3關(guān)于“整頓機關(guān)作風，強化機關(guān)效能”的總結(jié)-機關(guān)效能加強作風建設(shè)(編輯修改稿)
2025-08-16 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，但群眾對機關(guān)的整體滿意度還有待提高。要樹立良好形象，必須要加強機關(guān)作風建設(shè)、切實轉(zhuǎn)變工作作風。機關(guān)工作服務對象是基層、是群眾，而社會對機關(guān)作風的好壞來評判主要是根據(jù)我們工作的優(yōu)劣。實踐證明，只要狠抓機關(guān)作風建設(shè)，以良好的機關(guān)作風促進各項工作的開展，就能贏得社會群眾的理解和支持，我們的形象將會不斷提升。 三、如何加強機關(guān)作風建設(shè) 第 5 頁 共 10 頁 堅持以教育為主。機關(guān)作風建設(shè)要堅持教育為主，但不能簡單的 “ 說教 ” ，需要 “ 動一點真格 ” 的，使教育事半功倍。一是有針對性地開展教育幫助工作；二是借鑒其他單位的經(jīng)驗，舉一反三，變 “ 間接 ” 為直接，用他人的事例進行教育；三是嚴格執(zhí)行制度、適度獎懲，用直接、扎實的方式開展教育。通過教育，使廣大機關(guān)干部樹立依法行政意識、責任意識和效率意識。 堅持集中整頓與長遠建設(shè)相結(jié)合。作風方面存在的問題，有其復雜而深刻的思想根源和社會根源，解決起來不可能一蹴而就，必須著眼長遠建設(shè)，樹立持久作戰(zhàn)思想。同時又要 在一段時間里，抓住突出問題，重點問題，集中加以解決，使局面為之改觀，使群眾為之振奮。當前，應結(jié)合形勢任務，在通過黨性黨風教育和機關(guān)效能建設(shè)，集中整頓機關(guān)干部作風的基礎(chǔ)上，更應該通過干部制度改革，集中整頓機關(guān)干部作風。為此，在干部的選拔上，應堅持政治素質(zhì)高低不一樣、謀事和謀人不一樣、團結(jié)配合好壞不一樣、工作作風扎實與不扎實不一樣、正確使用權(quán)力和濫用權(quán)力不一樣等 “ 五個不一樣 ” 的用人標準。對政治素質(zhì)高、干勁大、團結(jié)好、作風實、勤政廉潔的干部堅決提拔重用 。對政治素質(zhì)低、不干事、不團結(jié)、作風浮漂、私欲重的干部堅決不用 ；對問題嚴重的果斷進行組織處理?？醋黠L扎實不扎實，關(guān)鍵要看對上級黨委、政府重大決策落實的好壞 。看對上級黨委、政府安排的重要任務完成的好壞 ?？唇鉀Q實際問題的能力強不強 ?？词?第 6 頁 共 10 頁 報實情、說真話、干實事，還是欺上瞞下、弄虛作假、做表面文章 ?？茨芊駥h、對上級負責與對人民群眾負責真正統(tǒng)一起來。實踐告訴我們，加強黨的作風建設(shè)，必須把選人用人作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。要堅持黨的干部路線，深化干部人事制度改革，使干部的選拔、任用、監(jiān)督和管理更加科學化、規(guī)范化、制度化 。要嚴肅干部工作紀律，杜絕拉幫結(jié)派、跑官要官、買官賣官等不正之風， 真正形成公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選人用人機制，從用人機制上保證干部作風好轉(zhuǎn)。 堅持領(lǐng)導帶頭。領(lǐng)導帶頭，既是政治責任和歷史責任，也是職務責任；領(lǐng)導帶頭，不僅要在 “
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