度單位：厘米認(rèn)識直尺0刻度線

2024-12-12 20:54

西師大版二年級上冊用7、8、9的乘法口訣求商課件-資料下載頁

【總結(jié)】用7、8、9的乘法口訣求商西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷用乘法口訣求商的方法的探索過程，能根據(jù)具體算式正確地用乘法口訣求商。2．熟練應(yīng)用7、8、9的乘法口訣求商。復(fù)習(xí)：聽算訓(xùn)練：請你認(rèn)真聽，并說出正確的答案。復(fù)習(xí)：將下列口訣補(bǔ)充完整：（）八五十六七（）六十三

2024-12-04 18:10

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊9的乘法口訣說課稿3篇-資料下載頁

【總結(jié)】人教版二年級數(shù)學(xué)上冊9的乘法口訣說課稿3篇 　　人教版二年級數(shù)學(xué)上冊9的乘法口訣說課稿篇1　　一、教學(xué)設(shè)計理念 　　，激發(fā)興趣，體現(xiàn)數(shù)學(xué)無處不在。通過為學(xué)生創(chuàng)設(shè)龍舟比賽的場景，把學(xué)生帶入現(xiàn)實生...

2024-12-03 22:14

西師大版二年級上冊5的乘法口訣課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠?qū)W會5的乘法口訣。2.能夠熟記5的乘法口訣，并能應(yīng)用。5+5+5+5=2045=54=20205×5=()25火箭模型12345551234551=5一五得五

2024-12-04 22:04

二年級數(shù)學(xué)上冊9的乘法口訣教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二年級數(shù)學(xué)上冊9的乘法口訣教學(xué)反思 二年級數(shù)學(xué)上冊9的乘法口訣教學(xué)反思 在一年級我們學(xué)習(xí)了連加連減和加減混合，學(xué)習(xí)開始我用一到兩分鐘讓學(xué)生說說連加連減和加減混合的運算方法，再引出連乘，讓學(xué)...

2024-11-07 05:36

二年級數(shù)學(xué)上冊9的乘法口訣教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二年級數(shù)學(xué)上冊《9的乘法口訣》教學(xué)反思 二年級數(shù)學(xué)《9的乘法口訣》教學(xué)反思 9的乘法口訣是在學(xué)習(xí)1—8的乘法口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。上課前了解了學(xué)生的基本情況情況，可以知道，學(xué)生在這之前，...

2024-11-07 04:41

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊9的乘法口訣說課稿含5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版二年級數(shù)學(xué)上冊9的乘法口訣說課稿 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。我們應(yīng)該怎么寫說課稿呢？下面是小...

2024-10-17 21:19

西師大版二年級上冊5的乘法口訣課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊5的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷編乘法口訣的過程，理解并熟記5的乘法口訣。2．通過對乘法口訣關(guān)系的探索，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和探索發(fā)現(xiàn)能力。3．能運用5的乘法口訣計算乘法，體驗數(shù)學(xué)的價值。55連續(xù)加5。

2024-12-04 18:15

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊8的乘法口訣教案-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站（無須注冊！中小學(xué)教育資源站人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊《8的乘法口訣》教案橋下第六小學(xué)金成曼18的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：人教版第三冊8的乘法口訣P80-81教材分析：已經(jīng)掌握2～7的乘法口訣并對乘

2024-11-29 08:46

蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊7的乘法口訣教案[★]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊《7的乘法口訣》教案 蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊《7的乘法口訣》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過程,掌握7的乘法口訣和用相應(yīng)的口訣計算乘法的方法,提高解決實際...

2024-10-29 07:17

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊“8”的乘法口訣教案-資料下載頁

【總結(jié)】“８”的乘法口訣教學(xué)設(shè)計第一課時夏履鎮(zhèn)中心小學(xué)葉建麗設(shè)計思想《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：數(shù)學(xué)應(yīng)該以人為本，要讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)是現(xiàn)實，有意義的，而學(xué)習(xí)的過程應(yīng)是師生之間、生生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。在教學(xué)中，要

2024-12-03 21:08

西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊9的乘法口訣1-wenkub

西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊9的乘法口訣1(已修改)

西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊9的乘法口訣1(編輯修改稿)

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西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊9的乘法口訣1(已改無錯字)