人教版語(yǔ)文六下習(xí)作五自由表達(dá)作文課件3(編輯修改稿)
2025-01-17 18:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 品的能力 背誦相關(guān) 課文 掌握詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) 中的詞語(yǔ) 會(huì)寫(xiě)課后 21個(gè)生字 把握主要內(nèi)容 鞏固積累 教師指導(dǎo) 自學(xué)生字 情感 態(tài)度價(jià)值觀 表達(dá)對(duì)人物不幸 遭遇的深切同情 激發(fā)對(duì)黑暗社 會(huì)制度的痛恨 體會(huì)人物不怕困難、 頑強(qiáng)生存、 積極樂(lè)觀的人生態(tài)度 體會(huì)人物敢于探險(xiǎn) 追求自由的性格特點(diǎn) 指導(dǎo)朗讀 自由朗讀 熟讀課文 自讀抄寫(xiě) 學(xué)習(xí)方法 自由體會(huì) 掌握方法 交流體會(huì) 閱讀作 品梗概 瀏覽作品 精彩片段 體會(huì)效果 閱讀原著 外國(guó)名篇名著 第四單元 說(shuō)教材 意圖 重難點(diǎn) 目標(biāo) 教法學(xué)法 單元解析 本單元主題是“外國(guó)名篇名著”，認(rèn)真選擇國(guó)外文質(zhì)兼美、富有文化內(nèi)涵和時(shí)代精 神的文章作課文，使學(xué)生既能從中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，又能陶冶情操，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面受到啟迪和教育。本單元的設(shè)計(jì)，與以往所有單元都不同，不僅強(qiáng)化了“閱讀整本書(shū)”的觀念，同時(shí)也很好地體現(xiàn)了小學(xué)向初中教材的過(guò)渡。這組教材，先安排了兩個(gè)外國(guó)短篇作品 《 賣(mài)火柴的小女孩 》 和 《 凡卡 》 ，編排方式與其他精讀課文相同。然后安排了兩部外國(guó)長(zhǎng)篇作品 《 魯濱孫漂流記 》 和 《 湯姆 索亞歷險(xiǎn)記 》 ，這里采取了一種全新的設(shè)計(jì)，即“梗概＋精彩片段”的編排方式，先讓學(xué)生了解整本書(shū)的內(nèi)容，然后是精彩段落的品讀與賞析，激發(fā)了學(xué)生閱讀整部作品的興趣，同時(shí)教給了學(xué)生一些閱讀的方法，如學(xué)會(huì)瀏覽等。這與人教版初中教材“名著導(dǎo)讀”的安排是比較切近的。其中 .日積月累”外國(guó)作家的名言警句，也緊扣單元主題，收集了關(guān)于意志品質(zhì)及做事方面的內(nèi)容；口語(yǔ)交際《 學(xué)會(huì)生存 》 提出遇到災(zāi)難或危險(xiǎn)該怎樣去應(yīng)對(duì)的話(huà)題；習(xí)作中讓學(xué)生寫(xiě)自己親身經(jīng)歷或從報(bào)紙雜志等媒體了解的關(guān)于“自我保護(hù)”的事，可見(jiàn)，整個(gè)單元都是緊扣單元主題的。這樣的安排，為我們整體了解多元文化，進(jìn)行更多更廣閱讀外國(guó)名著提供了視野，還可以使學(xué)生積累一定的閱讀方法和自學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、欣賞優(yōu)秀作品的意識(shí)和能力。 編寫(xiě)意圖 一、拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)閱讀適合他們程度的 外國(guó)名篇名著。 二、通過(guò)閱讀，了解不同國(guó)家多樣的文化，關(guān)心人物命運(yùn)。 三、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生把握主要內(nèi)容，體會(huì)作品中人物的思想感情。 本 單 元 教 學(xué) 目 標(biāo) 通過(guò)閱讀，了解不同國(guó)家多樣的文化，關(guān)注名篇名著中的人物。 領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。 閱讀中體會(huì)課文表達(dá)的思想感情，感受賣(mài)火柴的小女孩、凡卡的悲慘命運(yùn)，及魯濱
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