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人美版四年級下冊美術教案設計生活中標志1(編輯修改稿)

2025-01-17 18:15 本頁面
 

【文章內容簡介】 里見過? 學生分組選一個代表回答。 二、出示課題:《設計生活標志》 三、講授新課 :請小朋友看教材,說一說標志的種類和用途 通過教材中的標志和自帶標志進行分析思考,老師引導孩子小組討論總結出相關內容: 標志的分類:商標、徽標、公共標志。 標志用途:警示、識別、引導 、提示。 。 師:標志應是什么樣子?有什么不同于其他繪畫作品的特點? 教師引導學生歸納出標志應易識別、簡單、美觀。 師:“禁止吸煙”“節(jié)約用水”
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