蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 　　一、教材分析 　　四年級(jí)的教材從內(nèi)容看包括生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)三個(gè)方面...

2025-04-04 12:00

蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)關(guān)節(jié)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件第一單元骨骼和肌肉2345678?骨與骨之間借纖維結(jié)締組織、軟骨和骨連接起來(lái)，構(gòu)成骨骼。這種連結(jié)即骨連結(jié)，又可以分為直接連結(jié)和間接連結(jié)兩種。?直接連結(jié):（無(wú)間隙，不活動(dòng)或少活動(dòng)）910?

2024-12-13 18:09

蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)研究磁鐵之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回顧與交流磁鐵找朋友誰(shuí)的力氣大相斥與吸引磁鐵的指向你見過(guò)的磁鐵的形狀是怎樣的？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)看。蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵SNN蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵上面所出示的磁鐵雖然形狀各不相同，但它們都有相同之處，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察

2024-12-11 10:03

蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)骨骼課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件

2024-12-13 18:08

聲音是怎樣產(chǎn)生的之二教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)紙片聲音尺子聲音皮筋聲音振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)注意物體在發(fā)聲時(shí)有什么變化？物體發(fā)出聲音與什么有關(guān)？鼓面發(fā)聲時(shí)振動(dòng)了嗎？你怎樣知道的？鼓面振動(dòng)發(fā)出聲音檢驗(yàn)一下紙片聲音尺子聲

2024-12-11 12:35

蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)冷空氣和熱空氣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】風(fēng)是流動(dòng)的空氣冷空氣向熱空氣方向流動(dòng)形成了風(fēng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，風(fēng)是在空氣有冷熱差別的條件下形成的。熱地方的空氣向上升，冷地方的空氣就會(huì)流過(guò)來(lái)補(bǔ)充，從而形成風(fēng)。冷空氣向熱空氣方向流動(dòng)形成了風(fēng)海陸風(fēng)的形成：如果你在海邊住上一段時(shí)間，就會(huì)有這樣的體驗(yàn)：晴朗的白天，常有風(fēng)從海上吹來(lái)；而到了夜晚，風(fēng)又從陸地吹

2024-12-13 11:14

蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)怎樣搭配食物之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件我們從食物中獲取(各種營(yíng)養(yǎng))，這些營(yíng)養(yǎng)必須(合理搭配)，才能保證我們正常(生活)和(成長(zhǎng))，這就是(營(yíng)養(yǎng)的均衡)。均衡膳食寶塔“寶塔”中哪類食物能支持我們的生長(zhǎng)發(fā)育？哪類食物能給我們提供能量？哪類食物能使我們保持健康？“寶塔”中不同種類食物食用量的

2024-12-11 10:03

蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)空氣中有什么之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】與大家分享自己已經(jīng)了解的空氣知識(shí)。空氣可以使澄清的石灰水表渾濁?？諝庵泻卸趸伎諝庵械难鯕庵С秩紵?。無(wú)色、無(wú)味，不支持燃燒，能使澄清的石灰水變渾濁。一百份體積的空氣空氣的組成（體積分?jǐn)?shù)）氧氣（O2）21％氮?dú)猓∟2）78％稀有氣體％二

2024-12-11 10:03

聲音是怎樣產(chǎn)生的之一教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫馨提示：，做完一個(gè)再做下一個(gè)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)要重復(fù)多做幾次，力求準(zhǔn)確。比一比哪一組想出的發(fā)聲方法多。2.邊實(shí)驗(yàn)邊記錄，聽到鑼聲停止實(shí)驗(yàn)，把材料整理好。實(shí)驗(yàn)一：使物體發(fā)出聲音。鋼尺橡皮筋鼓發(fā)聲的方法記錄單1：實(shí)驗(yàn)二：觀察鋼尺、橡皮筋、鼓的發(fā)聲過(guò)程。實(shí)驗(yàn)要求：，

2024-12-11 12:35

蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)空氣中有什么之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空氣中有什么對(duì)流層地球宇宙空間空氣密度最大，天氣現(xiàn)象發(fā)生地。中有臭氧層(O3)，能大量吸收紫外線反射無(wú)線電波與宇宙空間過(guò)渡地帶問(wèn)題：為哪幾層？么作用？一百份體積的空氣空氣的組成（體積分?jǐn)?shù)）氧氣（O2）21％氮?dú)猓∟2）

2024-12-11 10:03

蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)怎樣搭配食物之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣搭配食物（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件些營(yíng)養(yǎng)？水礦物質(zhì)維生素脂肪糖類蛋白質(zhì)食物中所含的營(yíng)養(yǎng)成分通常分為：么作用呢？成分？水也是人體的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不容忽視。溫馨提示：，材料整理溫馨提示：1、使用試管時(shí)

2024-12-11 10:03

教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音是怎樣產(chǎn)生的教學(xué)設(shè)計(jì)1小編推薦-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計(jì)1（小編推薦） 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 1、《拍手歌》大家會(huì)唱嗎？ 2、在我們的生活中你還能聽到哪些聲音...

2024-11-06 04:01

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)聲音教案大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《聲音》教案大全 1、聽聽聲音 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、科學(xué)概念：我們周圍充滿著不同的聲音，我們也可以利用物體來(lái)制造出不同的聲音。 　　2、過(guò)程與方法：運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)描述和記錄聽...

2024-12-04 05:53

四年級(jí)科學(xué)聲音是怎樣產(chǎn)生的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)科學(xué)《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計(jì) 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)背景分析： 《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出科學(xué)課是以培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)為宗旨，以學(xué)生為主體，以科學(xué)探究為核心的合作學(xué)習(xí)。根據(jù)《課程...

2024-11-18 23:28

蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)匯總-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元我們周圍的空氣1空氣的性質(zhì)：1空氣是有重量的2空氣具有流動(dòng)性3空氣能被壓縮4空氣是占據(jù)空間的。壓縮空氣有（彈性）。2證明空氣存在的實(shí)驗(yàn)（4個(gè)實(shí)驗(yàn)，要背熟）：實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論用塑料袋套空氣塑料袋鼓起來(lái)證明塑料袋里有空氣把注射器向水槽里推水槽里有氣泡產(chǎn)生證明注射器里有空氣把氣球套在塑料瓶的瓶口嘴用力吹氣

2025-03-22 12:31

蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音的產(chǎn)生之三-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音的產(chǎn)生之三(完整版)

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蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音的產(chǎn)生之三(留存版)