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正文內(nèi)容

教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)(編輯修改稿)

2025-01-17 20:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 C、鋁勺、。 ( )都是熱的良導(dǎo)體 A、金屬 B 、木頭 。泡沫 水在( )會(huì)出現(xiàn)冷脹熱縮的反常現(xiàn)象 A、 4℃以上 B 、 4℃以下 C、 5℃ 三、我的思考: 冬天里自來水管或水表常常凍裂,這是為什么? 多穿衣服身體會(huì)覺得熱起 來了?請(qǐng)解釋原因。 灣甸子中心小學(xué)五年級(jí)科學(xué)(下冊(cè))第二單元測(cè)驗(yàn)卷 班別 姓名 第一關(guān)、我會(huì)填。( 21 分) 一般物體在受熱時(shí)體積( ),受冷時(shí)體積( ),我們把物體的這種變化叫做( )。 熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做( )。熱總是從較( )的一端向較( )的一端傳遞。 物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān):當(dāng)物體吸熱升溫后,微粒( )了運(yùn)動(dòng),微粒 之間的距離( ),物體就膨脹了;當(dāng)物體受冷后,微粒的運(yùn)動(dòng)( ),微粒之間的距離( ),物體就收縮了。 熱傳遞主要是通過( )、( )、和( )三種方式來實(shí)現(xiàn)的。太陽的熱是通過( )傳到地球上的。 冰遇到火會(huì)很快地融化,說明有( )傳遞過去。 讓自己的身體熱起來的方法有( )、( )、( )、( )等。 熱傳遞是一個(gè)從( )向( )逐漸擴(kuò)散的過程。 第二關(guān)、我能辯,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”。( 12 分) ( ) 不同的物體傳導(dǎo)熱量的快慢是不一樣的。 ( ) 液體和氣體都會(huì)熱脹冷縮,但是固體不會(huì)熱脹冷縮。 ( ) 冬天多穿衣服后身體感覺暖和了,是因?yàn)橐路镉泻芏酂帷? ( ) 冷水變熱后,體積會(huì)變大,重量也增加了。 ( ) 熱水在冷水中上浮的原因是熱水溫度高。 ( ) 常見的物體都是由微粒組成的,而微粒總在那里不斷地運(yùn)動(dòng)著。 ( ) 所有的物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。 ( ) 鋼鐵造的橋通常都架在滾軸上,是為了讓車開起來更穩(wěn)一些。 ( ) 乒乓球凹進(jìn)去了,放在熱水里泡一泡會(huì)重新鼓起來,是由于塑料具有熱脹冷縮的性質(zhì)。 ( ) 相同體積的熱水和冷水相比較,它們的重量也相同。 ( ) 1水在任何時(shí)候都是熱脹冷縮的。 ( ) 1空氣的熱脹冷縮的本領(lǐng)比鐵小。 第三關(guān)、我會(huì)選,把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。( 34 分) 水在變熱的過程中,( )發(fā)生變化。 A、大小 B、體積 C、重量 下列物質(zhì)中,( )的熱脹冷縮的本領(lǐng)最強(qiáng)。 A、空氣 B、水 C、銅球 在金屬的大家庭里,有兩種金屬是熱縮冷脹的,它們是( )。 A、銀和水銀 B、鐵和鋁 C、銻和鉍 夏季( )的溫度最高。 A、教室里 B、室外樹蔭下 C、陽光下 下列材料中,( )最容易傳熱。 A、玻璃 B、鋁合金 C、陶瓷 下列( )現(xiàn)象是液體的冷脹原理造成的 。 A、水管凍裂 B、沸水外溢 C、河水結(jié)冰 冬天穿羽絨服比較暖和是因?yàn)椋? )。 A、羽絨服能產(chǎn)生熱量 B、羽絨服能保溫 C、羽絨服能傳遞更多的熱量 熱水瓶內(nèi)膽能較好地保溫,主要是因?yàn)椋? )。 A、內(nèi)膽用玻璃這種不良導(dǎo)體做的 B、內(nèi)膽是雙層的 C、雙層內(nèi)膽的內(nèi)外層之間是根本不傳熱的真空 往杯里倒入熱開水,等水冷卻后,液面( )。 A、會(huì)上升一點(diǎn) B、會(huì)下降一點(diǎn) C、不變 鐵路的鐵軌與鐵軌 連接處都留有一個(gè) 10mm 左右的空隙,其目的是( )。 A、為鐵軌在夏天受熱時(shí)有膨脹的余地 B、節(jié)省材料 C、沒有什么用 1在冬天里,下列杯子中,( )保溫效果最好。 A、不銹鋼杯 B、陶瓷杯 C、塑料杯 1熱的不良導(dǎo)體,可以( )物體熱量的散失。 A、加快 B、減慢 C、不改變 1給空燒瓶安一個(gè)帶彎玻璃管的橡膠塞,在玻璃管中滴幾滴紅墨水,當(dāng)用手捂住燒瓶時(shí),管中的紅墨水滴( )。 A、向外移動(dòng) B、向內(nèi)移動(dòng) C、不會(huì)移動(dòng) 1往下列大小、形狀、厚薄相同的杯中倒入同樣溫度、同樣多的熱水, 10 分鐘后涼的最快的是( )杯。 A、塑料 B、鐵 C、木頭 1夏天用棉被把棒冰蓋起來,棒冰比暴露在陽光下( )。 A、化得快 B、化得一樣快 C、化得慢 1熱傳導(dǎo)在傳遞熱量過程中( )。 A、必須通過與物體的直接接觸 B、可以不與物體接觸 C、與物體接觸不接觸都行 1( )物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。 A、大部分 B、所有的 C、很少一部分 第四關(guān)、( 33 分) 夏天,給自行車輪胎打氣,為什么不能打得太足?( 6 分) 觀察野外的電線,冬天和夏天有什么不同?為什么?如果在夏天架設(shè)電線應(yīng)注意什么?( 6 分) 用大小、形狀一樣的陶瓷鍋與鋁鍋燒水,哪一個(gè)鍋里的水熱得快?如果燒開的水留在鍋里,那么哪一個(gè)鍋里的水冷得快?為什么?( 9 分) 為什么在寒冷的冬天自來水管容易凍裂?( 6 分) 為什么水泥路面要做成一塊一塊的并且留有空隙?( 6 分) 灣甸子中心小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn) 一、 鐘表以時(shí)、分、秒計(jì)量時(shí)間,鐘面上的秒針每轉(zhuǎn)動(dòng)一格,表示時(shí)間流逝了一秒鐘,秒針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈則表示時(shí)間流逝了一分鐘。 二、 人類最早使用的時(shí)間單位是“天”。 三、 古埃及人把天空分為 36 個(gè)星座,通過觀察星座的運(yùn)動(dòng),把夜晚確定為 12個(gè)小時(shí),同樣,白晝也被確定為 12 個(gè)小時(shí)。但夏夜實(shí)際上大約有 8 個(gè)小時(shí)。 四、 古代的人還常常用光影來計(jì)時(shí),如日晷。日晷又叫“日規(guī)”,是我國古代利用 日影測(cè)量時(shí)間的一種計(jì)時(shí)儀器。日晷通常由銅制的指針(晷針)和石制的圓盤(晷面)組成。日晷依晷面所放位置的不同,可分為地平日晷和赤道日晷兩種。 五、 水鐘在我國古代又叫“刻漏”,是根據(jù)滴水的等時(shí)性原理來計(jì)時(shí)的工具。滴水計(jì)時(shí)有兩種方法,一種是利用特殊容器記錄水漏完的時(shí)間(泄水型);另一種是底部不開口的容器,記錄它用多少時(shí)間把水接滿(受水型)。 六、 受水型水鐘的工作原理:水滴以固定的速度滴入圓筒,使得浮標(biāo)會(huì)隨水量的增加而逐漸上升,從而顯示流逝的時(shí)間。 七、 泄水型水鐘工作原理:容器內(nèi)的水面隨水的流出而下降,從而測(cè)出過去了多少時(shí)間。 八、 用畫圖的方法把我們的“水鐘”的設(shè)計(jì)方案表示出來。 九、 雖然像日晷、水鐘以及燃油鐘、沙漏等一些簡易的時(shí)鐘已經(jīng)可以讓我們知道大概的時(shí)間,但是人們總是希望有更精確的時(shí)鐘。擺鐘的出現(xiàn)大大提高了時(shí)鐘的精確度。 十、 單擺由擺繩、擺錘組成的,單擺具有等時(shí)性。根據(jù)擺的等時(shí)性原理制成了擺鐘(座鐘、掛鐘)。 十一、 擺的快慢與擺繩的長短有關(guān):擺繩越長,擺擺動(dòng)越慢;擺繩越短,擺 擺動(dòng)越快。 十二、 擺的快慢與擺錘重量和擺幅大小無關(guān)。 十三、 設(shè)計(jì)時(shí)鐘的要訣在于讓指針以一定的快慢移動(dòng),幾個(gè)世紀(jì)以來的時(shí)鐘都是用擺錘控制與齒輪相連的指針運(yùn)轉(zhuǎn)的。 十四、 垂體時(shí)鐘是利用下垂的重力來轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪,當(dāng)垂體所受的重力轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪時(shí),擺錘與齒輪操縱器會(huì)聯(lián)合工作,控制轉(zhuǎn)動(dòng)的規(guī)律。 十五、垂體時(shí)鐘工作原理(擺錘與齒輪操縱器工作方法) 擺鐘齒輪操縱器兩端各有倒鉤,可以卡在齒輪中間,以便控制齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。而齒輪操縱器又與擺錘相連。當(dāng)擺錘來回?cái)[動(dòng)時(shí),總會(huì)松開其中一端的操縱器,讓它可以跳過一個(gè)齒。這樣,擺錘 每擺動(dòng)一次,操縱器就可以控制
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