【總結】人教版小學六年級下冊第四單元火災中受傷的男孩在父親懷中的被拐賣兒童解放軍正在營救泥石流災害中受傷的孩子牛背上的小孩因暑假獨自游泳而溺水學生乘坐的校車事故后的殘骸校門前的踩踏事件一般來說，青少年所面對的災難
2024-12-12 18:19
【總結】學會生存看到“學會生存”你會想到什么？只有珍惜自己的生命,你才能把握自我,要珍惜自己,就要欣賞自己,金無足赤,人無完人.只有這樣,無論順境逆境,你都能坦然面對,正確把握自己.在獨立的追求中創(chuàng)造生命的價值.你才能欣賞自己的工作,擁有一個美好的精神世界.校門前的踩踏事件
2024-12-11 13:50
【總結】縮寫看習作要求，讀一讀，說說你明白了什么？?１、什么叫縮寫？?２、縮寫的具體要求。?３、縮寫后的字數(shù)要求。？縮寫是將內容較多，篇幅較長的文章按一定的要求寫成較短的文章?？s寫時應忠于原文，不改變原文的主題或中心思想，不改變原文的梗概。不超過400
2024-12-11 13:52
【總結】難忘小學生活-----------作文講評課《一個大紅叉引發(fā)的“杯具”》《悲慘愚人節(jié)》《偶們班是個江湖》《我的朋友》《難忘的同學》《幸福的友誼》我在心里默默的為他們祈禱?？刹恍业氖恰皡切〖椤绷怂荒_踏進教室，便秋風掃落葉一般掃視了一下教室，把書包放下，拿起
2024-12-11 13:51
【總結】制定活動計劃的要求：①自由組成小組；②討論活動內容；③制訂活動計劃；④活動計劃包括：活動時間、活動內容、參加人員、分工情況等；⑤活動結束后要展示活動成果。第小組活動計劃活動主題（或內容）：難忘小學生活活動小組成員：活動小組分工：活動
2024-11-19 07:06
【總結】綜合性學習班級紀念冊應該有的資料：１、各科老師個人資料及畢業(yè)贈言。２、同學資料以及畢業(yè)贈言。３、班級獲獎證書。４、集體活動的照片。
【總結】1通過看公益廣告，聽《丹頂鶴的故事》等，從中體驗人間真摯情感。2通過交流看到的，聽到的或經歷過的感動的事，訓練思維的條理性以及語言表達能力。3在口語交際的基礎上，學會把一件事情的起因、經過、結果寫清楚，突出感動的地方，并注意情感的自然流露。我們的身邊，時時會發(fā)生許多令人感動的事，它讓我們感到人世間最美好的
【總結】7C中小學課件口語交際〃習作一7C中小學課件一.內容回顧，資料交流1.《草原》一課描繪了內蒙古美麗的自然風光和濃郁的風俗風俗民情，表達了蒙漢民族間的深情厚誼。2.《絲綢之路》再現(xiàn)了發(fā)生在兩千多年前這條偉大之路上中西方文化交流，商貿往來生動一幕，表明了這交通要道對東西方經濟文化交流和增進各國人民間友誼的重大作用。
【總結】中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件
2024-12-11 09:53
【總結】成長的煩惱蘇教版六年級語文下冊習作5煩！煩！煩！習作5?大人們總說：“小孩子是無憂無慮的?！笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱。它們有的來自學習的壓力，有的來自家庭的種種困擾，有的來自與同學交往中的困惑......你的煩惱是什么？又因為什么而煩惱？請圍繞“成長的煩惱”這個話題寫一篇習作。要大膽寫出自己的心里話，寫好后與別人交流
2024-12-11 09:46
【總結】中小學課件成長的煩惱A中小學課件煩！煩！煩！中小學課件在平時的生活中，你還遇到過什么令你傷心、委屈、煩惱的事情嗎？中小學課件?當因為被父母管得多，而失去自由的時候，你最想對父母說什么？?當你被人起外號，遭人嘲笑時，你會對給你起綽號、嘲笑你的人說什么？?當你
【總結】中小學課件小小少年很少煩惱眼望四周陽光照小小少年很少煩惱但愿永遠這樣好一年一年時間飛跑小小少年在長高隨著年歲由小變大他的煩惱增加了小小少年很少煩惱無憂無慮樂陶陶但有一天風波突起憂慮煩惱都來了一年一年時間飛跑小小少年在長高隨著年歲由小變大他的煩惱增加
【總結】小記者大調查說說你眼中的我是什么樣子的？要求：小記者認真記錄別人對你的評價，其他人仔細聆聽并進行補充新課標人教版小學三年級下冊語文語文園地三《說說我自己》習作指導了解自己?一、是自我觀察?？梢酝ㄟ^照鏡子，觀察自己的長相、衣著、姿態(tài)、神情等，想想自己有什麼優(yōu)點或缺點、有什麼興趣愛好
2024-12-11 13:54
【總結】新課標人教版小學三年級下冊語文語文園地三《說說我自己》習作指導了解自己?一、是自我觀察。可以通過照鏡子，觀察自己的長相、衣著、姿態(tài)、神情等，想想自己有什麼優(yōu)點或缺點、有什麼興趣愛好或最不愿干什么、性格怎麼樣等。??二、是向他人了解自己。如請爸爸媽媽、老師、同學談談，在它們眼里，你的性格、愛好如何
【總結】下學期第六單元——未來的……老師的話?想像，是飛向未來的翅膀?現(xiàn)在，就讓想像初試羽翼?看看，在孩子們心中，那個屬于他們的世界，是怎樣的多彩絢麗……同學們，你們知道未來的自行車是什么樣的呢？如果20年后，你還騎著現(xiàn)在的自行車，你會被別人笑掉大牙的！告訴你吧，我將會發(fā)明一種有多種特殊功能的智能自行車喲！
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