小學(xué)法制教育教案學(xué)會(huì)自我保護(hù)教案(編輯修改稿)
2024-11-16 06:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 難點(diǎn)：樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。教法與學(xué)法： 教： 學(xué)：：環(huán)節(jié)一：歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣出示課件：播放《喜洋洋與灰太狼》主題曲，要求會(huì)唱的可以跟唱。教師提出問題：我們應(yīng)向小羊們學(xué)習(xí)哪些好的做法？ 學(xué)生回答：(略)教師分析：同學(xué)們，誰是你最好的保護(hù)人？答案是“自己”。請(qǐng)求別人保護(hù)，不如擁有自護(hù)的本領(lǐng)。這就要求我們像小羊那樣機(jī)智勇敢地面對(duì)不法侵害，只有自己擁有健康的心理，保持適當(dāng)?shù)木X，掌握一定的自護(hù)方法，遇事機(jī)智靈活，才能最有效地保護(hù)自己不受各種侵害。這是我們今天共同探討的話題學(xué)會(huì)自護(hù)。板書課題：學(xué)會(huì)自護(hù)環(huán)節(jié)二：情景體驗(yàn)在一天明媚的清晨，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，這時(shí)一名心生怨恨的歹徒潛入學(xué)校，驚心動(dòng)魄的一幕......。你說我說學(xué)生討論：？，你受到了什么啟發(fā)？，你會(huì)怎么做？ 指名學(xué)生回答：學(xué)生總結(jié)陳述：（略）教師引導(dǎo)：保護(hù)少年兒童健康成長，是全社會(huì)的共同責(zé)任，但家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面的保護(hù)，只能為保護(hù)未成年人的健康成長提供必要的外部條件，而要真正收到良好效果，還是我們自己。環(huán)節(jié)三：出謀劃策出示問題，學(xué)生帶著問題看圖片。？ ？ ？ ？小組交流： 小組匯報(bào)：匯報(bào)交流后，由學(xué)生評(píng)出最佳合作小組教師分析：了解日常生活中有些地方存在危險(xiǎn)的同時(shí)，學(xué)會(huì)正確面對(duì)與正確解決，拓寬學(xué)生知識(shí)面，教育學(xué)生珍惜生命，在提高警惕性的同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法保護(hù)自己。環(huán)節(jié)四：請(qǐng)你參加麗麗說：“天太熱了，咱們到大河游泳去！”小紅說：“鎖在抽屜的日記被媽媽砸鎖偷看，我能報(bào)案嗎？” 小明說：“上周高年級(jí)同學(xué)敲詐零花錢，這周他們又問我有錢沒有，我該怎么辦？”小梁說：“過馬路，我就斜穿，反正汽車也不敢撞我?！保ù谁h(huán)節(jié)可小組抽簽，也可搶答進(jìn)行。）教師引導(dǎo)：（略）評(píng)出誰是本環(huán)節(jié)的“智多星”。教師總結(jié)：生活中會(huì)有一些事情是無法估計(jì)而突然發(fā)生的。我們由于年齡小和經(jīng)驗(yàn)少，特別容易受到傷害，在此老師愿大家都有一雙警惕的眼睛，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊潛伏的危險(xiǎn)、過人的膽識(shí)機(jī)智應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。第四篇：學(xué)會(huì)自我保護(hù)教案 朱文珍《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)鳳鳴中學(xué) 朱文珍一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)： 掌握生活中自我保護(hù)的方法和技巧。情感目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)遇事不慌張，冷靜想辦法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、運(yùn)用信息的能力，提高自我保護(hù)的能力。二、過程與方法(1)明白自我保護(hù)要講究方式、方法；分析、思考自己在日常行為中存在的問題，并且嘗試解決問題的方法。(2)掌握日常生活中自我保護(hù)的方法與技巧。三、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法和技巧四、教學(xué)難點(diǎn)掌握自我保護(hù)的方法，提高青少年自我保護(hù)能力。五、教學(xué)方法：情境教學(xué)與反饋信息相結(jié)合的方法。六、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是：在討論交流、查閱相關(guān)網(wǎng)站資料過程中學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。七、教學(xué)過程：（1）導(dǎo)入新課：安全風(fēng)向標(biāo)（判斷題）（出示課件）情景體驗(yàn)：生活是美好的，但生活也是復(fù)雜的，我們周圍也可能出現(xiàn)各種危害我們?nèi)松戆踩踔辽那闆r，這就要求我們提高警惕，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們應(yīng)怎樣保護(hù)自己呢？本節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)（出示課題）《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》（2）學(xué)習(xí)新課： 出示好伙伴淘兒向大家問好。（出示課件）溫馨提示：在公共場(chǎng)所出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)要怎樣呢？（學(xué)生匯報(bào)）出示幾個(gè)電話號(hào)碼電話號(hào)碼 應(yīng)在什么緊急情況下
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