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正文內(nèi)容

參加教科研活動(dòng)的幾點(diǎn)感受(編輯修改稿)

2024-11-16 04:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 然,這次活動(dòng)的開(kāi)展,還有些不足之處。在開(kāi)展活動(dòng)前夕,組織方面統(tǒng)計(jì)不太到位以致于參與者數(shù)量多于預(yù)計(jì)人數(shù),到達(dá)??跁r(shí)有點(diǎn)混亂。但是我相信在以后的活動(dòng)中這種問(wèn)題將能更好的解決,我們能越做越好!對(duì)于這次植樹(shù)活動(dòng),同學(xué)們都覺(jué)得意義非常。不但植樹(shù)造林,美化環(huán)境而且加強(qiáng)了班級(jí)間的交流,增進(jìn)了同學(xué)間的了解,加深了彼此的友誼。更重要的是,通過(guò)這次植樹(shù)及對(duì)環(huán)境問(wèn)題和植樹(shù)知識(shí)的宣傳,使得大家更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性,切實(shí)投身“呵護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)中來(lái),為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”,貢獻(xiàn)自己的一份力量。第三篇:參加活動(dòng)后的感受能夠參加這次活動(dòng),首先我感到非常的慶幸。做為一名中國(guó)大陸的青年學(xué)子,令我欣喜若狂的,已不單單是因?yàn)橄硎艿搅四敲炊嗟恼漯}美味及游覽眾多的古今名勝。從中,我更能感受到一股濃濃的愛(ài)國(guó)之情。就是這樣的一份愛(ài)國(guó)情懷將我們的心緊緊地連在了一起。我們心心相印,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。作為祖國(guó)不可分割的一部分,臺(tái)灣有著太多令我們難以言說(shuō)的情感。5號(hào)15點(diǎn)30分隨著CZ3052次航班的降落。同時(shí)也迎來(lái)了我們的好朋友。我們的臺(tái)灣親人。久別的我們都帶著永恒的笑容。我們握手,擁抱,用最誠(chéng)摯的方式都不足以表達(dá)我們的歡迎之意。這是我們的親人啊。我們想念許久的親人啊。從4號(hào)到12號(hào)。這歷時(shí)9天的時(shí)間里我們都在一起。品嘗到了那么多的美味,游歷了那么多的著名景點(diǎn),住到了那么舒適的飯店。我也結(jié)識(shí)了很多要好的朋友。雖然我們生活的環(huán)境有所不同,但年齡相仿的我們也有著太多無(wú)休無(wú)止聊不完的話(huà)題。我非常喜歡這次活動(dòng),并想對(duì)活動(dòng)的組織者說(shuō)一句:衷心的感謝你。近日,臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人的選舉,馬英九的連任,也讓我看到臺(tái)灣政局一步步的趨于穩(wěn)定發(fā)展。這種發(fā)展勢(shì)必會(huì)促進(jìn)整個(gè)祖國(guó)發(fā)展的大繁榮,大昌盛。與大陸相比臺(tái)灣的體制不同,屬資本主義社會(huì)。這也是為了發(fā)展的需求。從整個(gè)中國(guó)來(lái)看,臺(tái)灣也屬富饒之地。所以從某種意義上來(lái)說(shuō)更希望我們也可以做到經(jīng)濟(jì),技術(shù),科研等方面的聯(lián)合發(fā)展。隨著時(shí)間的流逝,我們的活動(dòng)即將結(jié)束。歡樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝。盡管我們留戀不舍。12號(hào)早7點(diǎn)于龍嘉機(jī)場(chǎng)我們送走了臺(tái)灣親人。那份不舍何以言說(shuō)。我們?cè)谛睦锒寄脑S下承諾,明年,再見(jiàn)。我的親人們,你們一路走好。明年,我們?cè)傧嘁?jiàn)。第四篇:參加研討活動(dòng)感受參加李玉影名師工作室 “自我決定理論與特殊教育實(shí)踐”主題研討活動(dòng)感受(固鎮(zhèn)縣特殊教育學(xué)校:魏翔)2019 年 12 月蚌埠特教中心、阜陽(yáng)特教學(xué)校、固鎮(zhèn)特校、阜南特校簽署四校聯(lián)盟,開(kāi)展跨區(qū)域合作教研,我有幸參加四校聯(lián)合開(kāi)展的省級(jí)課題《 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下皖北地區(qū)特殊教育學(xué)校區(qū)域協(xié)作教研模式探索》的研討活動(dòng),收獲頗豐。課題組在胡曉莉校長(zhǎng)和崔伯建老師的組織帶領(lǐng)下研討活動(dòng)非常豐富,即使在疫情期間通過(guò)網(wǎng)上視頻會(huì)議也開(kāi)展了一系列的“停課不停研,停課不停學(xué)”教科研活動(dòng)。2020 年 6 月 4 日下午,很榮幸參加了福建廈門(mén)李玉影名師工作室與高校特教專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)線(xiàn)上互動(dòng)研討活動(dòng)。此次研討活動(dòng)的主題是“自我決定理論與特殊教育實(shí)踐”。活動(dòng)首先是由來(lái)自北師大的碩士生馬瑩老師陳述《自我決定在特殊教育中的應(yīng)用及啟示》。陳旖旎老師陳述《自我決定理論在培智學(xué)校學(xué)生生活中的應(yīng)
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