【總結】提袋的設計教材分析本課屬于設計?應用學習領域的一個內容。手提袋是日常生活中，特別是購物中最常見的用品，通過手提袋設計一課使學生認識設計與生活的關系，發(fā)現(xiàn)美、認識美，并通過對手提袋結構的解剖與再設計，引導學生關注生活、關注設計，提高立體制作能力與創(chuàng)造能力。教學內容與目標：應知：設計與生活的關系，手提袋在生活中的應用及功能。應會：手提袋的
2024-12-12 18:16
【總結】畫家凡高教材分析《畫家凡高》是一節(jié)以一名畫家為專題的欣賞?評述課。課標中對中年級的學生提出的要求是：“觀賞各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受?！狈?高曲折而短暫的一生是悲劇性的，這位天才畫家在短短十年的繪畫生涯中，卻留下了大約800多件油畫以及幾乎相同數(shù)量的素描作品。這種驚人的創(chuàng)作速度是凡?高對繪畫
2024-12-12 18:15
【總結】人美版四年級美術下冊教案放學了教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域的一個內容。隨著社會的進步，我們的生活水平不斷的提高，與此同時我們的課余生活也變得豐富多彩了。本課教學意圖是通過引導學生記憶、觀察生活，使學生感受我們的課余生活是多姿多彩的，豐富有趣的生活給我們帶來了無窮的樂趣。教學內容與目標：應知：通過回憶使學了解我們的課余生活是
2024-12-11 13:40
【總結】別致的小花瓶教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)領域的課程。利用陶藝進行造型表現(xiàn)的方式多種多樣，例如：拉坯成型法、泥板成型法、手捏成型法、盤條成型法、模具成型法等。本課目的是啟發(fā)同學們在學習運用盤條及手捏成型法的同時學以致用，引導學生利用自己已經學到的知識來裝飾美化我們的生活。教學內容與目標：應知：通過本課學成型法、盤條成型法、泥板成型法等陶藝技法等陶
【總結】第一篇：人美版四年級下冊美術植物寫生教案 人美版四年級下冊美術植物寫生教案 題 1、植物寫生 授時間 四（1）221、四（4）221 教學目標1．顯性內容與目標： 應知：觀察與寫生的關系...
2024-11-05 12:07
【總結】《美麗的大公雞》語言教案 《美麗的大公雞》語言教案1《美麗的大公雞》是一篇有趣的童話故事，通過“公雞”與“啄木鳥”“蜜蜂”“青蛙”三個小動物比美遭到拒絕，最后在“老馬”的幫助下懂得“美不美不...
2024-12-06 01:05
【總結】人美版四年級美術下冊教案巧用對稱形教材分析本課屬于設計?應用學習領域。對于四年級的學生來說，用剪刀剪出對稱的圖案來難度并不是很大，但是要應用這種技巧服務于生活就需要更高的美術修養(yǎng)。如何巧用對稱形服務于生活、美化生活是本課的重點。教學內容與目標：應知：如何設計對稱的花紋，對稱的相關傳統(tǒng)文化。應會：學會對稱形的制作方法，巧用對稱
2024-12-13 19:55
【總結】生命之源—水教材分析本課屬于綜合?探索學習領域。本課力圖讓學生通過實踐活動充分發(fā)揮美術實踐能力。在收集水的相關資料和設計制作的過程中，培養(yǎng)學生關心社會問題和熱愛祖國的情懷。教師在指導學生對“水”問題進行挖掘的同時要拓展學生的美術視野，從美術的角度理解水對人類生活的重要性。在調查水資源問題的過程中認識到保護水資源的重要性。教學內容與目標：
【總結】課題電腦美術-----你追我趕課型設計、應用一課時目標教學，或直接在電腦繪畫軟件中進行寫生。，認識電腦獨特的美術創(chuàng)作的特點。與理解。重點讓學生理解如何更合理地運用電腦圖像變化的功能對自己已有的創(chuàng)作進行完善。難點如何啟發(fā)和培養(yǎng)學生在創(chuàng)作中對圖像變化功能處理程度與畫面內
【總結】第一篇：四年級美術下冊材質的美1教案人美版 材質的美 教材分析 本課屬于欣賞評述學習領域的一個內容。其目的在于讓學生認識，發(fā)現(xiàn)五彩繽紛的世界是由各種材料組成的，不同的材料可以反映不同時代的文化，...
2024-10-29 02:25
【總結】閱讀與寫作三——漂亮的大公雞在你眼中大公雞是怎么樣的?大家說說我吧讀一讀我家有一只漂亮的大公雞，頭上長著紅紅的冠（guān）子，尖尖的嘴。圓圓的眼睛后面，有一撮（zuǒ）突起的毛，毛底下藏著它的小耳朵。身上長滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服。細長的腿上
2025-08-16 02:08
【總結】第一篇：人美版四年級上冊美術教案 四年級上冊美術教案第1課四季的色彩 (一)教學內容與目標： 1、顯性內容與目標:應知：通過欣賞、分析藝術作品，能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化，及不同色彩給人帶來的...
2024-10-21 06:53
【總結】第一篇：人美版四年級上冊美術教案 第1課 四季的色彩 (一)教學內容與目標：l顯性內容與目標 應知：通過欣賞、分析藝術作品，能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化，及不同色彩給人帶來的不同感受。 應會...
2024-10-24 19:58
【總結】《提袋的設計》教學設計綜合組鄧海燕教學目標：，手提袋在生活中的應用及功能。發(fā)揮想象力，設計制作出造型新穎美觀的手提袋。，關注生活中的設計，通過提袋的設計與制作，提高立體思維的能力與手工制作的能力。教學重、難點：重點：提袋的造型設計，初步認識設計與應用這一藝術形式。難點：提袋的結構。教具、學
【總結】課題刻印的樂趣課型造型表現(xiàn)第1節(jié)教學目標知識目標：通過刻、印花的聯(lián)系，使學生初步嘗試刻、印的方法，認識造型藝術手段的多樣性。能力目標：培養(yǎng)學生按程序進行工作的習慣。情感目標：聯(lián)系生活實際，感受重復排列的秩序美。重點制作程序，刻、印方法，欣賞重復排列的美。難點刻印的具體方法和要求。關鍵
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