初三數(shù)學(xué)備課組上學(xué)期計劃★(編輯修改稿)
2024-11-16 04:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認(rèn)真落實學(xué)校工作思路的具體要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極領(lǐng)會二期課必的精神，在教學(xué)實踐中不斷探索，努力把握面向二十一世紀(jì)新課程的特點；學(xué)習(xí)、借鑒以往初三語文的教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)年級、學(xué)科特點，不斷總結(jié)完善教學(xué)方法，使提高學(xué)生語文素質(zhì)和從容面對中考兩方面都能得以豐收。二、教學(xué)計劃本學(xué)期我們初三語文備課組的教學(xué)計劃具體如下：（一）有效安排教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，將中考的考點滲透到平時的教學(xué)之中。利用假期充裕的課時，我們?nèi)M老師一致認(rèn)為，將九上的文言古詩文一步一個腳印地上，引導(dǎo)學(xué)生理解和賞析，課堂上和課后多讓學(xué)生誦讀，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文言詩文的語感。各位教師要在教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)過程和課后作業(yè)三個環(huán)節(jié)中，將中考文學(xué)作品閱讀的幾個考點落到實處，真正做到在平時的教學(xué)中提升學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀理解能力。盡管教材呈現(xiàn)的是中外現(xiàn)代詩歌，但和古詩的賞析有共同之處，教學(xué)目標(biāo)為提高學(xué)生賞析詩歌的能力，給學(xué)生提供賞析詩歌的方法。（二）做好每次測試的命題和考后分析工作，加強對偏科生的個別指導(dǎo)?？荚嚨哪康脑谟跈z測學(xué)生語文階段學(xué)習(xí)的情況，指導(dǎo)教師和學(xué)生及時調(diào)整自己的教或?qū)W。這就要求試卷有一定的檢測范圍和難度系數(shù)。為了避免試題的低效或無效。我們?nèi)M老師認(rèn)為，每次考試給學(xué)生明確一定范圍，教師在課堂上騰出一定的時間指導(dǎo)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生感到復(fù)習(xí)是有針對性的，讓學(xué)生有足夠的時間自己安排復(fù)習(xí)。每次考試后，負(fù)責(zé)批閱的老師要摘錄學(xué)生答題的典型錯誤答案，供全組老師在試卷講評時用，讓學(xué)生明白錯在哪里，該怎么修改答案。通過考試，要在平時的教學(xué)中多多關(guān)注那些偏科的學(xué)生，給這些學(xué)生的試卷進(jìn)行個別分析，及時與家長聯(lián)系，取得家長對自己教學(xué)的支持，課堂上多督促這些學(xué)生積極思考，大膽發(fā)表自己的看法，對于他們的作業(yè)在精心批改的同時還要個別講評，以老師對學(xué)生的關(guān)注帶動學(xué)生對語文這門學(xué)科的重視。（三）選好復(fù)習(xí)資料，用好復(fù)習(xí)資料，實現(xiàn)高效復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)資料不求多，但求精。根據(jù)上一屆初三老師的推薦，我們這一屆初三復(fù)習(xí)繼續(xù)選用長春版的名校調(diào)研題。重點為現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練。除此之外，我們還打算自編基礎(chǔ)資料，例如名著閱讀，學(xué)校將組織老師自編。平時要多與本區(qū)的優(yōu)秀中學(xué)和吉林市知名的學(xué)校及老師交流，在復(fù)習(xí)資料和月考試卷的交流過程中，及時吸取他們的長處，不斷提高自身的水平，更要加強與區(qū)、市語文教研員的溝通和聯(lián)系，遇到教學(xué)上的問題多向他們請教，及時獲得最新的中考信息，不斷增強教學(xué)的針。2011830第五篇：2007學(xué)年初三數(shù)學(xué)備課組計劃2007學(xué)年初三數(shù)學(xué)備課組計劃2007～2008學(xué)是本備課組課改的最后一個階段，也是中考來臨的關(guān)鍵時期，繼續(xù)穩(wěn)妥、有效地進(jìn)行課改，及時總結(jié)課改經(jīng)驗，做好中考前的復(fù)習(xí)是本學(xué)年的工作重點。圍繞這個中心工作，初三年數(shù)學(xué)備課組工作計劃如下：一、深化課改，總結(jié)經(jīng)驗1．學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo)，領(lǐng)會了課改精神，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。2．針對近年來中考命題的變化和趨勢進(jìn)行研究，收集試卷，精選習(xí)題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效復(fù)習(xí)途徑，力求達(dá)到減負(fù)加壓增效。進(jìn)行教育總結(jié)，積極撰寫教育論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思。整理好相關(guān)材料。二、做好教學(xué)常規(guī)工作,在常規(guī)工作中做出特色1．加強集體備課，通過集體備課，充分發(fā)揮群體的智慧，優(yōu)勢互補，保證備課和上課的質(zhì)量。遇到比較困難的問題，大家群策群力，共同解決問題。2．認(rèn)真?zhèn)湔n，、獨立思考和想象的時空。教學(xué)設(shè)計重點突出。符合新課改精神。加強課堂教學(xué),努力提高教學(xué)效益與質(zhì)量,切實提高教育學(xué)雙邊活動的針對性與實效性,。3．組織備課組教師參加市、校級教研活動，了解教學(xué)動態(tài)，獲取教學(xué)信息。加強與兄弟學(xué)校進(jìn)行信息交流，包括考卷的交流。4．認(rèn)真組織聽課、評課活動。本備課組每人開一節(jié)公開課，進(jìn)行教學(xué)觀摩，互相交流教學(xué)體會。三、結(jié)合畢業(yè)班特點，安排教學(xué)與復(fù)習(xí)1．做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，注意他們的思想動態(tài)。關(guān)心學(xué)生，特別是關(guān)心學(xué)生的身體健康、生理與心理健康，使其能有良好的心理狀態(tài)，能坦然面對緊張的學(xué)習(xí)生活，能正
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