【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到信件，現(xiàn)在發(fā)一個(gè)電子郵件，對(duì)方只要幾秒鐘就能收到，發(fā)電子郵件還能節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境；網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物給我們節(jié)約了不少時(shí)間精力，還以其價(jià)格低廉的特點(diǎn)給我們帶來(lái)了實(shí)惠??總之，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了許多許多，網(wǎng)絡(luò)的世界很精彩。百盛作文網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)雖然可以使我們開(kāi)闊視野，活躍思維，拓寬知識(shí)，可以使我們?cè)诘谝粫r(shí)間了解國(guó)內(nèi)外大事，可以幫助我們學(xué)習(xí)，幫助我們成長(zhǎng)。但任何事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)也是如此。在現(xiàn)實(shí)生活中，網(wǎng)絡(luò)的神奇使不少人陷入了歧途。它就像一個(gè)美麗的陷阱，使許多人沉緬于網(wǎng)絡(luò)游戲，丟魂失魄、玩物喪志，荒廢了青春，迷失了人生。為了上網(wǎng)，有些同學(xué)經(jīng)常曠課、逃課，甚至半夜溜出家門(mén)去網(wǎng)吧，把學(xué)習(xí)置于腦后，因此跟不上功課，干脆輟學(xué)，流落社會(huì)。那些還沉浸在虛幻世界中的人呀！當(dāng)你戰(zhàn)意正酣的時(shí)候，你可曾想到父母正在焦急地等待著你的消息？當(dāng)你陶醉于刀光劍影中時(shí)，你可曾想過(guò)老師為你辛勤耕耘的身影？當(dāng)你正與新結(jié)識(shí)的網(wǎng)友高談闊論時(shí)，你可曾想到同學(xué)間真摯的話(huà)語(yǔ)才是真正的友情？當(dāng)你沉溺在那灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中時(shí)，你可曾想到現(xiàn)實(shí)世界正在慢慢離你遠(yuǎn)去？人生最寶貴的東西——時(shí)間，正在從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤(pán)的手指間悄悄走過(guò)。同學(xué)們，一個(gè)人的青春能有多長(zhǎng)？莫待白了少年頭，空悲切。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一秒鐘就是一道題，一分鐘就是一頁(yè)書(shū)。為了使我們青少年能正確的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，我想我們應(yīng)開(kāi)做到如下幾點(diǎn)：一、把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具，為我們所用。通過(guò)上網(wǎng)進(jìn)入到重點(diǎn)校的名師課堂，聆聽(tīng)精彩的講解。二、上網(wǎng)尋找你所熱愛(ài)的事物。喜歡藝術(shù)上藝術(shù)網(wǎng)站；喜歡文學(xué)可與80后作家交談；喜歡英雄人物，就去找他的英雄事跡；喜歡什么在網(wǎng)上都可找到。三、把握好上網(wǎng)的方向。網(wǎng)上積極健康的東西我們要大量汲取，消極不健康的東西不接觸。要去其糟粕，吸取精華。四、把握好上網(wǎng)時(shí)間。在工作、學(xué)習(xí)完畢后，每天最多不超過(guò)90分鐘為好。這既有利于學(xué)習(xí)，又有利于健康。我認(rèn)為做到以上四點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)就能為我們所用，就能成為我們的伙伴，就會(huì)有利于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。最后，讓我們?cè)俅沃販亍肚嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)文明公約》的內(nèi)容，健康上網(wǎng)。全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。家長(zhǎng)的話(huà)：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來(lái)越深入我們的生活，尤其是對(duì)于下一代人，它帶給我們的是信息，跨地域的交流等，而孩子們要做的是必須學(xué)會(huì)真正全面的利用好網(wǎng)絡(luò)。第四篇：如何引導(dǎo)孩子健康安全地上網(wǎng)如何引導(dǎo)孩子健康安全地上網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：讓家長(zhǎng)及孩子正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)如何正確看待孩子上網(wǎng)。家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)孩子健康安全地上網(wǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)孩子健康安全地上網(wǎng)。教學(xué)對(duì)象：小學(xué)生家長(zhǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：了解家長(zhǎng)及孩子懂得的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)；一些網(wǎng)絡(luò)視頻。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)引入家長(zhǎng)朋友們，我們以前讀書(shū)的時(shí)候，老師常說(shuō)：“二十一世紀(jì)是個(gè)信息化的時(shí)代，是個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代……”我那個(gè)時(shí)候只看見(jiàn)過(guò)電視，不知道信息化的含義，電腦就只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有用過(guò)，也看見(jiàn)別人在鍵盤(pán)上敲打，卻不知道那就是打字?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)沖刺著我們的每一個(gè)角落，影響了我們八零后，也是因?yàn)檫@個(gè)，曾經(jīng)有人叫八零后是垮掉的一代。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我們剛剛接觸網(wǎng)絡(luò)，被其中的游戲迷得不亦樂(lè)乎。幸好，經(jīng)過(guò)汶川大地震，洗清了“垮掉的一代”的說(shuō)法?，F(xiàn)在網(wǎng)上不是有個(gè)詞叫“腦殘”嗎？也是說(shuō)的某一代。電腦這個(gè)玩意兒影響了許多人，它讓人歡喜讓人憂(yōu)，讓比爾凱茨成了富翁，可它也讓很多的孩子荒廢了學(xué)業(yè)。二、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)目前，許多的家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)就是用來(lái)消遣的、娛樂(lè)的，面對(duì)一些學(xué)生或是青少年朋友上起網(wǎng)來(lái)一發(fā)不可收拾的局面，家長(zhǎng)朋友們更是頭疼萬(wàn)分。特別是學(xué)生游戲成癮，有的還因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的一些誘惑讓他們走上犯罪道路的，這樣的例子不勝枚舉，所以網(wǎng)絡(luò)被一部分人唾罵。網(wǎng)上的東西很多，也很復(fù)雜，加之利用也可以為我們?cè)旄?。正因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，我們可以異地時(shí)時(shí)通訊，我們可以網(wǎng)上淘寶交易，也用作信息導(dǎo)航。網(wǎng)絡(luò)利用好也確實(shí)是個(gè)寶貝！網(wǎng)絡(luò)的是與非時(shí)刻成為人們議論的焦點(diǎn)，在我看來(lái)網(wǎng)絡(luò)可以被我們利用，也會(huì)因?yàn)槲覀儧](méi)有正確認(rèn)識(shí)而被網(wǎng)絡(luò)愚弄。其中被網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍傷害的例子舉不勝舉，比如：案例1：我們村一名大一新生楊華（化名）在上網(wǎng)的時(shí)候看到騰訊系統(tǒng)消息提示說(shuō)“您的賬號(hào)已被系統(tǒng)消息后臺(tái)隨機(jī)抽選為“周年慶”幸運(yùn)一等獎(jiǎng)用戶(hù)！獲得由贊助商蘋(píng)果公司提供豐厚驚喜獎(jiǎng)金66000元以及筆記本電腦一臺(tái)！”該同學(xué)高興不已，點(diǎn)進(jìn)去后，里面就要求該同學(xué)打2000塊錢(qián)過(guò)去。這時(shí)該同學(xué)就糾結(jié)了，2000元對(duì)于該學(xué)生來(lái)說(shuō)不是一個(gè)小數(shù)目，但是他轉(zhuǎn)念一想，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，于是立馬就匯了錢(qián)過(guò)去。日子一久，所期盼的東西一直沒(méi)有音信，才意識(shí)到自己是被騙了。與楊華相比，年僅11歲的阿蒙（化名）算是“小兒科”了。阿蒙（化名）是市區(qū)某小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，3年多的網(wǎng)齡讓他在同齡人中足足算個(gè)“老網(wǎng)民”了，彩虹島、反恐精英、斗地主等大大小小的游戲他都玩得非常上手。為了方便和一起玩游戲的網(wǎng)友溝通，他還把許多網(wǎng)友加為了好友。但是最近阿蒙病怏怏的，原來(lái)他的游戲密碼被網(wǎng)友盜走了?！八艺f(shuō)借用密碼體驗(yàn)一下游戲的感覺(jué)，誰(shuí)知