四年級班級文化建設方案(編輯修改稿)
2024-11-16 05:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強知恩圖報靜凈敬競永不言棄三、班級文化建設方案（一）班級文化理念班級標語是“四有”：有理想、有道德、有文化、有紀律（二）室內(nèi)文化建設精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識教育。班級在布置室內(nèi)環(huán)境具體如下：.教室內(nèi)：①前黑板正上方懸掛班級標語。②后黑板上有班級的榮譽榜。在后面黑板分出三個欄目，專門展示學生中的優(yōu)秀作品，可以起到榜樣和示范作用。（1）位于教室左側(cè)的墻面是三塊固定框欄，專門是展示孩子們的能力的板塊。分別是“我真棒”、“展示臺”和“小巧手”。展示學生的手工作品、手抄小報，還有一些學生的書法、美術作品，學生在學習上生活上有些許進步都能通過這三個欄目表現(xiàn)出來，讓孩子們在學習生活中獲得鼓勵，增強班級文化氣息。，安排圖書管理員，每名學生帶兩本書存放在班級，資源共享。，讓孩子們帶來的植物都能有一個小小的家，受到孩子們的照顧；前黑板右側(cè)張貼學校和班級的各種規(guī)章制度。設立衛(wèi)生角。（三）班級文化活動讀一本好書，讓學生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。積極收聽紅領巾廣播。賞識自身的一個閃光點，肯定優(yōu)勢，樹立信心。賞識同學，自立一個學習榜樣，做有準繩，學有目標。（四）室內(nèi)綜合環(huán)境整個教室突出靜雅、樸素、整潔。桌凳擺放整齊地面整潔物品擺放有序門窗干凈明亮總之，要高品位地優(yōu)化班級環(huán)境，要體現(xiàn)“賞識教育”的育人理念，把我們四年級的班級文化特色滲透在學生活動的各個過程、細節(jié)之中，發(fā)揮其育人的持久性特點。四年級2014年8月18日第三篇：四年級班級文化建設方案四年級班級文化建設方案一、指導思想班級文化建設具有班級特色，書香氛圍濃厚。滲透班級、校園文化的教育化功能，美化、凈化校園環(huán)境，營造校園文化氛圍，關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展，提升辦學品位，爭做文明人。制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。建立健全的班級制度，包括班級公約、值日生制度等等，以此約束學生的言行。定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力。建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。二、班級文化建設目標充分發(fā)揮班級文化功能，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思想道德素質(zhì)，增進學生的身心健康，美化學生的心靈，鑄造學生的人格精神，使班級充滿童年活力，充滿天真爛漫，充滿積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家。促進我班全體學生的全面發(fā)展和個性的張揚，創(chuàng)建和諧奮進的集體，展現(xiàn)我班學生成長的足跡，創(chuàng)設學生素質(zhì)展示的平臺。三、班級文化建設整體構想（1）主題力求突出。（2）設計力求創(chuàng)新。挖掘班級內(nèi)涵，突出個性，形成班級特色。（3）內(nèi)容力求豐富。結(jié)合班級的情況，全面進行文化熏陶和滲透。三、具體內(nèi)容： ：播種行為收獲命運 ：進校穿整潔，不帶危險品，問聲老師好，同學打招呼。集隊快靜齊，升旗時
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1