【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 參與應(yīng)用，班子分工明確。組長(zhǎng)：張帆（校長(zhǎng)），全面負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，統(tǒng)籌安排項(xiàng)目所需的人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等。制訂相關(guān)的制度和規(guī)定，并監(jiān)督實(shí)施。檢查各種制度、規(guī)定的執(zhí)行情況和遠(yuǎn)程教育活動(dòng)情況，并做好總結(jié)，提出整改意見。副組長(zhǎng)：張紅珍（教學(xué)副校長(zhǎng)），負(fù)責(zé)教育教學(xué)、校本培訓(xùn)工作開展和遠(yuǎn)程教育實(shí)施以及檢查指導(dǎo)工作。巴哈古麗（副校長(zhǎng)），分管德育工作。成員：張愉（培訓(xùn)主任），負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃制定，總結(jié)，組織開展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，教學(xué)資源的接收、收集、整理，建立校本資源庫，并編目定期公告，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、維護(hù)，并承擔(dān)相應(yīng)的技術(shù)支持，收集相關(guān)檔案。羅遠(yuǎn)飛，艾木都拉（教務(wù)主任），監(jiān)督、落實(shí)遠(yuǎn)程教育設(shè)備、資源的教學(xué)應(yīng)用。張萍，米合拉依（教研主任）分別負(fù)責(zé)漢語、民語利用遠(yuǎn)程教育資源、設(shè)備開展校本培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育設(shè)備教學(xué)應(yīng)用課題研究、教研活動(dòng)、校內(nèi)校際課堂教學(xué)觀摩。鄧永華（德育主任），按照規(guī)定利用遠(yuǎn)教資源組織學(xué)生收看思品、衛(wèi)生、法制、安全環(huán)保及愛國(guó)主義影片等節(jié)目。張新宏（總務(wù)主任），負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)、安全保障工作及遠(yuǎn)程教育后勤工作。萊麗古麗（財(cái)務(wù)人員），負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)保障工作。烏日娜（電教工作人員），負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)及收集整理發(fā)布工作。每學(xué)期教研、教學(xué)計(jì)劃都詳細(xì)安排了遠(yuǎn)程教育設(shè)備、資源的教學(xué)應(yīng)用研究?jī)?nèi)容；制定了《博樂市第一中學(xué)多媒體教室管理制度》、《博樂市第一中學(xué)遠(yuǎn)程教育管理員職責(zé)》等制度并上墻；有數(shù)量足夠、相對(duì)穩(wěn)定的專兼職管理人員，職責(zé)明確；熟練使用和維護(hù)設(shè)備，承擔(dān)相應(yīng)的技術(shù)支持服務(wù)。不足：由于我校經(jīng)費(fèi)有限，對(duì)遠(yuǎn)程教育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入無法達(dá)到生均公用經(jīng)費(fèi)的5%的要求。二、管理工作（15分），自我評(píng)價(jià)10分學(xué)校建有《固定資產(chǎn)明細(xì)賬》，對(duì)多媒體教學(xué)設(shè)備和財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了編號(hào)登記，賬物相符，設(shè)備的完好；各類設(shè)備置于專用教室，教室有課表。由于我校沒有衛(wèi)星接收設(shè)備、光盤刻錄設(shè)備，學(xué)校組織教師注冊(cè)了國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，并要求教師們積極多方面搜集、下載、自制了大量教育教學(xué)資源，相關(guān)負(fù)責(zé)人員又從新疆遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、昆侖網(wǎng)下載了100余部紅色影片，建了立校本資源庫。每位用多媒體上課的教師都有個(gè)人文件夾（包括各類教育資源素材、課件等）。教務(wù)處對(duì)教學(xué)應(yīng)用進(jìn)行了檢查（包括教案、教師應(yīng)用資源進(jìn)行課程教學(xué)的效果等）進(jìn)行教學(xué)應(yīng)用的檢查與考評(píng)，并與業(yè)績(jī)考核掛鉤，落實(shí)到位。每學(xué)期都安排組織了公開課、觀摩課進(jìn)行考核評(píng)比，并與本年終考核掛鉤。不足：沒有校園網(wǎng)；沒有衛(wèi)星接收設(shè)備，不能接收規(guī)定的遠(yuǎn)程教育資源。三、培訓(xùn)工作（12分），自我評(píng)價(jià)10分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源并結(jié)合教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目開展校本培訓(xùn)。培訓(xùn)有計(jì)劃、有考核，并有記錄。校本培訓(xùn)每學(xué)期每人不少于8課時(shí)。學(xué)校規(guī)定每位教師每周參加半天校本培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)，本我校參加教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的教師有30人，其中李淑萍、李江燕、廖志慧、吳金華等在培訓(xùn)中表現(xiàn)突出，被輔導(dǎo)老師多次表揚(yáng)，并評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。組織學(xué)科教師參加了自治州課件制作比賽，13人獲獎(jiǎng)。不足：未能參加與遠(yuǎn)程教育相關(guān)的課題研究及上級(jí)部門組織的技能和教法的培訓(xùn)。四、教學(xué)應(yīng)用（50分），自我評(píng)價(jià)40分多媒體教室應(yīng)用每周不少于20課時(shí)。教師使用普及率達(dá)到50%以上；按照指導(dǎo)綱要和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求開足了《信息技術(shù)》課程。利用各類資源進(jìn)行學(xué)科整合教學(xué)。教師能夠整合使用成品軟件資源。教師有教案、使用記錄及心得。德育處利用遠(yuǎn)程教育資源，每周組織學(xué)生收看了一次思品、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保及愛國(guó)主義影片等節(jié)目，學(xué)生觀看后寫了心得體會(huì)。不足：計(jì)算機(jī)教室的電腦都是2004年學(xué)校的自購的兼容機(jī)，現(xiàn)在全部報(bào)廢，計(jì)算機(jī)教室不能開放；由于只有一間多媒體教室，教師應(yīng)用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教學(xué)的課時(shí)每學(xué)期無法達(dá)到總課時(shí)數(shù)的40%。五、教研工作（15分）自我評(píng)價(jià)15分，我校教師積極利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、理念和新課程知識(shí)，并與實(shí)際教學(xué)有機(jī)結(jié)合。教研室組織了教學(xué)能手大賽、青年教師匯報(bào)課、校本培訓(xùn)展示課等多種課堂教學(xué)觀摩與交流活動(dòng)，每學(xué)期20課時(shí)以上。每學(xué)期都有詳細(xì)的教學(xué)研究安排、總結(jié)。教研活動(dòng)每周不少于2課時(shí)。教師多人在州級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表論文。我校遠(yuǎn)程教育工作自查自評(píng)總得分80分。第四篇：教育工作督導(dǎo) 自查 自評(píng)報(bào)告教育工作督導(dǎo) 自查自評(píng)報(bào)告龍王莊鎮(zhèn)政府 二〇一二年六月教育工作督導(dǎo) 自查自評(píng)報(bào)告一、全鎮(zhèn)小學(xué)基本情況概述龍王莊鎮(zhèn)位于范縣新區(qū)東部，是一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的貧困鎮(zhèn)，面積約 40平萬公里，總?cè)丝?萬余人，年人均純收入約 3400余元。全鎮(zhèn)共有三所中學(xué)，16處成建制小學(xué)，401名教職工。其屯 中學(xué)教師165人，中級(jí)職稱以上65人。小學(xué)教師236人，中級(jí)職稱70人。初中56個(gè)教學(xué)班在校生共3435人，小學(xué)146個(gè)教學(xué)班在校生共6057人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。幼兒園9個(gè)班，445人。近年來，我鎮(zhèn)小學(xué)以新課改為契機(jī)，以課堂教學(xué)改革為突破口，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，嚴(yán)格教育教學(xué)管理，創(chuàng)新工作3取得不錯(cuò)的成績(jī)。今年教師節(jié)中心校、孟樓中學(xué)、大屯中學(xué)三個(gè)單位被縣政府評(píng)為 “教育教學(xué)先進(jìn)單位”。2010年11月24日——30日，鎮(zhèn)中心校督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員對(duì)全鎮(zhèn)3所中學(xué)、16個(gè)成建制小學(xué)和3所幼兒園進(jìn)行了辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估。二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)白查情況(一)、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況及發(fā)展需要制訂了我鎮(zhèn)三年發(fā)展規(guī)劃，積極推進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我們鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的龍王莊鎮(zhèn)“教育工作督導(dǎo)”領(lǐng)導(dǎo)小組，為此項(xiàng)工作的開展提供了領(lǐng)導(dǎo)保障。組織全鎮(zhèn)中小學(xué)認(rèn)真按照教育督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)及各學(xué)校自身特點(diǎn)制定了三年發(fā)展規(guī)劃及分階段實(shí)施方案。并確定了發(fā)展性方案并付之行動(dòng)。在一定程度上極大地推動(dòng)了我鎮(zhèn)辦學(xué)水平的不斷提高。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。心校完善了一套評(píng)估制度，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。我們堅(jiān)持:“以人為本”的管理理念，實(shí)行依法治校，以德治校，把教師師德建設(shè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高納入到教師工作考核之內(nèi)，變單丁的領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)為領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)聯(lián)合考評(píng)，形成了上下結(jié)合的考評(píng)機(jī)制。鼓兢教師之間相互聽課，積極進(jìn)行校本教研活動(dòng)，切實(shí)提高了教師自身素質(zhì)，提高了高學(xué)歷高層次和專業(yè)技術(shù)水平。全面貫徹教育方針，努力提高教育質(zhì)量。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文，件精神，積極貫徹黨和國(guó)家的教育方針，更新教育觀念，深化教育改革，按照“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的工作思路，大力實(shí)施素質(zhì)教育:促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量。貫徹“兩免一補(bǔ)”政策。以保證中小學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，杜絕了因家庭困難而掇主的現(xiàn)象，%以內(nèi)，%以內(nèi)。(二)、教育改革與發(fā)展。做好控掇保學(xué)工作，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展為確?？囟薇W(xué)工作落到實(shí)處，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，我鎮(zhèn)采取學(xué)校和班主任具體負(fù)責(zé)的制度，做到分工明確，責(zé)任到人。通過控掇保學(xué)措施的施行，我鎮(zhèn)小學(xué)適齡兒童6057人，入學(xué)6057人，入學(xué)率達(dá)到l00%。初中適齡兒童少年3368人，入學(xué)3368人，入宰率達(dá)到100%。殘疾適齡人□45人，入學(xué)45人，入學(xué)率l00%。全鎮(zhèn)在校生年