【總結】巖石會改變模樣嗎,-,,河道：光滑的卵石,山腳：破碎的巖石,是什么力量使巖石發(fā)生了變化呢？還是讓我們先來猜測一下吧……,“冷熱作用”模擬實驗研究計劃,實驗材料：實驗步驟：實驗現象：實驗結論：,,,,,...
2024-10-22 22:39
【總結】模擬晝夜溫差用磚塊模擬巖石加熱磚塊模擬巖石被太陽暴曬的情況將加熱的磚塊放入冷水中模擬巖石在夜晚溫度下降后的情況將燒熱的磚塊立即放入冷水中，反復幾次模擬巖石在晝夜變化過程中的變化模擬流水的作用用磚塊模擬巖石將幾塊磚塊放入有水的塑料瓶中劇烈晃動模擬巖石在水流作用下的變化(巖石間的相互撞擊和巖石與水流的作用)
2024-11-30 01:07
【總結】江東實驗小學嚴科平山上布滿裂縫的巖石滾落在山下的碎石溪水上游光滑的大澗石溪水下游圓形光滑的卵石實驗成功寶典1、把桌上的3塊巖石放進課桌。換出桌里的材料。2、點燃酒精燈，用鑷子夾住巖石，準備加熱。3、老師開始計時后，加熱巖石2分鐘。4、加熱完成，巖石放入冷水中冷卻。5
2024-11-30 00:51
【總結】執(zhí)教：奉化市岳林中心小學江偉東鐘乳石鐘乳石?！?觀察巖石是否發(fā)生變化。?！?觀察巖石是否發(fā)生變化。
2024-12-11 02:50
2024-12-12 22:24
【總結】第一篇：《巖石會改變模樣嗎》教學設計 《巖石會改變模樣嗎》教學設計 一、教學目標： 知識與技能：學生知道巖石在大氣、水、生物等的長期聯合作用下會發(fā)生風化現象，并且知道風化作用會改變地球上的地形地...
2024-10-25 14:10
【總結】岱山縣高亭小學科學（常識）備課電子教案編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時間：2021年月日（周）課題4·5巖石會改變模樣嗎第1課時教學目標1．提供巖石圖片及巖石實物，讓學生經歷尋找?guī)r石變化痕跡的活動過程。2．讓學生經歷“假設——驗證”的科學研究過程，在經歷活動中
2024-12-03 12:44
【總結】《地表物質的遷移》教學實錄及反思教學目標1、通過模擬實驗和課件穿引，使學生經歷尋找?guī)r石痕跡的變化過程。2、在探究活動和課件演示中，培養(yǎng)學生的比較、分析的能力。3、在媒體的時空穿梭下，激發(fā)學生熱愛大自然，探索大自然的興趣。教學重、難點重點：認識各種自然力量對巖石風化的作用，知道流水具有搬運的作用。難點：通過觀察、模擬巖石風化
2024-12-02 10:39
【總結】《堅硬的巖石會改變模樣嗎？》教學設計余姚丈亭鳳北小學桂彬一、教學內容：教科版五上《地球表面及其變化》單元第3課《巖石會改變模樣嗎？》二、教材簡析：本課主要由“探索巖石變化的原因”和“風化作用改變了地形地貌”兩部分組成，旨在引導學生認識由地球外部的力量引起的地表形態(tài)變化。教材通過探索巖石破碎的原因，認識溫差、水、大氣、生物等各種自然力對
2024-11-12 05:34
【總結】教科版五年級科學上冊？？？光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬千米每秒。光從太陽發(fā)出到達地球需要8分鐘。光的反射？？光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現象叫反射也叫反光。反射光也是直線傳播的。光的反射光是沿直線傳播,可是當我們用一面鏡子擋住光的去路時,我們會
2024-12-12 23:42
【總結】蚯蚓的選擇,教科版五年級上冊科學,,第一頁，編輯于星期三：八點二十一分。,大家好，我就是傳說中的蚯蚓。,你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎？,你一般在什么地方能看到我？,第二頁，編輯于星期三：八點二十一分。...
2024-10-25 00:28
2024-10-20 19:57
【總結】蚯蚓的選擇教科版五年級科學上冊大家好，我就是傳說中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎？你一般在什么地方能看到我？蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境？實驗主題：該怎樣設計這個實驗呢？對比實驗。改變條件：光亮。蚯蚓體壁上有許多感覺細胞。放多少蚯蚓？多少時間查看？1、把長方形盒子一端剪去一部分，蓋上
2024-12-11 09:41
【總結】光和影（教科版）五年級科學上冊課件光源:像電燈一樣能自己發(fā)光的物體叫做光源注意:月亮不是光源它靠反射太陽光發(fā)光成為光源的條件：不是反射其他物體的光正在發(fā)光學一學:1、這些影子是怎么產生的呢？2、產生影子需要什么條件？屏遮擋物光屏遮擋物
2025-08-04 18:30
【總結】杭州聾人學校沈少華教科版五年級科學上冊學一學:想一想:影子是怎么產生的?屏遮擋物光出現影子未出現影子屏遮擋物未出現影子屏光未出現影子光遮擋物總結:形
2024-12-13 19:54
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