【總結(jié)】第一篇:蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊用字母表示數(shù)教案 用字母表示數(shù) 【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第99、100頁的內(nèi)容及練習(xí)十八的1、2、3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)并會用字母表示數(shù),會用一...
2024-11-06 12:38
【總結(jié)】《用字母表示數(shù)》藁城市九門鄉(xiāng)只都中心小學(xué)李春法知識與能力:1、理解用字母可以表示數(shù),能用含有字母的式子進(jìn)行表示簡單的數(shù)量關(guān)系和計算公式,初步學(xué)習(xí)用代數(shù)符號語言進(jìn)行表述交流。2、經(jīng)歷把簡單的實際問題用含有字母的式子進(jìn)行表達(dá)的過程,發(fā)展符號感。3、在解決問題中體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會代數(shù)符號表示實際問題中數(shù)量關(guān)系的概括性和簡潔性,從而進(jìn)一步感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值。過程與方法
2025-08-04 13:33
【總結(jié)】《用數(shù)對表示位置(例1)》教學(xué)設(shè)計石家莊市西苑小學(xué)李麗霞教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級下冊第14、15頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷用數(shù)對表示位置。2、在具體情境中,能用數(shù)對來表示位置。3、體驗數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系,認(rèn)識到許多問題可以用數(shù)和圖表的方式來描述,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。課前準(zhǔn)備:本班學(xué)生座位示意圖
2024-11-28 01:37
【總結(jié)】約分練習(xí)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,學(xué)會約分的書寫形式,認(rèn)識最簡分?jǐn)?shù)。?、比較和歸納等思維能力。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。觀察下面的等式,看看哪些是約分?為什么?101523=20241
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo);并能初步運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行約分。,學(xué)會約分的書寫形式,認(rèn)識最簡分?jǐn)?shù)。2040=()()2040=40806012080160===()()2040=1020510
2024-12-11 09:03
【總結(jié)】一、教學(xué)目的:通過按要求把整數(shù)改寫成以”萬“或”億“作單位的小數(shù)的練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。二、教學(xué)重點:把較大的數(shù)改寫成以”萬“或”億“作單位的數(shù)的方法。三、教學(xué)難點:能正確地進(jìn)行改寫,并區(qū)別改寫與求
2025-08-04 13:32
2025-08-15 20:24
【總結(jié)】(冀教版)六年級數(shù)學(xué)下冊用數(shù)對表示位置班級______姓名______一、想一想,填一填。3列第4行,用(3,4)表示,小紅坐在第1列第6行,用(,)來表示,用(5,2)表示的同學(xué)坐在第()列第()行。(4,1)和點(2,7)表示,(4,1)中的4
2024-11-29 21:53
【總結(jié)】蘇教版五年級下冊第二單元《確定位置》測試A卷班級________姓名________得分_________一、填空(共23分)1、豎排叫做(),橫排叫做()。確定第幾列一般從()往()數(shù),確定第幾行一般從()往()數(shù)。2、小明在班上坐在第4列第5行,用數(shù)對表示是(,)
2024-11-15 07:33
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學(xué)《位置》 《 位置 》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元第一課時《位置》。 【教學(xué)分析】本課主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是能用數(shù)對表示具體情境中物體...
2024-10-25 05:38
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要能夠用字母表示一個數(shù),一個公式,一個表達(dá)式,并且能夠理解每個字母的含義。a2讀作“a的平方”,表示兩個a相乘。a2=a×aa2與2a的區(qū)別:a2=a?a2a=2?a=a?2
2024-12-12 21:58
【總結(jié)】執(zhí)教:徐春鳴蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊課件數(shù)青蛙a只青蛙()張嘴。aa表示任意自然數(shù)3234a3表示什么?如果x=10,合唱組有多少人?24+x=24+10=34答:合唱組有34人。24+x=
2024-12-11 09:18
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要能夠用字母表示一個數(shù),一個公式,一個表達(dá)式,并且能夠理解每個字母的含義。昨天下午,四(1)班有一個同學(xué)在學(xué)校門口撿到N元,請掉失了錢的同學(xué)到教導(dǎo)處認(rèn)領(lǐng)。失物認(rèn)領(lǐng)加法交換律:加法結(jié)合律:乘法交換律:乘法結(jié)合律:
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要能夠用字母表示一個數(shù),一個公式,一個表達(dá)式,并且能夠理解每個字母的含義。數(shù)青蛙數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴,兩只青蛙兩張嘴,三只青蛙三張嘴,……數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿?!瓕W(xué)校美術(shù)組有24人。
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要能夠用字母表示一個數(shù),一個公式,一個表達(dá)式,并且能夠理解每個字母的含義。帥爽靚擺1個三角形用3根小棒;擺2個三角形用小棒的根數(shù)是:2×3;擺3個三角形用小棒的根數(shù)是:()×3;擺4個三角形用