【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一、共同奮斗、不斷創(chuàng)新進(jìn)步。由于它適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，所以迅速風(fēng)靡世界。生產(chǎn)技術(shù)部在公司建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，是貫徹落實(shí)“以生為本，辦學(xué)為民”辦學(xué)理念的實(shí)際行動(dòng)，是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的必然要求，是迎接新挑戰(zhàn)的必然選擇，是貫徹和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的應(yīng)有之義。要把生產(chǎn)技術(shù)部建成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、民主、快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)，必須不斷學(xué)習(xí)。全體員工要在推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)公司發(fā)展的共同目標(biāo)中自我超越、自我發(fā)展，共同奮斗。一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的指導(dǎo)思想以共同愿景為基礎(chǔ)，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為特征，以不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力為核心，貫徹落實(shí)“以人為本”的理念，為實(shí)現(xiàn)“一個(gè)素質(zhì)、二個(gè)能力”的培養(yǎng)目標(biāo)，營(yíng)造“提高個(gè)人素質(zhì)、增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)、注重知行合一”的學(xué)習(xí)氛圍，轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新。二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的主要目的（一）實(shí)現(xiàn)部門管理層次扁平化。在學(xué)習(xí)型組織中，不存在各種等級(jí)制度，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和干部職工之間由原來(lái)的彼此順從關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榛锇殛P(guān)系。（二）實(shí)現(xiàn)部門內(nèi)部咨詢化。整個(gè)部門就像一個(gè)咨詢公司，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和干部職工之間彼此詢問(wèn)、學(xué)習(xí)，相互之間形成非常和諧、非常融洽的關(guān)系。（三）把本部門作為公司大系統(tǒng)的一部分，與其它各部門/車間有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。用系統(tǒng)思考來(lái)克服片面性、主觀性，凡事做到系統(tǒng)地、動(dòng)態(tài)地、本質(zhì)地、全面地思考，并以這種觀念來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)；在解決問(wèn)題特別是復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，必須堅(jiān)持整體思考，抓住源頭。必須克服只顧自己小團(tuán)體、就事論事、只顧眼前、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)、只顧局部、不顧全局等現(xiàn)象的發(fā)生。三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的方法步驟（一）了解學(xué)習(xí)型組織的基本含義、時(shí)代背景、發(fā)展趨勢(shì)，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)在部門內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織動(dòng)員，拉開創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織序幕。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型組織理論。學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)型組織的資料：《第五項(xiàng)修練》、《第五項(xiàng)修練實(shí)踐篇》和《變革之舞》等。加強(qiáng)理論培訓(xùn)，以指導(dǎo)本部門學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建。（二）建立部門內(nèi)部信息共享機(jī)制利用本部門每周工作例會(huì)，實(shí)現(xiàn)組織成果和各種信息的共享與交流新知識(shí)、新信息。開展讀書活動(dòng)。每年舉辦一次讀書會(huì)，各組織選派員工談讀書心得，把自己讀書得到的精華宣講出來(lái)，供大家共享。開展每人推薦一本好書活動(dòng)。個(gè)人購(gòu)買看過(guò)后覺得有價(jià)值，才能推薦，并說(shuō)明推薦理由。建立部門專欄，刊載學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的文章，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。根據(jù)信息、知識(shí)成果共享、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)、改善心智模式的需要，統(tǒng)一規(guī)劃。開展征集合理化建議活動(dòng)。開設(shè)生產(chǎn)技術(shù)部經(jīng)理信箱，鼓勵(lì)提出各方面的意見和建議。（三）建立外部信息交流、反饋機(jī)制建立聯(lián)系制度。鼓勵(lì)每個(gè)成員經(jīng)常性地與各部門相關(guān)專業(yè)進(jìn)行交流。堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則。建立部門協(xié)調(diào)制度，經(jīng)常性地與公司各部門進(jìn)行交流，協(xié)調(diào)與本部門有關(guān)的各方面工作。四、建立激勵(lì)與約束機(jī)制（一）建立集中學(xué)習(xí)交流考勤制度。部門開展的學(xué)習(xí)交流等有組織的活動(dòng)，均登記考勤。（二）設(shè)立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織獎(jiǎng)勵(lì)基金。本部門每年拿出一定經(jīng)費(fèi)專門獎(jiǎng)勵(lì)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的員工。建立評(píng)選優(yōu)秀文章制度。建立年終評(píng)選合理化意見和建議制度。五、加強(qiáng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的組織領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織必須堅(jiān)持積極、穩(wěn)妥、有序的方針，從本部門實(shí)際出發(fā)，既要量力而行，又要積極創(chuàng)造條件，有計(jì)劃、有步驟、分階段組織實(shí)施。（一）成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由部門負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的日常工作。辦公室設(shè)在本部門辦公室。（二）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)是循序漸進(jìn)的活動(dòng)，必須從上而下、以點(diǎn)帶面地逐步推廣。（三）公司的發(fā)展目標(biāo)——大愿景，靠各部門小愿景支撐。這就要求我們合自身實(shí)際，積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)。（四）以有組織的領(lǐng)導(dǎo)行為，抓好學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)型組織的理論，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)。要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)型組織是一種領(lǐng)導(dǎo)者的行為，是一種有組織的活動(dòng)，是一種全新的管理模式。領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)帶頭人的角色。強(qiáng)化和保持學(xué)習(xí)型組織的整體性、系統(tǒng)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、分層次的抓好學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)。第四篇：教育系統(tǒng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)實(shí)施方案教育系統(tǒng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，根據(jù)縣委《關(guān)于印發(fā)〈縣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（東辦發(fā)［2010］25號(hào)）精神，現(xiàn)結(jié)合教育部門實(shí)際，提出如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的主題，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，創(chuàng)建具有持續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力的黨組織，創(chuàng)建在理論上、實(shí)踐上永葆先進(jìn)性的黨組織，切實(shí)提高全體黨員推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力。二、目標(biāo)要求以提高全體黨員思想政治水平為基本目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識(shí)，不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效。要大力營(yíng)造和形成重視學(xué)習(xí)、崇高學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的深厚氛圍，牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)的理念，建立健全管用有效的學(xué)習(xí)制度，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使全體黨員的學(xué)習(xí)能力不斷提升、知識(shí)素養(yǎng)不斷提高，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。三、范圍和對(duì)象參加創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的范圍和對(duì)象是：全縣教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和全體黨員，以領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨組織為重點(diǎn)。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容（一）學(xué)習(xí)運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確的掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。（二）深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真總結(jié)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)黨員干部準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀對(duì)各方面工作提出的新要求，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐向深度和廣度發(fā)展。（三）學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理全過(guò)程，融入到黨員干部日常工作學(xué)習(xí)生活中，以黨員干部的模范帶頭作用推動(dòng)全社會(huì)學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深化。（四）學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識(shí)。積極推動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)人類社會(huì)創(chuàng)造和一切文明成果，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)。（五）學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。要善于學(xué)習(xí)借鑒其他部門的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，并切實(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。五、主要措施（一）以“三個(gè)一”活動(dòng)為抓手，廣泛開展讀書活動(dòng)，不斷加強(qiáng)現(xiàn)代化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)?！叭齻€(gè)一”是指全體黨員每月參加一次集中學(xué)習(xí)，每季度自覺閱讀一本書，每年寫一篇心得體會(huì)（或調(diào)研報(bào)告）。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要主動(dòng)結(jié)合教育部門實(shí)際，廣泛開展專業(yè)知識(shí)、基本技能和教育法律法規(guī)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟、理論水平和教育教學(xué)能力，擴(kuò)大知識(shí)面。（二）以提高素質(zhì)為重點(diǎn)，不斷推動(dòng)成人教育、繼續(xù)教育廣泛開展。鼓勵(lì)黨員積極參加黨校、電大、函授等知類繼續(xù)教育、學(xué)歷教育，切實(shí)增強(qiáng)全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部貫