【文章內(nèi)容簡介】 分值。把滲透法制教育工作納入聽、評課標(biāo)準(zhǔn)。2．優(yōu)質(zhì)課、示范課引領(lǐng)。我們開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、示范課，教師通過參與優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽、評課，讓廣大教師如何開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作有路可循。我校把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作作為督查學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，學(xué)校把教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入教學(xué)常規(guī)檢查，有力的提高了學(xué)校、教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育的主動性。，把實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)內(nèi)容包括法制教育的滲透內(nèi)容、教學(xué)方式、滲透法制教育與學(xué)科教學(xué)的關(guān)系及教師關(guān)注的焦點問題。通過全員培訓(xùn)、教研組學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，提高教師的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步更新觀念、吃透精神、掌握方法、明確任務(wù)，實現(xiàn)四個100%，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部知曉率達(dá)100%；教師的知曉率100%；教師的知曉率達(dá)100%；開設(shè)的所有學(xué)科滲透法制教育100%。，各校結(jié)合自身實際，積極開展集體備課活動。在活動中，廣大教師互幫互學(xué)，從而掌握學(xué)科滲透法制教育的教學(xué)方法，準(zhǔn)確掌握有機(jī)滲透時間、分量。中心校認(rèn)真開展了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)秀教案、錄像課評比。（三）取得的實效，學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實踐表明，大多數(shù)教師基本掌握了本年級、本學(xué)科所需的法制教育滲透點、滲透內(nèi)容、滲透方法與要求，并能在教學(xué)中進(jìn)行適量的有機(jī)滲透。充分利用國旗下講話，主題班會、板報等形式多渠道、多角度地對學(xué)生開展法制宣傳教育。，定期請法制副校長、關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作法制教育報告，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育并取得了實效。在加強(qiáng)法制教育的同時，各學(xué)校加強(qiáng)對留守兒童和特殊群體學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，對他們進(jìn)行重點關(guān)注，關(guān)工委還對留守兒童和特殊群體發(fā)放了慰問物品500余件，幫助他們解決實際問題，給予更多關(guān)愛，留守兒童和特殊群體學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和自尊、自信、自立、自強(qiáng)的品質(zhì)。（校園多媒體、板報、校園廣播等）多渠道、多形式地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，不斷豐富法制教育的內(nèi)容和手段。（四）存在的問題。對照《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核評估標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ》，通過自查自評，我們發(fā)現(xiàn)，個別學(xué)校、個別教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作浮在面上，不能長期堅持，個別學(xué)校資料收集不齊，缺乏整理。我們將在存在問題的基礎(chǔ)上，開展補(bǔ)漏和改進(jìn)工作，更進(jìn)一步的推進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作上一個新的臺階。興隆中心小學(xué)二〇一三年五月二十八日 興隆中心小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作匯 報 材 料二O一三年五月第三篇：滲透法制教育工作匯報材料大方縣興隆鄉(xiāng)中心小學(xué)20112012學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育匯報材料根據(jù)國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)[2011] 152號）、及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下青少年學(xué)生思想道德教育的意見》（黔教法發(fā)[2011] 334號）文件精神，我鄉(xiāng)扎實推進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。對照《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核評估標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ》，我鄉(xiāng)認(rèn)真開展了自查自評，現(xiàn)將工作情況匯報如下：一、成立興隆鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：張永仲（中心校校長）副組長：劉虓（中心小學(xué)第一副校長）梅本貴（中心校教導(dǎo)主任）成 員：王綿懷 張永孟 李述君 龍成 李樸 王德江 張靜 各中小學(xué)校長 各校均成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任、教研組長為成員的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)科教學(xué)滲透法制教育打下了堅實的基礎(chǔ)。二、工作措施（一）啟動階段1．宣傳動員、提高認(rèn)識。自2011年8月我縣全面啟動科教學(xué)滲透法制教育工作以來，我鄉(xiāng)在2011年8月24日召開了興隆鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作啟動會，各校于開學(xué)前召開了啟動會，對學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作進(jìn)行了及時宣傳，全體教師初步明確了學(xué)校滲透法制教育的重要意義，自2011年9月1日起全鄉(xiāng)所有學(xué)校、所有學(xué)科、所有教師在教學(xué)中要依據(jù)教材滲透學(xué)科法制教育。2．培訓(xùn)工作（1）《法制教育與學(xué)科教學(xué)》和《教師培訓(xùn)手冊》人手一套，培訓(xùn)教材配置率達(dá)到了100%。（2）各校將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入了學(xué)校工作計劃、教學(xué)業(yè)務(wù)工作計劃，要求全體教師認(rèn)真自學(xué)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》和《教師培訓(xùn)手冊》，并以之為指南，認(rèn)真做好本年級，本學(xué)科所需的法制教育滲透點的備課和教學(xué)工作。（二）加強(qiáng)管理，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師績效考核內(nèi)容，制訂出具體的定性考核內(nèi)容，量化成具體分值。把滲透法制教育工作納入聽、評課標(biāo)準(zhǔn)。2．優(yōu)質(zhì)課、示范課引領(lǐng)。中心校開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、示范課，各校教師通過參與優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽、評課，讓廣大教師如何開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作有路可循。中心校把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作作為督查學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，學(xué)校把教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入教學(xué)常規(guī)檢查，有力的提高了學(xué)校、教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育的主動性。，把實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)內(nèi)容包括法制教育的滲透內(nèi)容、教學(xué)方式、滲透法制教育與學(xué)科教學(xué)的關(guān)系及教師關(guān)注的焦點問題。通過全員培訓(xùn)、教研組學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，提高教師的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步更新觀念、吃透精神、掌握方法、明確任務(wù)，實現(xiàn)四個100%，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部知曉率達(dá)100%；教師的知曉率100%；教師的知曉率達(dá)100%；開設(shè)的所有學(xué)科滲透法制教育100%。，各校結(jié)合自身實際，積極開展集體備課活動。在活動中，廣大教師互幫互學(xué)，從而掌握學(xué)科滲透法制教育的教學(xué)方法，準(zhǔn)確掌握有 機(jī)滲透時間、分量。中心校認(rèn)真開展了學(xué)科教學(xué)滲透法制