【文章內容簡介】 際情況，及這學期自己所教的內容，出好期末試卷做好期末復習工作。由教導處制定考試細則及考試安排表，培智班的生活語文和生活數(shù)學、聽障班的語文、數(shù)學、理科、社會、政治等學科，全校統(tǒng)一考試，并做好期末考試成績登記工作。二、加強教師業(yè)務發(fā)展。為了加強、提升教師的專業(yè)發(fā)展，本學期學校帶領教師學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，多次組織教師業(yè)務學習，通過各種學習, 結合自己的教育行為尋找自身存在的問題，一學期來，教師在職業(yè)道德上有了很大的進步。加強師資隊伍建設，提升教師的業(yè)務能力。本學期我們加大了教學研究的力度，根據(jù)學校工作計劃要求，教導處精心制定了教學計劃、教研計劃，組織教師制定了各學科教學計劃以及培智學生個別教育計劃。組織教研活動，教師外出學習聽課，回校后寫反思，并在校本培訓會議上向大家介紹本次聽課、學習的過程，及自己的心得體會，做好二次培訓。精心制定校本培訓計劃。本學期主要加強了師德培訓、教育教學能力培訓、現(xiàn)代信息技術培訓、班主任培訓、教科研培訓和基本功培訓。培訓形式以專家講座、經(jīng)驗交流、派出學習和自我研修為主。教導處充分利用每次的業(yè)務學習時間，扎扎實實地開展教研活動，通過上課－聽課－評課全過程的跟蹤參與，讓更多的教師加入到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平，營造了終身教育、終身學習的氛圍。三、強化學校內涵發(fā)展。加強教科研活動。教科研活動是學科教學能力建設的核心，是學校開展高質量教育教學的關鍵。我們提出了有效課堂，結合課題，深化課堂教學改革的要求。任課教師認真落實好每一次的教研活動。在活動開展過程中，做到定時間、定地點，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。本學，兩位教師參加了縣級特殊教育教師基本功大賽，均獲一等獎，多位教師撰寫了教學論文，市級課題《特殊教育學校課堂教學有效研究》正在進行中。得到社會各界關愛。半年來，學校對內加強教師的專業(yè)素質，對外樹立形象，不斷拓寬辦學渠道，社會效應得以彰顯。知曉度不斷得以提高，引起社會各界愛心人士及新聞媒體的熱切關注。學校通過各種競賽，重點培養(yǎng)學生特長，展示學生的才華。十月份學校承辦了東亞區(qū)特奧融合運動會，學生才能展示受到縣領導和各界人士高度好評。十月份，指導中心教研員專程到校為我校教師開展信息技術培訓活動。抓規(guī)范教學常規(guī)管理。學校從全方位執(zhí)行課程方案入手，在嚴格“六認真”工作的規(guī)范管理上下工夫，以開展隨堂聽課活動為促進力，認真抓好學生良好習慣養(yǎng)成教育。九月份教育教學中心全體教研員到我校調研，聽取了三位教師的公開課，給予了高度評價。三幼全體教師到校搞手拉手互動活動，我校教師為其開展了觀摩課活動，取得較好效果。抓學科教學質量提高。為了提高課堂教學效率，我校從抓教師“吃透教材、研究教法、重視反饋”入手，做好個別化課堂教學，進行教學跟蹤調查，全面提高教學質量。一年來，我校學生整體素質得到提高，受到家長們一致好評。、送教工作持續(xù)發(fā)展本學期，我校通過各種方式加大教上門工作力度。九月份召開了送教上門學生家長會。10月份至2018年1月份，多次對學生進行送教上門服務，受到家長的一致好評。總之，在過去的一學期中，我校教學工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)特殊教育的新局面。第三篇：特殊教育學校2015年教學工作計劃2015年教學工作計劃一、指導思想以黨的十八大精神為指導，認真實踐“三個代表”重要思想，以課程改革的深入實施為契機，以促進每個學生的全面發(fā)展為宗旨，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀；以提高教學質量為中心，以提高課堂教學的有效性為重點，以課程實施過程中教育教學所面臨的各種具體問題為研究對象，以教師為研究主體，利用課堂教學主陣地，深入開展教研、科研活動，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，不斷推進素質教育，發(fā)展學生全面素質，提高教育教學質量。二、工作思路抓好九年義務教育，重視前教育，發(fā)展職業(yè)教育。以提高教師素質為主線，加大教科研力度。以校本研修為基礎，常規(guī)教研活動為載體，提高教學研究實效性。在“研”字上做文章——認認真真研究教材、研究學生、研究課堂、研究教法、研究學法，切實優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學有效性；在“實”字上下功夫——每位教師力求做到學習實實在在、研究結合實際、教學講求實效，虛心學習先進經(jīng)驗，踏踏實實做好教學工作，全面提高教育教學質量。三、主要措施（一）、抓好學校的教學常規(guī)工作加強教學常規(guī)檢查力度，規(guī)范課堂教學行為。對教師上課當中遲到、早退、教學組織不到位、質量不高等現(xiàn)象加大監(jiān)督、整改力度。教導處組織各部教師聽課，及時指導，做到早發(fā)現(xiàn)、早整改。加強智障和語訓學生的個別化教育，要求教師要針對學生實際情況，認真制定適合學生個別化教學計劃，分步實施，加強過程管理，讓每個學生都要有所進步。深化體藝教育，促進學生多元發(fā)展。堅持“陽光鍛煉一小時”體育活動的開展，加強學生平時的小球訓練與指導，力爭在市級及以上殘疾人運動會中獲獎。強化藝術教學的視導和督查，完善并增加對體藝和職教興趣小組的經(jīng)費投入，充分發(fā)