教科版五年級下冊科學(xué)教案地球在公轉(zhuǎn)嗎-資料下載頁

【總結(jié)】地球在公轉(zhuǎn)嗎【教學(xué)目的】，還圍繞太陽公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的周期是365天（一年）。，在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置會觀察到遠(yuǎn)近不同的物體存在視覺位置差異。，并認(rèn)真觀察，收集證據(jù)，進行記錄。，意識到科學(xué)技術(shù)的進步，能為科學(xué)家提供更為有力的證據(jù)?！窘虒W(xué)重點】知道地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)周期為一年?！窘虒W(xué)難點】認(rèn)識恒星的周年視差。【

2024-12-12 22:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案我的水鐘3-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元時間的測量教學(xué)目標(biāo)：1．在實踐中經(jīng)歷思考方案——制定計劃——實施方案——檢驗成果——尋找原因——改進實驗的探究過程。2．能夠運用畫圖和文字描述的方法呈現(xiàn)制作水鐘方案，并能在實際運用過程中對自己的方案進行改進。3．在探究中提高能與人合作、樂與人合作、會與人合作的能力。教學(xué)重點：能

2024-12-11 11:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案我的水鐘2-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元時間的測量設(shè)計要素設(shè)計內(nèi)容做一只水鐘教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究經(jīng)歷自制水鐘的探究活動過程。情感態(tài)度價值觀科學(xué)知識與技能能夠運用畫圖和文字描述的方法呈現(xiàn)制作水鐘的方案；并且能在實際運用過程中對自己的方案進行改進。學(xué)情分析教學(xué)分析教學(xué)內(nèi)容

2024-12-12 22:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案我的水鐘4-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第三單元時間一、教材簡析:《我的水鐘》是本單元的第四課。在第一課學(xué)生通過體驗活動感知時間，發(fā)現(xiàn)僅憑感知得到的數(shù)據(jù)有較大的誤差。第二課開始研究古人計時的工具日晷，并通過研究發(fā)現(xiàn)使用它計時受到的限制比較多。第三課學(xué)生開始對使用流水計時方法的探索，教材利用“滴漏實驗”，使學(xué)生親身經(jīng)歷流水計量時間這一活動。怎樣控

2024-12-11 11:28

教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊擺的研究-資料下載頁

【總結(jié)】擺的研究大同小學(xué)洪霞三個內(nèi)容：1、觀察擺鐘2、實驗研究擺的擺動快慢與什么因素有關(guān)3、做一個每分鐘擺動30次的擺。?①擺的快慢與擺線的長短有關(guān)，擺線越短，擺擺動得越快。?②擺的快慢與擺錘的重量、擺幅的大小無關(guān)。扶－引－放伽利略發(fā)現(xiàn)

2024-12-13 12:11

教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究1-資料下載頁

【總結(jié)】擺長擺錘擺擺幅討論交流實驗名稱一定要變的因素一定不要變的因素擺錘與擺的快慢有關(guān)擺錘擺長的長短、擺幅的大小擺長與擺的快慢有關(guān)擺長擺錘的輕重、擺幅的大小擺幅與擺的快慢有關(guān)擺

2024-12-12 20:03

感受到雨的訴說說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 感受到雨的訴說說課稿 　　一、傾聽雨的足音 　　(一)聽雨去 　　獨自一個，帶著錄音機，觀察雨幕，傾聽雨韻，感受雨情。 　　要求做好記錄，比如，聽雨地點、季節(jié)、雨的特點，對雨聲雨象的形象描...

2024-12-06 23:03

教科版五年級下冊科學(xué)教案金屬熱脹冷縮嗎-資料下載頁

【總結(jié)】金屬熱脹冷縮嗎【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。。過程與方法：，有效地觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象。。。情感、態(tài)度、價值觀：。，但也有特殊性?！窘虒W(xué)重點】設(shè)計實驗觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象。【教學(xué)難點】設(shè)計實驗觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象。【教學(xué)準(zhǔn)備】

2024-12-11 10:57

教科版五年級科學(xué)下冊物體在水中是沉還是浮4-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞故事浮沉條件探究新知拓展練習(xí)什么條件下物體上浮？什么條件下物體下沉？物體的沉浮與物體的大小有關(guān)系嗎？物體的沉浮與物體的輕重有關(guān)系嗎？物體的沉浮與它的大小、輕重?zé)o關(guān)返回改變物體在水中的沉浮，用什么辦法讓它沉下去。，用什么辦法讓它浮上

2024-12-12 20:03

堅硬的巖石會改變模樣嗎課件教科版五年級科學(xué)上冊-資料下載頁

【總結(jié)】教科版五年級上冊科學(xué)模擬晝夜溫差用磚塊模擬巖石加熱磚塊模擬巖石被太陽暴曬的情況將加熱的磚塊放入冷水中模擬巖石在夜晚溫度下降后的情況將燒熱的磚塊立即放入冷水中，反復(fù)幾次模擬巖石在晝夜變化過程中的變化模擬流水的作用用磚塊模擬巖石將幾塊磚塊放入有水的塑料瓶中劇烈晃動模擬巖石在水流作用下的變化(巖石間的相互撞擊和巖石與水流

2024-12-13 17:52

我感受到了媽媽的愛-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：我感受到了媽媽的愛 我感受到了媽媽的愛 那些懷揣著夢想的孩子們都有一個小小的許愿瓶，那代表著愛，也代表著希望。我們都是渴望愛的孩子，所以我的心中也有一個小小的許愿瓶。 還記得那天，因為第...

2024-10-13 22:04

我感受到了音樂的魅力-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：我感受到了音樂的魅力 青春期里，那顆心時而煩躁不安，時而緊張低落。在夏蟲鳴叫的夜里，在飄雪寒冷的冬天里，音樂就如同無形的力量注入心懷，讓我感受到溫暖與踏實。一段旋律，廖廖數(shù)詞，卻能讓我感受到...

2024-10-13 21:42

教科版五年級下冊科學(xué)教案金屬熱漲冷縮嗎2-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第二單元熱5.金屬熱漲冷縮嗎教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念●許多固體和液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)，氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)?！裼行┕腆w和液體在一定條件下是熱縮冷脹的。過程與方法●設(shè)計簡單易操作的實驗活動，有效地觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象。●正確使用酒精燈給物體快速加熱?！駥ι钪械默F(xiàn)象嘗試用模擬

2024-12-13 17:49

教科版五年級下冊科學(xué)教案地球在公轉(zhuǎn)嗎1-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第四單元地球的運動6．地球在公轉(zhuǎn)嗎一、教材簡析：這是小學(xué)科學(xué)五下第四單元第六課時的教學(xué)，教材主要分四部分：第一部分：如何證明地球的公轉(zhuǎn)。這部分內(nèi)容主要是了解學(xué)生對地球公轉(zhuǎn)的初始想法。第二部分：周年視差的模擬實驗。通過模擬實驗活動，讓學(xué)生在一個圓圈(模擬公轉(zhuǎn)的軌道)上觀測遠(yuǎn)近不同“星星

2024-12-11 11:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案金屬熱漲冷縮嗎1-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第二單元熱一、教材簡析：第一部分：觀察銅球的熱脹冷縮本課的第一部分“觀察銅球的熱脹冷縮”，是直接以圖文的方式呈現(xiàn)觀察的方法和具體步驟。通過演示或分組實驗（注意實驗安全），學(xué)生會發(fā)現(xiàn)銅球也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。第二部分：觀察鋼條的熱脹冷縮教科書這部分安排的活動是觀察鋼條的熱脹冷

2024-12-12 22:28

教科版五年級科學(xué)下冊下沉的物體會感受到水的浮力嗎-文庫吧

教科版五年級科學(xué)下冊下沉的物體會感受到水的浮力嗎-wenkub

教科版五年級科學(xué)下冊下沉的物體會感受到水的浮力嗎(已修改)

教科版五年級科學(xué)下冊下沉的物體會感受到水的浮力嗎(編輯修改稿)

教科版五年級科學(xué)下冊下沉的物體會感受到水的浮力嗎-wenkub.com