實訓基地共建管理辦法全文5篇(編輯修改稿)
2024-11-16 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 浪潮實訓大樓東門隆重舉行與浪潮集團共建校內(nèi)生產(chǎn)實訓基地揭牌儀式。山東省人民政府參事、山東省電子學會理事長孫志恒，山東省電子學會副理事長、秘書長陸平，山東電子行業(yè)職業(yè)資格鑒定站主任李寧寧，山東電子行業(yè)職業(yè)資格鑒定站干部王冰，浪潮集團副總裁、浪潮齊魯軟件產(chǎn)業(yè)有限公司總經(jīng)理武立忠，浪潮齊魯軟件產(chǎn)業(yè)有限公司制造總監(jiān)、山東省電子學會電子制造技術專業(yè)委員會主任委員張儉，浪潮齊魯軟件產(chǎn)業(yè)有限公司板卡加工事業(yè)部副總經(jīng)理路陽，山東現(xiàn)代職業(yè)學院院長周桂珍，山東現(xiàn)代職業(yè)學院電子信息學院院長徐振中等出席了揭牌儀式，揭牌儀式由山東現(xiàn)代職業(yè)學院副院長鄒建國主持。浪潮班和電子信息學院200余名學生參加了儀式。第三篇：共建實訓基地協(xié)議書校企共建實訓基地協(xié)議書機械加工技術專業(yè)重點建設專業(yè)項目組校企共建實訓基地協(xié)議書甲方：職業(yè)教育中心乙方：為適應社會需求，加強學生實際操作能力的培養(yǎng)，加強校企合作，實現(xiàn)校企資源優(yōu)勢互補，強強聯(lián)合，同時也為促進企業(yè)文化和校園文化的交流，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，愿攜手在產(chǎn)學研方面進行全面合作，共建實訓基地。一、實習實訓教學基地共建雙方所承擔的義務（一）校方承擔的義務，在校園網(wǎng)、校報校刊、新聞媒體等進行宣傳。，要求他們虛心好學、尊敬師長、遵守實習單位的規(guī)章制度。，確定每次實習實訓的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個月與實習實訓基地所在單位聯(lián)系，共同制定具體實施方案。、學術交流、論文發(fā)表等方面，為實習實訓基地所在單位提供方便。、實習實訓基地所在單位的實習實訓指導人員提供工作和生活方便，并按學校和實習實訓基地所在單位雙方的約定，為實習教學基地所在單位工作人員支付勞動報酬。、專業(yè)技術人員對實習實訓教學、管理和人才培養(yǎng)方式等提出的建議和意見，結合學校教學實際及時進行改革。，與實習實訓基地所在單位協(xié)商實習實訓期間師生的實習實訓與生活事項。，按擇優(yōu)錄用的原則，向?qū)嵙晫嵱柣厮趩挝煌扑]畢業(yè)生。（如建設實驗實習實訓室）、設備購置，邀請實習實訓基地所在單位合作，在同等情況下優(yōu)先實習實訓基地所在單位。（二）實習實訓基地所在單位承擔的義務 、人才培養(yǎng)方向、人才培養(yǎng)方案、實驗實習實訓方案等的研究與制定，結合本單位實際，對學校的教育教學改革提出意見和建議。，協(xié)助學校安排好學生實習實訓內(nèi)容，組織好學生實習實訓工作，指導學生實習實訓全過程。，提供實習實訓場地、設施設備、原材料等，選派本單位的專業(yè)技術人員擔任學生實習實訓指導教師。、本單位人力資源發(fā)展規(guī)劃及需求情況、各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能、職業(yè)崗位群的結構及各崗位之間的協(xié)作等。，參加學生實習實訓的成績考核和鑒定等工作。，對學生進行職業(yè)道德教育。“雙師型”教師提供幫助。、技術人員參與本單位的科研、技術攻關等工作。二、其它、實習過程中，要嚴格遵守乙方規(guī)章制度，注意安全，保守秘密。由于甲方學生違紀、違規(guī)所產(chǎn)生的安全事故、財產(chǎn)損失，以及嚴重泄密給乙方造成重大損失，甲方應承擔相應責任。，各自為對方提供服務的過程中，在費用上給予最大的優(yōu)惠。，雙方協(xié)商解決。，經(jīng)雙方簽字后生效，甲、乙雙方及學校教務科各執(zhí)一份。甲方代表簽字： 乙方代表簽字：單位蓋章： 單位蓋章：年 月 日 年 月 日第四篇：校企共建實習實訓基地管理辦法0928XX職業(yè)學院校企共建實習實訓基地管理辦法第一章總則第一條 為推進我院實習實訓基地建設，密切校企合作，按照互惠互利、雙方共贏的原則，明確合作雙方責、權、利，多渠道、多形式籌措資金，采用靈活多樣的校企合作方式，積極落實校企共建，不斷改善實習實訓條件，提高學生的實際動手能力，培養(yǎng)高技能人才，特制定本管理辦法。第二章合作共建的原則與目的第二條 實習實訓基地的建設要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、互惠互利、合理設置、全面開放和資源共享的原則，盡可能爭取和專業(yè)有關的企事業(yè)單位合作，使學生在盡可能真實的職業(yè)環(huán)境中進行生產(chǎn)性實訓和頂崗實習，努力提高辦學的社會效益與經(jīng)濟效益。第三條 積極創(chuàng)造條件與企業(yè)合作，進行專業(yè)研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)及新技術的應用推廣等，努力把實習實訓基地建設成為實踐能力訓練和專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的實踐基地，為培養(yǎng)跨世紀應用型人才創(chuàng)造良好的學習條件和實踐環(huán)境。第四條 承擔“雙師型”教師隊伍的培養(yǎng)工作，要在教師進行實踐鍛煉、應用研究、技術開發(fā)、新技術的推廣應用等方面發(fā)揮重要作用。第三章合作共建的條件第五條 合作企業(yè)應是在工商、稅務等部門正式注冊的具有執(zhí)業(yè)資格的單位，技術力量能滿
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