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正文內(nèi)容

源匯區(qū)實驗中學(xué)減負增效實施方案(編輯修改稿)

2024-11-16 22:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)、英語、綜合實踐類課程的開設(shè),切實保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團隊活動和社會實踐的時間。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課和課外自習(xí)時間的規(guī)定,學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間(不含課間休息、課外活動和社會實踐)不超過6小時。一、二年級不得留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)每天控制在平均1小時以內(nèi)。教師布置作業(yè)必須堅持“精選、先做、全批、講評”原則。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量,堅決杜絕教師用增加作業(yè)量的方式變相體罰學(xué)生。學(xué)生和家長有權(quán)拒絕完成超過規(guī)定時間以上的作業(yè)量。教師不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進行補課,不得開設(shè)各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班,不得組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班,不得在校外社會辦學(xué)機構(gòu)兼職、兼課。學(xué)校不為社會上舉辦的以中小學(xué)生為對象的文化補習(xí)班提供任何場所。每學(xué)期末進行一次全校性記錄成績的學(xué)科考試。學(xué)校和班級不得以任何形式公布學(xué)生成績或?qū)Π嗉?、學(xué)生進行排名??茖W(xué)安排學(xué)生在校作息時間,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時間的規(guī)定,教師要嚴(yán)格遵守“下課不拖堂,放學(xué)不留學(xué)生,嚴(yán)格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度。確保學(xué)生在校園內(nèi)每天至少有一小時的體育活動時間,切實保證義務(wù)教育階段學(xué)生每日有9小時以上睡眠時間。學(xué)?;虬嗉壊坏门e行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試。嚴(yán)禁選用省教育廳頒布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄之外的教材;嚴(yán)格按照要求在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上,推薦使用省中小學(xué)教材審定委員會中小學(xué)教輔公告中的教輔材料。嚴(yán)禁公告外的其他教輔材料進入中小學(xué)校內(nèi)。嚴(yán)禁教育部門、學(xué)校和教師組織學(xué)生征訂教輔材料,或向?qū)W生攤派習(xí)題集、試卷以及課外讀物。四、保障措施(一)轉(zhuǎn)變教育觀念,減輕學(xué)生負擔(dān),統(tǒng)一認(rèn)識,落實責(zé)任。明確“減負”的重大意義,“減負”的根本目的在于“提質(zhì)”,“減負提質(zhì)”是全面推進素質(zhì)教育的重要途徑。全校教師從思想上認(rèn)識到,不但要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),還要減輕學(xué)生過重的心理負擔(dān)。,不斷提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為減負的治本措施來抓。,讓學(xué)校、社會、家長形成“減負”的共識和合力,不斷強化學(xué)校、家庭、社會共同育人的責(zé)任,形成全社會關(guān)心、理解、支持減負工作的社會環(huán)境。(二)健全落實制度,減輕學(xué)生負擔(dān) 將上國務(wù)院和教育部的有關(guān)減輕學(xué)生負擔(dān)的文件精神和相關(guān)規(guī)定,以及學(xué)校的關(guān)于“減負”的制度向全校師生、家長、社會公開,接受社會監(jiān)督。學(xué)校教研組必須堅持每周研究一次學(xué)生作業(yè)布置,每周在會商平衡的基礎(chǔ)上,提出學(xué)生作業(yè)周布置計劃,經(jīng)教導(dǎo)主任簽字實施。(1)作業(yè)量調(diào)查制度:定期對學(xué)生平均每天書面作業(yè)量進行調(diào)查,及時調(diào)整。(2)家長訪談制度:利用家長會、家訪機會等機會及時向家長了解學(xué)生作業(yè)負擔(dān)情況,確保不增加學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。(3)信訪制度:公開監(jiān)督電話***,接受信訪。(4)課業(yè)負擔(dān)征求意見制度:每學(xué)期聽取學(xué)生和家長的意見,并建立備查記錄,保證學(xué)生課業(yè)負擔(dān)符合學(xué)生實際。我校將不定期對學(xué)生及家長進行課業(yè)負擔(dān)情況問卷調(diào)查。(5)學(xué)校建立加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)責(zé)任追究制。沒有做到學(xué)生過重作業(yè)減負要求的教師,考核不得評優(yōu)秀。(1)繼續(xù)探索和落實學(xué)校已經(jīng)開展的“學(xué)生綜合評價方法”,突出過程性、多元化。(2)積極探索發(fā)展性教師評價制度和發(fā)展性學(xué)生評價制度。(三)提高課堂效率,減輕學(xué)生負擔(dān),實施過程監(jiān)控,通過教師發(fā)展性評價,優(yōu)化教育要素,提高教學(xué)質(zhì)量。,備好課,把功夫下在課堂上,努力提高課堂教學(xué)效益,注意抓差補缺,課堂練習(xí)當(dāng)堂完成。按時上下課,切不可因教師自身的原因,搞課內(nèi)不足課外補。,充分發(fā)揮集體的智慧,力爭把每一堂課都上成精品課、高效課。真正落實學(xué)校提出的課堂教學(xué)的“堂堂清”“周周清”“月月清”,從根本上減輕學(xué)生的過重的、不必要的課業(yè)負擔(dān),指導(dǎo)學(xué)生運用學(xué)習(xí)策略規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為,提高學(xué)習(xí)效率。如:“課前四準(zhǔn)備,課中四重視,課內(nèi)四落實”學(xué)習(xí)策略的運用,將學(xué)生從大量的、許多重復(fù)的、機械的、甚至不必要的繁重的練習(xí)中解放出來,學(xué)生基本上可以達到“堂堂清”。減輕學(xué)生過重負擔(dān)是一項長期面艱巨的任務(wù)。需要我們真抓嚴(yán)管,常抓不懈。讓我們以教育部門“減負”文件為指針,認(rèn)真落實上級文件精神,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個接受素質(zhì)教育的寬松環(huán)境,為培養(yǎng)一代合格的高素質(zhì)的社會主義建設(shè)者和接班人而共同奮斗。第三篇:減負增效實施方案玉山鎮(zhèn)中心學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)實施方案為全面貫徹黨的教育方針,推進素質(zhì)教育,貫徹實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,嚴(yán)格執(zhí)行和落實《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育的意見》,認(rèn)真落實藍田縣教育局和鎮(zhèn)中心校會議精神,進一步減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),特制定本方案。一、指導(dǎo)思想切實落實各級教育主管部門關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的文件精神;轉(zhuǎn)變教育觀念,推進基礎(chǔ)教育課程改革實驗,樹立實施素質(zhì)教育的思想;各科室密切配合,齊抓共管、標(biāo)本兼治;從實際出發(fā),分階段、有重點地大力推進;完善對減負工作的管理,加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,切實把學(xué)生過重負擔(dān)減下來,全面推進素質(zhì)教育的實施。二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:李增民副組長:杜宏超組員:潘淑芳劉偉褚偉斌祝芳娜焦盈利薛 蕾三、具體要求嚴(yán)格開設(shè)課程。全面實施國家課程計劃,嚴(yán)格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程,不得擅自調(diào)整課程計劃,隨意加深課程難度和課時、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程,切實保障體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、英語、綜合類、實踐類課程的開設(shè),切實保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團隊活動和社會實踐的時間。嚴(yán)格控制在校時間。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課和課外自習(xí)時間的規(guī)定,學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間(不含課間休息、課外活動和社會實踐)不超過6小時。住校生每天晚自習(xí)時間不得超過2課時,走讀生原則上不安排晚自習(xí)。嚴(yán)禁學(xué)校利用晚自習(xí)補習(xí)文化課,或組織學(xué)科教學(xué)活動。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。一、二年級不得留書面家庭作業(yè),其他年
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