學(xué)科滲透法制教育工作實施方案(編輯修改稿)
2025-06-14 10:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 滲透 法制教育 工作 奠定堅實的基 第 4 頁 共 7 頁 礎(chǔ) 。 全面實施階段（ 2021 年 9 月 — 2021 年 7 月）： 全面推進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，把學(xué)科滲透法制教育工作作為學(xué)校法制教育研究的重要課題和改革的主攻目標(biāo)。 （三）穩(wěn)定持續(xù)推進(jìn)階段（ 2021 年 9 月 — 2021 年 7 月）：教師能熟練掌握學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的知識滲透點和滲透度，能分層次、分階段、適時、適量、適度地對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的法制教育，使學(xué)科教學(xué)滲透法制教育成為自覺的教學(xué)行動和自然地教學(xué)習(xí)慣。建立有效的督查評估機(jī)制。 （四）鞏固創(chuàng)新階段（ 2021 年 9 月 — 11 月）：引導(dǎo)激勵教師開拓教育思想與領(lǐng)域，充分挖掘各學(xué)科內(nèi)容所蘊(yùn)含的法制教育內(nèi)容，并與法制專題教育有機(jī)結(jié)合 ，學(xué)校法制教育體系得到進(jìn)一步完善，學(xué)生法制素養(yǎng)得到全面提升。 （五）總結(jié)階段（ 2021 年 12 月）：進(jìn)行學(xué)科滲透法制教育工作總結(jié)，提煉亮點，查找不足。 六、工作方法 開展專項工作的教師隊伍培訓(xùn) 對學(xué)科教師、法制教育輔導(dǎo)員加強(qiáng)了專業(yè)技能的培訓(xùn)，主要在語文、數(shù)學(xué)教師中培訓(xùn)，培養(yǎng)、壯大和提高法制教育的師資隊伍。 在生活中滲透。在法制內(nèi)容滲透時，要求教師應(yīng)從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā)，聯(lián)系生活講法制，體現(xiàn)“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，來培養(yǎng)學(xué)生的法制意識。 第 5 頁 共 7 頁 在情境中滲透。課堂上創(chuàng) 設(shè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和藝術(shù)氛圍，使學(xué)生一進(jìn)教室就沉浸在法制教育的的氣氛中，可以將學(xué)生思想和情緒立即轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)濃郁的氛圍之中，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。 在案例中滲透。在課堂教學(xué)中，可以通過列舉現(xiàn)實生活中的實例的形式，讓學(xué)生討論分析，最后明辨是非，掌握法律知識。這樣在輕松愉快的氣氛中，法律知識深入到每個學(xué)生的心里，就會取得較好的教育效果。 在課堂小結(jié)中滲透。小結(jié)點睛是教師在課堂結(jié)束部
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