【總結】學習劉芳老師事跡心得體會第一篇:學習劉芳老師事跡心得體會學習劉芳老師事跡心得體會2021年11月25日,學校組織全體教師學習劉芳老師的先進事跡。其實更準確的說是在前兩天學校就已經將這一事跡在學校群里通知了,當我第一眼看到這一事跡時,別說心里有多么震驚和感動了。于是我比較好奇就上網搜索劉芳老師的相關信息,得知,她獲得了以下
2025-04-03 20:57
【總結】第一篇:學習張麗莉老師事跡心得體會 學習張麗莉老師事跡心得體會 秀水二小馬衛(wèi) 張麗莉,29歲的中學語文教師,在2012年5月8日的一次交通事故中,為救學生而身受重傷,致使雙腿截肢,不得不說這是人...
2025-09-29 23:35
【總結】第一篇:學習劉芳老師事跡心得體會 學習劉芳老師事跡心得體會 2015年11月25日,學校組織全體教師學習劉芳老師的先進事跡。其實更準確的說是在前兩天學校就已經將這一事跡在學校群里通知了,當我第一眼...
2025-10-31 03:24
【總結】感謝老師主題班會 “感謝師恩”主題班會 活動目的: 1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。 2、拉近師生之間的距離,進一步增進師生之間的友誼。 3、祝賀老...
2025-04-02 01:53
【總結】第一篇:學習吳邵萍老師先進事跡有感 學習吳邵萍老師先進事跡有感 萬蓉 吳邵萍老師是南京市北京東路小學附屬幼兒園園長。27年來,她用愛澆灌著幼教苗圃,用愛支撐起幼教事業(yè)。作為一名普通教育工作者,吳...
2025-10-15 21:55
【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 學習吳邵萍老師先進事跡有感 寒假,我學習了《吳邵萍先進事跡》。她的先進事跡深深地感動著我,震撼著我,也讓...
2025-01-25 22:22
【總結】第一篇:王甲軍老師事跡 不辭勞苦育人循循善誘德馨 近日,一個打來教育局的電話引起了我的興趣。打電話的是一個老大爺,他說他的孫女在八里臺第四小學上學,上周他的孫女生病住院了,孫女的班主任王甲軍老師知...
2025-10-16 01:45
【總結】學習李彩梅老師事跡心得體會第一篇:學習李彩梅老師事跡心得體會學習李彩梅老師事跡心得體會今天,xx主席帶領前勤老師學習了站前小學李彩梅老師的事跡。讓我的心靈受到強有力的震撼。李彩梅老師,一位老共產黨員。時刻跟著黨的路線走,時刻聽從領導的指揮和安排,時刻進行批評和自我批評。在崔主席在春風細雨般的聲音里,聽著李
2025-04-25 07:44
【總結】第一篇:讀尹老師事跡有感 一個山村女教師的197本榮譽證書 沂蒙山北麓,山東青州市王墳鎮(zhèn)王墳小學,年輕的校長牛風富日前把記者帶進一間會客室。我們剛開始仰望墻上貼掛的一溜錦旗和獎狀,一個一身艷紅的女...
2025-11-07 23:21
【總結】第一篇:感恩老師主題班會活動總結 “感恩老師,向教師節(jié)獻禮” 主題隊會活動總結 金秋九月、丹桂飄香,我們迎來了第30個教師節(jié)。為了慶祝節(jié)日、培養(yǎng)學生尊敬師長、熱愛老師的情感,使全校上下形成尊師重...
2025-11-07 22:19
【總結】學習吳邵萍老師先進事跡心得體會第一篇:學習吳邵萍老師先進事跡心得體會[學習吳邵萍老師先進事跡心得體會]學習吳邵萍老師先進事跡心得體會光陰似箭,日月如梭,成為一名老師也有12個年頭了,學習吳邵萍老師先進事跡心得體會。教師是令人尊敬的職業(yè)。我常常在想,是什么讓教師這個職業(yè)受人尊敬、令人感動呢?學習了吳邵萍老師的先進事
2025-04-25 07:31
【總結】敬業(yè)奉獻好教師先進事跡材料姓名:彭遠波單位:寺坪鎮(zhèn)龍姑廟小學時間:2013年8月27日甘為山區(qū)教育獻青春——記敬業(yè)奉獻好教師彭遠波同志先進事跡材料彭遠波,男,小學高級教師,本科學歷,1999年師范畢業(yè)后從事教育教學工作,至今已有
2025-08-01 21:22
【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 教師學習吳邵萍老師先進事跡有感 作為老師,在生活中,我不斷感受到周圍人們對教師這個行業(yè)的向往以及對教師本...
2025-03-15 01:21
【總結】第一篇:學習吳邵萍老師先進事跡心得體會 教書育人的楷模世人學習的典范 ---學習吳邵萍老師先進事跡心得體會 昌榮中心校韋秀 這幾天我認真學習了吳邵萍老師的先進事跡,頗有收獲。吳邵萍老師從事教育...
2025-10-15 22:47
【總結】感恩老師主題班會范文 【篇一】感恩老師主題班會范文 活動目標: 1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。 2、在了解的基礎上,進...
2025-04-05 12:58