【文章內(nèi)容簡介】 閱覽室、圖書室、各班圖書角的管理、開放力度，充分利用語文實驗室的集中閱讀功能，加強學生對課外文學名著的閱讀，使其不斷擴大知識面，提高自身素質(zhì)。二、立足課堂、開展教研促提高建立新型校本教研制度，促進校本教研活動開展制定了《溪口中學校本教研制度》、《溪口中學教研組(長)校本教研工作制度》、《溪口中學備課組(長)校本教研工作制度》、《溪口中學教師個人校本教研工作制度》和《校本教研實踐反思制度》。教師在學期初制定《自培計劃》，報經(jīng)學校審批，期末及時撰寫總結。參加校集體性活動、做好自學記錄繼續(xù)組織教師學習《中華人民共和國義務教育法》、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標解讀、《課程標準》及相關資料，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊。學校每位教師人手一冊《福建教育》，教師每次參加校集體性活動必須及時完成《校本培訓記錄》，并由教務處及時集中歸檔。并做好學習筆記。學校每位教師都有一本專門的課改學習筆記本。教師根據(jù)個人的自培計劃，每兩星期學習一篇文章，并做好學習筆記。本學期教師學習筆記都在5000字以上。聽課教師之間能互相聽課，一般教師聽課都在15節(jié)以上，教研組長、備課組長聽課在20節(jié)以上，分管教學副校長、教導處主任聽課都在30節(jié)以上。教師每次聽課都能認真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。集體備課抓好集體備課是本學期重點，充分發(fā)揮集體備課組的作用，采取集體研討方式，重點把握教學過程中的問題征集和教案的設計，課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點，教研組、同組課任教師互談互評，相互借鑒，寫好教學反思，共同提高?，F(xiàn)數(shù)學組已經(jīng)形成了一種新的教案模式，并在全組加以推廣。語文組和英語組在集體備課上也形成了一個新的模式。同時每個教研組注意教學反思的征集，要求教師要及時認真地撰寫課堂教學反思和教育教學反思，每位教師每周至少都有一次教學反思，階段性反思（理論反思）或撰寫反思文章每學期不少于2次，提倡對有典型意義的事例與教學行為敘事案例。教師要針對自己的教學實際，靈活選擇教學反思的類型。目前已征集優(yōu)秀教學反思案例10篇，并收入學校匯編。公開課教學各教研組精心組織好本組學科教師開展公開課、匯報課活動。公開課，課前能集體備課，課后認真分析、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用。同時，教研組要做好傳幫帶工作，由課改中涌現(xiàn)的骨干教師以“師帶徒”的方式，幫助其他教師盡快成長。本學期黃坊中學并入我校的24位教師作為我校的新生力量率先在學校開展了新教師的匯報課。語數(shù)英三大組各開展了一次較大規(guī)模的觀摩課或中心發(fā)言或講座，做好說課、上課、評課工作。教師聽課后認真參加討論，做好評課工作，寫出聽課感受。每次公開課都做好說課、上課、評課工作，并做好教研組活動記錄。本學期共開展各類公開課教學60余節(jié)，教師聽課達1000多人次。英語組的周金鳳老師在全縣公開課教學比賽中榮獲一等獎。課題研究緊扣教研課題，以學科課堂為依托，以活動為載體，開展豐富多彩的教學型研究。開學初，學校就成立了溪口中學課題研究工作領導小組，校長親自擔任組長，并安排專人負責課題研究項目。在各位領導的關懷和幫助下，我校于2006年10月18日上午十點在溪口中學多媒體教室成功舉行溪口中學2006－2008學年市、縣級課題開題儀式。我校開展的一個市級課題和三個縣級課題都轟轟烈烈的開展起來了。數(shù)學組的課題材料已達一尺多高。三、加強畢業(yè)班工作九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量，提升我校辦學效益和聲譽。學校出臺《初中畢業(yè)班工作管理方案》，成立以夏美勝校長為組長的畢業(yè)班領導小組，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。本學期召開了三次畢業(yè)班教師工作會議，五次畢業(yè)班學生會議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學科特點擬定好切實可行的教學計劃，學科備課組長認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學難點。學生的作業(yè)經(jīng)過備課組集體精選，將學生易錯易混的試題存檔，再次集中練習。九年級領導小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作，定期召開領導組工作會議，研究、指導畢業(yè)班工作。同時加強與兄弟學校的交流、學習，本學期組織了教研組長和九年級語數(shù)英部分教師到二中學習取經(jīng)。四、做好學生檔案的管理工作本學期由于本校的搬遷和黃坊中學的并入，學生檔案較為混亂，教務處人員克服重重困難，加強對學生的學籍檔案管理，做到學生既有電子檔案又有文本檔案。建立了初一新生的入學檔案、學籍檔案的填寫發(fā)放。建立新生學籍卡、新生花名冊、輟學生花名冊、畢業(yè)生花名冊，少數(shù)民族學生花名冊等相關材料。做好變動學生的情況登記，規(guī)范借讀、休學和轉(zhuǎn)學的有關手續(xù)，對已經(jīng)畢業(yè)學生的檔案進行了歸類和整理，及時地為升學學生轉(zhuǎn)檔提供幫助。做到資料齊全，規(guī)范合格。五、本學期發(fā)現(xiàn)的問題個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。個別教師上交、上報材料還不夠及時。自習課秩序個別班還不是很理想。如果說本學期教務處工作取得了一些成績的話，離不開教務處老師的努力工作和配合；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，改進工作方法，逐步改進上述問題。第四篇：平?jīng)鑫逯行陆ㄇ闆r匯報平?jīng)鑫逯行陆ㄇ闆r匯報甘肅省平?jīng)鑫逯惺且凰耆袑W，建校于1968年，是平?jīng)龀俏魑ㄒ坏囊凰耆袑W?，F(xiàn)有教職工90人，其中本科學歷44人，大專38人，學歷合格率96%。高級教師1人，中級教師52人，初級教師30人。學校輻射半徑20公里，輻射區(qū)10萬人。學生1060多人。20個教學班，（其中高中8個班，初中12個班）。承擔著平?jīng)鍪形鞔?、南北二塬、周圍轄區(qū)28個大型廠礦企事業(yè)單位學生教育的任務。，建筑面積3276平方米。危房面積占建筑面積的98％。近年來，學校堅持以人為本，以理想信念教育為核心，以弘揚和培育民族精神為主線，加強和諧校園建設，學校積極培養(yǎng)學生“拼搏，吃苦”的學習精神，扎扎實實的教育學生掌握適應終生學習的基礎知識、基本技能和方法。嚴抓校風、教風、學風。學生早到校早讀書，一到校就讀書，晨讀背誦已成為平?jīng)鑫逯幸坏懒聋惖娘L景?！皟?yōu)、苦、嚴 ”的校風已成為學校的靈魂。近年來高校的擴招，平?jīng)鑫逯性谛W生人數(shù)的急劇增加，平?jīng)龀菂^(qū)初中畢業(yè)生上高中難，平?jīng)鑫逯械陌l(fā)展和現(xiàn)有校舍遠遠不能滿足廣大人民群眾的需求。為了進一步改善學校的辦學條件，給廣大師生創(chuàng)造一個安全、和諧、穩(wěn)定有序的教學環(huán)境，2004年4 月區(qū)委、區(qū)政府進行平?jīng)鑫逯羞w址新建工程籌備工作，此項目已列