【摘要】教科版五年級科學上冊測量力的大小彈簧秤是測力計的一種．國際上通用力的單位叫做牛頓，簡稱牛，符號N。這個名稱是為了紀念偉大的科學家牛頓而命名的。我國也用牛頓作為力的單位。你拿起兩個雞蛋所用的力，大約就是1N。成年男子右手的拉力大約是700N，女子大約是390N，一般人右手的最
2024-12-12 21:56
【摘要】教科版五年級科學上冊軌道纜車吊纜纜車鋼纜繩的拉力需要多大的力，剛好能使靜止的小車運動起來？安裝圖：實驗完成后，迅速將物品放回原處，并用端正的坐姿告訴老師驗證并記錄：一定的力,能使靜止的小車運動起來。在地球上，由于
2024-12-13 17:28
【摘要】教科版五年級科學上冊太陽：東—偏南—西影子：西—偏北—東影子長短變化：清晨長，逐漸變短，中午最短，然后變長，到太陽偏西快落山時最長。太陽最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長光是怎樣傳播的上節(jié)要點：，影子總是和太陽的方向相反變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽
2024-12-12 23:42
【摘要】蚯蚓的選擇教科版五年級上冊科學大家好，我就是傳說中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎？你一般在什么地方能看到我？蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境？實驗主題：該怎樣設計這個實驗呢？對比實驗。改變條件：光亮。蚯蚓體壁上有許多感覺細胞。放多少蚯蚓？多少時間查看？，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住。
2024-12-11 09:40
【摘要】種子發(fā)芽實驗教科版五年級上冊科學交流匯報（）的實驗?！斫y(tǒng)計思考：（1）實驗帶給我們的信息有哪些？（2）實驗結(jié)果和實驗前的猜測是否一致？說明了什么？（3）綠豆發(fā)芽必需的條件是什么？收集相同實驗小組的實驗信息，填寫統(tǒng)計表。
2024-12-11 08:59
【摘要】教科版五年級上冊科學Hi！大家好！我是科學實驗小助手米奇。很高興和大家一起學習科學！科學小助手米奇的提示：1、我們采用模擬實驗的方法對上述幾種運動的形式是否能形成晝夜交替進行解釋。2、先填寫科學研究文件夾，后實驗。3、實驗的過程中我們應該要注意：A、代表太陽的手電筒光應該一直照在代表地球的地球儀上。
2024-12-11 11:18
【摘要】光和影冀教版五年級上冊科學光源:像電燈一樣能自己發(fā)光并且正在發(fā)光的物體叫做光源注意:月亮不是光源它靠反射太陽光發(fā)光這些影子是怎么產(chǎn)生的呢？產(chǎn)生影子需要什么條件？屏遮擋物光總結(jié):形成影子的條件:{光遮擋物屏影子會具有什么樣的特
2024-12-11 13:33
【摘要】1、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的，中游河床上堆積了很多的，下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而卻填平了一些低洼的地方
2025-01-14 03:05
【摘要】教科版五年級上冊科學樹隙舞臺燈夕陽弄堂實驗光穿小孔?實驗分兩步進行?第一步：將帶孔的紙板中間的孔放在同一直線上，觀察光斑的位置。第二步：將第二或第三張紙板向左或向右移動5厘米，觀察光斑在紙屏上的變化。實驗一：溫馨提示：。
【摘要】教科版五年級上冊科學這是哪位著名的科學家呢？牛頓彈簧測力計觀察彈簧測力計是由哪些部分組成的？各部分有什么作用？彈簧測力計彈簧測力計提環(huán)彈簧（里面）指針
2024-12-11 08:47
【摘要】教科版五年級上冊科學，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是。，小車運動越。，拉力的大小與有關。，讓小車運動起來的力是。重力我們的小纜車快
2024-12-11 11:55
【摘要】（教科版）三年級科學下冊教案第四單元磁鐵磁力大小會改變嗎一、教材分析：《磁力大小會變化嗎》是教科版三下科學磁鐵單元第5課。本單元主要由了解磁鐵的性質(zhì)和磁鐵的應用兩部分組成，本課《磁力的大小會變化嗎》是在探究了解“磁力”、“磁極”、“磁極的相互作用”后展開的研究。主要引導學生研究兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力大小會不會改變的問題，這是學生感興
2024-12-11 11:43
【摘要】鐘乳石光滑美麗的鵝卵石！實驗步驟?1、將巖石在酒精燈的火焰上加熱30秒?2、將加熱后的巖石放入水槽中冷卻?3、觀察巖石是否發(fā)生變化?4、反復幾次，仔細觀察，填寫記錄單。實驗單的填寫:巖石會改變模樣嗎？觀察步驟實驗前一次以后二次以后
2024-12-13 12:11
【摘要】種子發(fā)芽實驗教科版五年級上冊科學植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。、記錄、澆水。實驗組有陽光，對照組無陽光，下面放上紙巾。兩個組相同的條件綠豆、水、溫度、空氣兩個組不同的條件綠豆種子發(fā)芽一定要有陽光。我們提出的問題綠豆種子發(fā)芽一定要有陽光嗎？我們的推測實驗過程與方法。種子發(fā)芽實驗
【摘要】教科版五年級科學上冊課件1、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的，中游河床上堆積了很多的，下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而
2025-08-05 06:54
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