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正文內(nèi)容

淺談怎樣當(dāng)好“一把手”(編輯修改稿)

2024-11-16 22:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 起到表率作用。表率是無聲的命令,是最有感召力的導(dǎo)向,群眾常講:“村看村、戶看戶,群眾看黨員,黨員看支部”。支部看什么?看的是作為一班之長的支部書記?!耙话咽帧钡谋砺首鲇萌绾?,直接影響到班子成員乃至廣大干部群眾的思想和行動(dòng)。“一把手”求真務(wù)實(shí),下級(jí)就不敢搞花架子,做表面文章,搞形式主義;“一把手”風(fēng)正不阿,下級(jí)就不敢阿諛奉承。所以,樹立正氣,“一把手”先要一身正氣,兩袖清風(fēng)。要求大家做的,自己首先做到;要求大家不做的,自己首先不做?!耙话咽帧边€要敢于碰硬,敢于批評(píng)不正之風(fēng),敢于抵制歪風(fēng)邪氣,就是對(duì)正氣的弘揚(yáng),就能夠贏得人心。第三篇:[模版]怎樣當(dāng)好一把手下面,我和大家一起來探討“如何當(dāng)好一個(gè)一把手”。在座各位都是咱們梅河口市最優(yōu)秀的后備干部,其中,有的同志已經(jīng)成為各局下屬職能部門的“一把手”。我想,無論已經(jīng)是“一把手”的,還是立志當(dāng)“一把手”的,作為梅河口市優(yōu)秀的后備干部。我建議大家,都應(yīng)該提高對(duì)自身的要求,按“一把手”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,樹立目標(biāo),刻苦的歷練。我想,這也是市委組織部為大家設(shè)立這個(gè)課題的良苦用心所在吧。我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作33年,歷任過農(nóng)業(yè)助理、民政助理、紀(jì)檢委員、副鄉(xiāng)長、副書記、鄉(xiāng)長,成為一把手還不到12年,工作角度還很單一,和大家一起探討這么有深度的話題,有可能談不了那么全面。我始終把自己當(dāng)作一名“學(xué)生”,而且目前還始終在學(xué)習(xí)的過程中,今天和大家共同探討,就權(quán)當(dāng)是交流一點(diǎn)體會(huì)吧。我想,在探討正式話題之前,我們有必要弄清兩個(gè)問題。第一個(gè)問題是——什么是“一把手”,也就是怎樣理解“一把手”這個(gè)概念?第二個(gè)問題是——為什么要當(dāng)“一把手”?怎么理解“一把手”這個(gè)概念呢?大家心里都明白,可要概括起來就有點(diǎn)難了。一個(gè)人,一生可以有很多作為“一把手”角色的機(jī)會(huì),小學(xué)生當(dāng)班長是“一把手”、工作中當(dāng)個(gè)科長所長局長書記是“一把手”、有的在單位當(dāng)不了,回家當(dāng)“一把手”,總之,這個(gè)“一把手”的概念涵蓋挺廣闊。簡單概況,可以說“一把手”就是一個(gè)群體、單位的主要領(lǐng)導(dǎo),決策者?!耙话咽帧钡穆氊?zé)也可以概括,按照毛主席他老人家的說法,就是“出主意、用干部”,換句話說就是“決策、用人”,言簡意賅。試想,一把手決不是全才,也不一定是某一方面的專家,但絕對(duì)不會(huì)影響他當(dāng)好一把手,這是歷史和現(xiàn)實(shí)都已經(jīng)證明了的問題。尤其是當(dāng)今社會(huì),隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,一個(gè)人的知識(shí)面和對(duì)某一領(lǐng)域知識(shí)掌握的深度都會(huì)受到極大的限制,而且會(huì)越來越突出,這就對(duì)一把手“決策、用人”的素質(zhì)要求會(huì)越來越高。當(dāng)然,這并不是說作為一把手就可以不需要知識(shí)面和知識(shí)的深度,只不過是說,對(duì)一把手來講更注重的應(yīng)是他作為領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng),即組織領(lǐng)導(dǎo)能力和藝術(shù)。一個(gè)知識(shí)面很寬泛的人或一個(gè)知識(shí)層次很精深的人不見得能當(dāng)一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),而一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)很高的人卻可以用好這些知識(shí)面寬、知識(shí)層次深的人。第二個(gè)問題。我們?yōu)槭裁匆?dāng)“一把手”?作為一個(gè)有抱負(fù)的人,一個(gè)自視為積極上進(jìn)的人,當(dāng)普通老百姓的話,會(huì)把自身工作干得很出色,為自己負(fù)責(zé)任;當(dāng)副職呢,會(huì)把主管工作干得很出色,但要收斂鋒芒,對(duì)上維持領(lǐng)導(dǎo),對(duì)下為分管下屬負(fù)責(zé)任;當(dāng)“一把手”呢,就會(huì)充分實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),展露自己的才華,把握全局,為全體下屬負(fù)責(zé)任。我們要當(dāng)“一把手”,就是努力要比前任做得好,努力創(chuàng)造更好的業(yè)績,最大限度實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,更加充分地為廣大人民群眾服務(wù)。我們知道了什么是“一把手”,又樹立了爭(zhēng)當(dāng)“一把手”的信心。那么,怎樣才能當(dāng)好一把手呢?一、要牢固樹立以人為本的觀念,會(huì)識(shí)人、善用人。(一)抓好班子建設(shè)毛主席說過,“政治路線確定之后,干部就是決定的因素”。這里的“干部”不是一般意義上的“干部”概念,而是指有一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),接近于決策層(甚至處在決策層之中)的干部,也就是說,在很大程度上應(yīng)該是班子成員。可以說,班子成員既是決策層的一員,又是負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)決策意圖的直接承擔(dān)者,其重要性不言而喻。抓班子建設(shè)的關(guān)鍵要注意“用好人”。在用好班子成員方面要做好以下幾點(diǎn):(1)要用其所長、避其所短,合理分工。每個(gè)人都有自己的長處,也有自己的短處,即優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。因此,要盡量將其優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極限,將其弱勢(shì)限制到最小范圍內(nèi),即做到揚(yáng)長避短。體現(xiàn)在分工方面,要盡量根據(jù)個(gè)人對(duì)分口工作掌握的程度、熟悉的程度來合理調(diào)度,做到統(tǒng)盤考慮,統(tǒng)籌兼顧。例子:(2)要加強(qiáng)管理,協(xié)調(diào)好班子成員之間的關(guān)系,發(fā)揮整體效能。班子團(tuán)結(jié)是班子有凝聚力和戰(zhàn)斗力的基本要求。在班子幾個(gè)人當(dāng)中,由于各自的出身不同、經(jīng)歷不同、學(xué)歷層次不同、所受環(huán)境影響也不同,所以會(huì)在很多方面存在千差萬別,在問題的思維方式,對(duì)某一個(gè)具體問題的處理方法,對(duì)某些人的認(rèn)識(shí)和看法上都會(huì)有所不同,這本來是正?,F(xiàn)象,但如果不注意引導(dǎo)和把握,不注意協(xié)調(diào)和解決,就很容易造成班子成員間的誤會(huì)甚至矛盾,影響班子的團(tuán)結(jié),影響班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此,作為一把手就必須注意搞好班子成員間的關(guān)系協(xié)調(diào)。第一、一把手要對(duì)每位成員的情況進(jìn)行深入細(xì)致的了解,做到心中有數(shù),這是把握每一位班子成員的基礎(chǔ)。如個(gè)人的性格脾氣、家庭狀況、為人處世方法、學(xué)歷層次、群眾基礎(chǔ)、思維方式、認(rèn)識(shí)和判斷問題的能力、處理問題習(xí)慣性的表達(dá)方式、社交能力、做下屬思想工作的能力、知識(shí)面的寬窄、業(yè)務(wù)熟悉程度、比較突出的優(yōu)缺點(diǎn)、經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)多少等等。例子:第二、一把手要加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高兩大素質(zhì),樹立自己的權(quán)威,特別要增強(qiáng)自己的人格影響力。打鐵必須自身硬。有權(quán)不一定有威。要有權(quán)威就必須讓大家服氣,讓大家服氣就必須要有過硬的素質(zhì)。這就要求一把手要擺正自己的位臵,正確對(duì)待自己和別人,謙虛謹(jǐn)慎,不斷學(xué)習(xí)和提高。同時(shí),應(yīng)當(dāng)關(guān)心人、理解人、體貼人,遇榮譽(yù)和利益先人后己,遇困難和問題先己后人,對(duì)屬下政治上關(guān)心、工作上支持、生活上幫助,以理服人、以情感人、以高尚的品德來影響人。治人要治心。上到國家,下至單位,以德治人是最高的統(tǒng)治方法。例子:第三、一把手處事要公道,一碗水端平,對(duì)班子成員一視同仁,不偏不倚,賞罰分明,堅(jiān)持原則。沒有原則,就無所謂對(duì)錯(cuò),大家就無所適從;不堅(jiān)持原則,就分不清對(duì)錯(cuò),就不可能揚(yáng)善抑惡;堅(jiān)持原則,就應(yīng)該一視同仁,而不能厚此薄彼。總之,手背手心都是肉,十個(gè)指頭都連心,協(xié)調(diào)班子成員間的關(guān)系,一定要處事公道,一碗水端平。如果一把手對(duì)班子成員有近有遠(yuǎn),辦起事來有偏有向,肯定難以協(xié)調(diào)好他們之間的關(guān)系。例子:2(3)要充分調(diào)動(dòng)全體班子成員的工作積極性。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)人就是渾身是鐵能打幾根釘?調(diào)動(dòng)全體成員積極性,發(fā)揮大家的智慧和作用,是對(duì)一把手素質(zhì)的基本要求。能夠調(diào)動(dòng)班子成員的積極性,他們就會(huì)自覺地、主動(dòng)地、心情舒暢地為工作大局考慮,認(rèn)真勤奮地工作,給你捧好場(chǎng)、拉好套;否則,他們就會(huì)推推動(dòng)動(dòng),不推不動(dòng),甚至推也不動(dòng),管你工作搞成啥,反正一把手負(fù)總責(zé),天塌下來有大個(gè)子頂,更甚之還會(huì)希望你的工作搞不好,看你的笑話。因此,要充分認(rèn)識(shí)調(diào)動(dòng)班子成員積極性的重要性,努力做到:第一、疑人不用,用人不疑。對(duì)副職放職放權(quán),使他們感受到自己在班子中的地位和作用,感受到自己的人生價(jià)值;第二、對(duì)副職在工作中做出成績的要適時(shí)予以表揚(yáng),使他們有成就感; 第三、對(duì)副職在工作中出現(xiàn)的失誤和偏差,既要適時(shí)指正,敢于批評(píng),又要注意面子,以理服人,使他們心服口服,而不要傷害他們的自尊;第四、一把手要推功攬過,敢于承擔(dān)責(zé)任,為副職撐腰作主;第五、關(guān)心副職的需求(如個(gè)人政治上的進(jìn)步、家庭的困難和問題,子女的求學(xué)和就業(yè),工作上需要的幫助等),創(chuàng)造工作的動(dòng)力,使他們意識(shí)到干好有好處,不干沒好處,干壞有壞處,確立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的觀念。(二)抓好隊(duì)伍建設(shè)隊(duì)伍建設(shè)是干好工作的基礎(chǔ)。只有干不好事的人,沒有干不好的事。因此,要把隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)作重要任務(wù)來抓。要從正面教育入手,引導(dǎo)全體干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并強(qiáng)化六種觀念,達(dá)到六個(gè)確保,即強(qiáng)化全局觀念,確保整體形象良好;強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念,確保兩大素質(zhì)(政治和業(yè)務(wù)素質(zhì))提高;強(qiáng)化團(tuán)結(jié)觀念,確保形成合力;強(qiáng)化廉政觀念,確保公正執(zhí)法;強(qiáng)化紀(jì)律觀念,確保令行禁止;強(qiáng)化政績觀念,確保一流業(yè)績。如果干部缺乏全局觀念,就會(huì)各行其事,一盤散沙,對(duì)單位整體產(chǎn)生不利影響,損害整體形象;如果干部缺乏學(xué)習(xí)觀念,滿足現(xiàn)狀,就不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要,落后于時(shí)代步伐;如果干部缺乏團(tuán)結(jié)觀念,就會(huì)造成爭(zhēng)名奪利,互相拆臺(tái),削弱集體的力量;如果缺乏紀(jì)律觀念,就會(huì)自由散漫,有令不行,有禁不止,造成該干的事干不了,不該干的事干了的結(jié)果;如果缺乏政績觀念,就會(huì)不思進(jìn)取,干哪算哪,造成勞而無功。要從制度建設(shè)入手,使每項(xiàng)工作規(guī)范化。沒有規(guī)矩不成方圓,沒有制度建設(shè)許多工作就會(huì)無章可循,隨意性強(qiáng),就無法統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動(dòng),就難以形成合力、保證工作效果,就難以搞好機(jī)關(guān)的正規(guī)化、規(guī)范化建設(shè)。因此,要把機(jī)關(guān)的制度建設(shè)當(dāng)作重要的任務(wù)來抓。特別需要注意的是,既要根據(jù)情況變化逐步修訂完善各項(xiàng)制度,更要抓好制度的落實(shí)。無章可循不行,有章不循也不行。必須通過抓制度的落實(shí)來保證制度建設(shè)的效果。實(shí)行全員目標(biāo)管理,獎(jiǎng)
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