7小學(xué)法制教育主題班會教案-2(編輯修改稿)
2024-09-23 03:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 違法犯罪行為后，要勇于揭露、舉報，不斷用先進(jìn)的文化充實自己頭腦。 三、小結(jié) “ 邪教 ” 是精神的鴉片，萬惡的化身。它對人們進(jìn)行精神控制，無休止地折磨著無知的人們。邪教殘害生命、摧殘青少年，就是對國家，對社會的犯罪，任何一個國家的政府都不會漠然視之，都會堅決予以打擊！邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人們的心，便無一生還。這把劍中帶著誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學(xué)知識，不懂科學(xué)發(fā)展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。還有的人頭腦簡單，輕信別人的話，那他也很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了方向后會一直朝著 錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。 同學(xué)們，鏟除邪教，是我們義不容辭的責(zé)任。科學(xué)就是破除迷信、反對邪教最有力的武器?？茖W(xué)知識有助于人們消除無知和愚昧，從根本上來制止迷信的形成。作為社會主義新時代的人們，我們應(yīng)該恪守下列四條法則：一是從我做起，相信科學(xué)，不信邪教，抵制邪教；二是影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教；三是發(fā)揮我們的知識優(yōu)勢、智力優(yōu)勢，大力弘揚科學(xué)精神；四是帶頭踐行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動，自覺抵制邪教的歪理邪說，讓邪教無地容身！ 今天 的班會課到此結(jié)束，謝謝大家！ 第四篇：小學(xué)法制教育主題班會教案 小學(xué)法制教育主題班會教案 教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。 增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。 通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。 合：老師同學(xué)們大家好 ! 宋：我們今天班會的主題是小學(xué)生法制教育 李： 我們中國的法律是從什么時候開始的 ?為什么會有法律的產(chǎn)生 ? (錢錦春朗讀 )在很久很久以前的原始社會，是沒有法律的。那個時候，當(dāng)一個部落和另一個部落出現(xiàn)矛盾時，往 往采取 “ 以牙還牙 ” 的報復(fù)方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人，那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非?；靵y，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。 宋： 我們國家的法制宣傳日是幾月幾日 ? 答：每年的 12 月 4 日 李： 你知道嗎 ?我們每天來學(xué)校學(xué)習(xí)是受法律保護的哦，為什么 ? 答：中華人民共和國義務(wù)教育法第五條規(guī)定，凡是年滿 6 周歲的兒童，不分年 齡，性別，民族，種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限 的義務(wù)教育。任何單位和個人 都不能阻止小學(xué)生上學(xué)，這是每個青少年依法享有的權(quán)利。 (姜雨孜朗讀 )故事分析 小花 13 歲了，按道理應(yīng)該讀小學(xué)四年級了。但是，她爸爸重男輕女的思想特別嚴(yán)重，本來就不主張送小花讀書。但是小花的媽媽還是希望小花能讀點書，小花于是走進(jìn)了學(xué)校。 但不幸的是，小花家里種的五畝西瓜，因為連日大雨，所有的西瓜都爛在地里了，連成本也收不回來 。喂養(yǎng) 600 只鴨子也因為染病都死去了。這讓原本不太寬裕的家庭，經(jīng)濟更加拮據(jù)。不管小花的媽媽怎么樣的勸說，小花怎么樣地苦苦哀求，小花的爸爸最后還是逼著小花退了學(xué)。 宋：大家來說一說，小花爸爸的做法對嗎 ?如果小花是我們的同學(xué)，我們應(yīng)該怎么辦 ? 李：我們身邊的法律還有哪些 ? 比如說保護環(huán)境。我們有很多環(huán)境保護方面的法律，比如 (中華人民共和國海洋環(huán)境保護法 )， (中華人民共和國水污染防治法 )， (中華人民共和國大氣污染防治法 )等等 我們要從自己做起，從身邊的小事做起。比如不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。還有不在墻上，路上亂涂亂畫等等。我們一定要增強環(huán)保意識，學(xué)習(xí)保護環(huán)境的法律，為保護我們的地球母親貢獻(xiàn)自己的力量。發(fā)表 99 第五篇：小學(xué)法制教育主題班會教案 小學(xué)法制教育主題班會教案 教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。 增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。 通過案例分析與學(xué)生的討
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