加強機關(guān)效能建設增強干部公仆意識(編輯修改稿)
2024-11-16 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，才能密切聯(lián)系群眾、密切黨群關(guān)系；只有對黨的群眾路線真懂真信真用，才能找到主人、找準角色、當好仆人。堅持群眾路線，就要堅持人民是決定我們前途命運的根本力量，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，真正讓人民來評判我們的工作。公仆意識強不強、與群眾的關(guān)系正不正，是檢驗我們是不是堅持貫徹群眾路線、堅決反對“四風”的試金石?！八娘L”在各層級、各地區(qū)、各單位的表現(xiàn)形式不一樣，但“四風”的實質(zhì)是脫離群眾、脫離實際，假公濟私、以權(quán)謀私，公權(quán)私用、公款私花?？倳浽谑藢弥醒爰o委三次全會上的重要講話中指出：“作為黨的干部，就是要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心為公、事事出于公心，才能坦蕩做人、謹慎用權(quán)，才能光明正大、堂堂正正。作風問題都與公私問題有聯(lián)系，都與公款、公權(quán)有關(guān)系。公款姓公，一分一厘都不能亂花；公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。領(lǐng)導干部必須時刻清楚這一點，做到公私分明、克己奉公、嚴格自律?！笨倳浀闹匾撌?，對黨的干部怎樣增強公仆意識、規(guī)范公仆行為，怎樣認識“四風”、克服“四風”，用什么標準查找“四風”問題、解決“四風”問題，提出了明確的要求、列出了衡量的標準。增強公仆意識，有強烈的公仆意識，才能對照公仆標準，有勇氣把自己擺進去，發(fā)現(xiàn)和找到自身“四風”突出問題，有決心真心實意征求意見、揭短亮丑查擺問題，用批評和自我批評這個有力武器清除政治灰塵和政治微生物，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；才能真正搞清楚我是誰、為了誰、依靠誰，進一步樹立馬克思主義群眾觀，更好地解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，更好地補上理想信念這個共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”。三、切實增強責任意識認真解決“四風”問題，確保教育實踐活動取得人民群眾滿意的實效，全體黨員都有責任，各級領(lǐng)導干部都有責任，都要增強責任意識。其中最重要的是各級黨組織一把手要履行好第一責任人的責任，充分發(fā)揮帶頭作用。打鐵還需自身硬。領(lǐng)導帶頭，是帶動廣大干部群眾的無聲力量，是我們黨的重要領(lǐng)導方法。堅持領(lǐng)導帶頭，領(lǐng)導要從自身做起，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己絕對不做。身教勝于言傳，表態(tài)不能代替表率。堅持領(lǐng)導帶頭，關(guān)鍵是一級做給一級看，一級帶著一級干。總書記強調(diào)，“一把手是關(guān)鍵。一把手以身作則并有力推動班子切實貫徹中央精神很重要?！币话咽质穷I(lǐng)導班子的班長，是黨員干部的標桿，是教育實踐活動的第一責任人。一把手帶頭，是把教育實踐活動引向深入的重要方法，也是教育實踐活動能否取信于民的重要標準?；疖嚳觳豢欤寇囶^帶，一把手的一言一行都影響著其他同志的工作動力。對于群眾路線教育實踐活動，只有一把手帶頭抓落實，為其他黨員示好范、帶好頭，才會形成一層抓一層、層層推進的生動局面，讓群眾看到?jīng)Q心，增強信心。如果一把手不愿動真碰硬、輕描淡寫、不以為然、敷衍塞責，傳遞負面情緒，釋放消極信息，教育實踐活動自然就會停留在務虛功、走過場上，雷聲大雨點小，陣勢大實效小，最終讓群眾反感、社會失望。己身不正，焉能正人。一把手是教育實踐活動的組織者、監(jiān)督者，更是參與者。如果一把手不能以普通黨員身份把自己擺進去，不能做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌，就很難用嚴格標準來要求別人。哪里有一把手帶頭，哪里就有工作新局面；哪里一把手高度重視，整個班子就會認真負責；哪里一把手把群眾放在心中最高位子，群眾就會對他敞開心窩子；哪里一把手把自己擺進去、立行立改，黨員干部就能直面問題、主動整改?？倳浱貏e要求我們，要著力搞好教育實踐活動，堅持抓嚴，認真抓實，切實抓長，確保教育實踐活動取得人民滿意的實效。抓好一把手、一把手抓好，就是確保教育實踐活動取得人民滿意實效的一條基本經(jīng)驗。切實增強責任意識，認真履行第一責任人的職責，一把手就要親自抓、帶頭干，率先垂范、樹起標桿，帶頭認真學習，帶頭聽取意見，帶頭談心談話，帶頭撰寫對照檢查材料，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實和建章立制，真正發(fā)揮一把手的關(guān)鍵作用，確保中央高度重視、群眾高度期待的教育實踐活動，善始善終、善做善成。今天強調(diào)切實增強問題意識、公仆意識、責任意識，就是為了在教育實踐活動中著力解決“四風”突出問題，著力密切黨群干群關(guān)系，注重發(fā)揮一把手的示范帶頭作用。開展教育實踐活動，主要任務是解決“四風”問題、切實轉(zhuǎn)變作風，最終目的是貫徹群眾路線、密切聯(lián)系群眾，而一把手示范帶頭是活動取得實效的關(guān)鍵。那么，怎樣增強三個意識呢？根本途徑是加強學習，學好學深學透中央和自治區(qū)黨委規(guī)定的學習內(nèi)容，邊學習、邊思考、邊討論，緊密聯(lián)系自己的思想實際、工作實際和群眾的生產(chǎn)生活實際，切實增強思想自覺和行動自覺,不斷提高直面問題的自覺、為民服務的自覺、履行職責的自覺。第四篇：檢察院強化人大觀念 增強公仆意識平度市人民檢察院貫徹落實《代表法》情況自查報告近年來，平度市人民檢察院認真貫徹落實《代表法》，不斷強化人大觀念，增強公仆意識，切實保障人大代表依法履行職務，主動接受人大及其常委會和人大代表的監(jiān)督，取得了比較明顯的效果。一、提高認識，高度重視，不斷增強接受人大監(jiān)督的自覺性我院始終從實踐依法治國基本方略，建設社會主義民主政治的高度，從堅持國家政治體制和憲法原則的高度，從講政治的高度，從改進和加強檢察工作，加強隊伍建設，與時俱進，不斷開創(chuàng)檢察工作新局面的高度，不斷深化保障人大代表依法履行職務和接受人大及其常委會監(jiān)督重要意義的認識，增強自覺性、主動性和責任感。
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