學(xué)習(xí)吳卲萍老師事跡有感(編輯修改稿)
2024-11-16 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 份太陽底下最光輝的職業(yè)盡自己所能而驕傲自豪，我心坦然了些許?？缮钏歼^后，我的這份執(zhí)著也許還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，也許我只停留在對(duì)教育工作的一種質(zhì)樸執(zhí)著的愛上，記得一位名師級(jí)老師說過：作為一名教師，沒有對(duì)教育事業(yè)的愛是不稱職的，但光靠愛也是不完全能勝任的。所以當(dāng)我看到吳老師是多么的愛學(xué)習(xí)，好鉆研時(shí)，越發(fā)覺得我所做的一切是那么微不足道，膚淺而被動(dòng)，不禁汗顏。時(shí)代在召喚，榜樣在閃光，原本覺得自己只要在平凡的崗位上做好每件小事就足以寬慰自己，足以對(duì)孩子對(duì)家長對(duì)學(xué)校問心無愧，現(xiàn)在想來，唯有賦予“執(zhí)著”更深層，更廣泛，更時(shí)代的涵義，才會(huì)收獲那屬于我們每個(gè)人自己的一路芬芳！第三篇：學(xué)習(xí)吳邵萍事跡有感學(xué)習(xí)吳邵萍事跡有感曾經(jīng)有人對(duì)“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)做過一些調(diào)查：校長們無一例外對(duì)“師德高尚，愛崗敬業(yè)……”這樣的老師青睞有加；“關(guān)心我的、耐心的、讓我們快樂學(xué)習(xí)的、不打人的、聰明的、溫柔的……”這是孩子們給出的答案。似乎各有各的看法，校長和學(xué)生在這一點(diǎn)上很難達(dá)成共識(shí)。但是，今天我看了“南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園吳邵萍事跡材料”，便堅(jiān)信吳邵萍老師會(huì)讓所有人折服，她絕對(duì)是大家公認(rèn)的好老師。因?yàn)椤皭邸睗M心田！人們常說，愛是心靈的港灣。吳邵萍老師滿滿的愛已經(jīng)坐著小船駛出了港灣，駛進(jìn)了孩子們的歡笑聲中，駛進(jìn)了同事們的心窩里，駛進(jìn)了幼兒園這第二個(gè)家里……因?yàn)椤皩W(xué)”無止境！學(xué)，識(shí)也。吳邵萍這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)的智慧型老師，識(shí)過了教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、家長工作、課程理論、親子教育等各類理論書籍近百本，她認(rèn)真閱讀的身影是校園里最美的風(fēng)景線。因?yàn)椤把小倍恍?！吳邵萍老師從小處做起，認(rèn)真思想，潛心鉆研，成為一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)和思考的老師，成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的新型老師。她善于經(jīng)營自己的思想，在事業(yè)上才有如此巨大的成績。因?yàn)椤皞鳌币云涞?！師者，所以傳道授業(yè)解惑也。吳邵萍老師的“道”不僅傳給了幼小的孩子們，也傳給了積極進(jìn)取的同行們。她用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，什么是責(zé)任，什么是模范，什么是真正的無私！敢問，這樣的老師難道還不符合“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)嗎？親愛的老師們，你們能做到幾點(diǎn)？曾幾何時(shí)，我也為了教育學(xué)生絞盡腦汁，嘔心瀝血，懷揣著愛心、決心、耐心、信心、細(xì)心、恒心，恨不得把心掏出來以驗(yàn)證對(duì)教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)；曾幾何時(shí)，我也忙于各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，忙于積累專業(yè)知識(shí)，忙于探索與實(shí)踐；曾幾何時(shí)，我還埋怨聽課機(jī)會(huì)少，自責(zé)教育教學(xué)水平的止步不前；曾幾何時(shí)，我因?yàn)閷懻撐膹匾共幻撸粩嘈薷?，精益求精……然而，不知又是從何時(shí)開始，這樣的熱情悄然消失。我開始捧著過去的獲獎(jiǎng)證書甜蜜地回味、無奈地暢想，因?yàn)槟X海里常常一片空白；我站在三尺講臺(tái)，看著一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，用一成不變的方式完成所謂的教學(xué)任務(wù)；我不把學(xué)校里做不完的工作帶回家，寧愿在來不及的情況下草草了事；我甘愿品嘗“嗟來之食”，卻懶得把實(shí)踐中的真知整理記錄……學(xué)習(xí)了吳邵萍老師的事跡，我不禁開始重新審視自己的價(jià)值體現(xiàn)。我愿重新開始對(duì)教育夢(mèng)想的追逐，重新開始對(duì)奉獻(xiàn)精神的攀登，重新開始創(chuàng)新之路的開拓，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，然后不斷地向吳邵萍老師靠得近一些，再近一些……第四篇：學(xué)習(xí)吳紹萍老師事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)吳紹萍老師事跡心得體會(huì)園里組織
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