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正文內(nèi)容

讀大學,究竟讀什么讀書筆記(編輯修改稿)

2024-11-16 04:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 演出對一切新聞可信度的懷疑。小事上的不準確會導致對大事的準確性的懷疑。因此,對報紙可靠性的蔑視已經(jīng)成為美國公眾公認的信條?!薄秷蠹埖牧贾?,P43為何人們越來越質疑報紙和媒體的權威?這并非是美國那個年代獨有的現(xiàn)象。反觀我們自己,從何時開始不再完全相信媒體所發(fā)布的信息?這種現(xiàn)象是誰造成的?媒體本應是為人們傳遞準確信息和報道的媒介,但發(fā)展至今卻出現(xiàn)了這樣讓人遺憾的局面。不是人們沒有緣由地對其反感,而是媒體從一件件小事上反映出的懈怠和失誤讓公眾逐漸失去了對其的信任。當我們一直信任的媒體一次兩次傳出錯誤信息和虛假報道之后,我們就不敢再去完全的相信了。當公眾對其發(fā)布的信息一再地置疑“這是真的嗎?”的時候,這不能不說是中國新聞業(yè)的悲哀。為什么以真實,準確為核心的報業(yè)屢屢傳出令人尷尬的假新聞,使得公眾一再質疑報紙的行為動機甚至造成對整個新聞行業(yè)的不信任?“準確性的最大敵人就是一味追求時效性。”我們往往為了抓住報道的先機而省略了諸如核實、查證這樣的環(huán)節(jié)。常常還沒有深入準確的看到事實就為了“時效性”而匆匆發(fā)布新聞。盡管公眾需要時效性,與其他報紙的競爭也需要時效性,并且“報紙工作的最大快感來自達到最高時效”,但這種匆忙而不負責任的行為往往催生出并不光彩的后果,甚至給當事人或單位造成惡劣影響。而遺憾的是每年此類事件不勝枚舉。近期沸沸揚揚的三名大學生溺亡事件不也是如此?在尚未調查清楚事件真相的情況下,多家媒體“第一時間”發(fā)布了這條新聞,致使公眾紛紛惡語指責先前兩艘漁船的行為,給前兩艘無辜漁船帶來了巨大的莫名壓力甚至遭到攻擊。作為新聞工作者,不能夠盲目追求時效性而忽視了最重要的真實性原則。除了追求時效性以外,新聞獨立性的缺失也是造成新聞真實性受到影響的一大原因。新聞界獨立包括“不受廣告影響,不受公眾輿論和公眾品味、商業(yè)主義以及資本主義的影響,不受用心險惡的宣傳、政黨或派別、朋友或敵人的影響”(P111,《報紙的良知》)。第一條即不受廣告影響。書中有這樣一句話“報刊是惟一以低于生產(chǎn)成本發(fā)行的東西”,充分表明了廣告收入對于報紙經(jīng)營的重要性。在這樣的情況下報紙難以避免會受到廣告商的影響。在“獨立于廣告商”這一章節(jié)我更加深刻地理解了廣告商與報紙的關系:明智的廣告商不會輕易干涉報紙的新聞發(fā)行——因為一份有質量的報紙更容易受到公眾的歡迎,公眾會對這份報紙上包含的內(nèi)容更加信任,而大量忠實的讀者是報紙所展現(xiàn)出的商業(yè)價值,這對于廣告商是一件好事。此外,我認為“獨立于公眾”這條原則在網(wǎng)絡媒體大肆興起的今天有著特別的重要意義。現(xiàn)在不少媒體都打著“我們給公眾他們想知道的”這樣的旗號進行報道。而如今大量的新聞熱點都是從網(wǎng)媒上出現(xiàn),然后傳統(tǒng)媒體跟進報道。網(wǎng)絡上的信息不一定就是真實準確的,但卻是引起大量網(wǎng)民熱議的。這種情況下很容易造成報紙在跟進報道時忽略真相,并有意無意地傾向于公眾的大輿論方向。并且公眾并不只有一種聲音,只有報紙獨立出來,以中立、獨立的態(tài)度進行新聞工作,才能不引來非議和質疑。這本書不僅僅講了這些問題,后面還有針對新聞單位運營和報紙的責任與義務,以及對未來報紙的規(guī)范約束和新聞水平的提高等等。但也許是學習的理論還不夠多吧,對于后邊的知識很多理解的不夠清楚。這本書雖然以案例和點評為主,但對于我認識一些新聞概念很有幫助,并且在這本書的幫助下我對于很多問題的理解也更加透徹了。讀書筆記—《讀大學究竟讀什么》最近讀了一本名為《讀大學究竟讀什么》的書,這是一本關于大學生在學習、生活、考研、留學、求職、創(chuàng)業(yè)等方面要注意的問題的書。作者以一名成功的創(chuàng)業(yè)者,同時也是一個大學畢業(yè)不久的過來人身份,結合自己在求學、求職和創(chuàng)業(yè)過程中的經(jīng)歷,跟大學生深入、全面地談論了大學生活,觀點新穎、全面、深刻、實用。讀后深有感觸。讀大學,究竟讀什么?有人說,讀大學是為了學習更多的知識,有的人認為是為了獲取文憑,有的人是為了幫父母圓夢,也有的人是為了畢業(yè)找份好工作,有的人是為了實現(xiàn)自己的夢想,也有的人不知道為什么上大學,且從未思考過??我覺得在大學里學會思考。想法決定活法,思路決定出路,格局決定結局。大學是一個人的人生觀、世界觀、價值觀塑造的關鍵時期,也是一個人知識體系構建的黃金期,這個時候的積累影響著一個人未來的發(fā)展。通過思考,明確自己的人生目標及大學目標。這本書教會我們?nèi)绾螌W習。學歷不能代表能力,文憑不能代表水平,只有學習力才能代表將來。大學時,我們一定要學會學習,首先把專業(yè)知識學好,除了學好課本上的知識以外,還要學習如何利用身邊的資源,如延邊大學得天獨厚的韓國語學習氛圍,東北亞區(qū)域國際合作交流等等資源;還要抱以一種積極樂觀的心態(tài)去適應大學,學習如何和同學、朋友、老師相處??作為大學生我們還要學會解決問題的能力。解決問題的能力是衡量干部的重要標準!大學期間,一些學生過于關注學習成績,而缺乏社會實踐,不具備解決問題的操作技能,當遇到問題時,不知如何去解決。實踐是檢驗真理的唯一標準,管理學大師彼得德魯克也說,管理的本質不在于知,而在于行,其驗證不在于邏輯,而在于成就??梢姡粋€人的成功最需要的就是解決問題的能力,而解問題的能力又源自于思考、學習及實踐的綜合。我反省著,思考著,回味著這本書,我覺得我找到了方向,我更加明確了我應該怎么過我的大學生活,作者說得好“千招會不如一招熟”,自己的專業(yè)要學好,大學的時間是有限的,如果不把握好時間,我想我的一生就會毀于一旦了;大學我們“不可一業(yè)不專,不可只專一業(yè)”一個博學的人必定看過很多書,但是學歷不是證明一個人博學與否的標準,讀書多了自然就博學了;我會把很多空余的時間放在讀書上的?!蹲x大學,究竟讀什么》里講的就是發(fā)生在身邊的事情,符合我們大學生。我覺得現(xiàn)在迫切需要解決的問題是,深入了解自己,明白自己的興趣究竟是什么,為自己的未來確定方向。這本書可以讓我少走許多彎路,讓我在有限的時間里多做一些“有效”的事情。這本書讓我受益匪淺!第四篇:讀書筆記:《讀大學,究竟讀什么》感想讀大學,究竟讀什么的讀書筆記并通過《中國經(jīng)營報》、《南風窗》、《南方周末》之類的大眾報刊雜志大致了解目前中國各個行業(yè)的情況就算你還不是畢業(yè)生,也可以經(jīng)常性地看看、等人才招聘網(wǎng)站,看看用人單位真正需要的是什么,然后有針對性地安排自己的學習計劃親自使用復印機、打印機和傳真機聯(lián)系打字速度 會使用逃課法寶:要盡可能在沒逃課的時候多給老師留下印象,要給老師留下積極印象的最好辦法就是課堂發(fā)言,并盡可能讓自己的發(fā)言有思想深度,讓老師覺得你是一個博學多才思想深刻的人。偶爾去上課的時候可以利用課間休息的時間跟老師聊聊天,天南海北一通瞎侃也無妨。課后在校園里跟老師相遇了就熱情地打個招呼,順路的話就多聊幾句。另外,還可以約老師一起打球,或者買上一瓶好酒帶上幾個兄弟去老師家里“煮酒論英雄”。學校提供的勤工儉學崗位一般都工資不高,但大部分比較輕松,不會過多地影響學習,所以每個職位都會有很多人爭先恐后。覓兼職雖然絕大部分招聘網(wǎng)站主要是面向畢業(yè)生的,提供的職位也主要是全職,但只要多加留意,其實也可以找到很多不錯的兼職機會。做普通的業(yè)務員能夠鍛煉心理承受能力、自我推銷能力和交流溝通能力。而選擇做品牌代理,不但可以在這些方面得到充分的鍛煉,而且可以鍛煉項目管理能力、市場研究能力、渠道拓展能力等。比如在某高校做某品牌音箱的代理,不但要具有當面推銷的能力,還要能夠深入研究市場、對代理的產(chǎn)品進行SWOT分析、深入了解消費者并進行客戶細分、建立并管理一個銷售隊伍等。如果你有一定的能力并有意朝這方面發(fā)展,機會是非常多的。大學生的消費能力在很多社會上的人看來其實非常驚人,所以很多品牌都希望從大學生這個市場中多分一塊蛋糕。如果你主動聯(lián)系為其做銷售代理,對方或許高興都來不及呢!有些用人單位會抓住大學生沒有經(jīng)濟來源的特點,將大學生作為最廉價的勞動力。所以,在與用人單位協(xié)商工資報酬的時候,如果對方過于苛刻,一定要有理有力有節(jié)地為自己爭取權利,不要太患得患失。事實上在你尚未開始工作的時候爭取權利比工作以后再爭取權利要有利得多。要想通過兼職真正達到鍛煉能力的目的,必須要對自己從事兼職的領域有個明確的認識。兼職過猶不及要想通過兼職真正達到鍛煉能力的目的,必須要對自己從事兼職的領域有個明確
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