【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 輪子 目標(biāo)：能根據(jù)故事進(jìn)行創(chuàng)造性的表演，感受故事情節(jié)的有趣。材料：《香噴噴的輪子》故事角色頭飾。大吊車目標(biāo)：感知樂曲中高低音的變化，能根據(jù)音樂進(jìn)行創(chuàng)造性的表演；體驗(yàn)與同伴一起扮演大吊車演唱的樂趣。材料：《大吊車》音樂灑水車目標(biāo)：感受歌曲節(jié)奏，唱準(zhǔn)切分音；體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂；了解灑水車的用途。材料：《灑水車》音樂、長(zhǎng)條皺紋紙。閱讀區(qū)：有趣的車目標(biāo)：喜歡閱讀有關(guān)汽車的圖書，加深對(duì)各種汽車的認(rèn)識(shí)，感受其與人們生活的關(guān)系。材料：有關(guān)車的圖畫書及幼兒學(xué)習(xí)資源4第49頁。漂亮的皮鞋車 目標(biāo)：理解故事中小老鼠把破皮鞋打扮成漂亮的皮鞋車及幫助小動(dòng)物的故事情節(jié)。材料：幼兒用書4第13頁《漂亮的皮鞋車》角色區(qū)：洗車店目標(biāo)：豐富幼兒對(duì)汽車店的經(jīng)驗(yàn)，加深其對(duì)汽車的認(rèn)識(shí)。材料：積木、盒子、廢舊管子等材料。建構(gòu)區(qū)：熱鬧的馬路目標(biāo)：能運(yùn)用拼插和搭建的方法表現(xiàn)熱鬧的馬路。材料：大型木質(zhì)積木、拼塑玩具以及飲料瓶、紙盒等輔助材料。次主題二：我知道的路美工區(qū)：漂亮的路燈 目標(biāo)：畫出路燈的基本輪廓，并沿線剪出路燈，能均勻涂色。材料：收集各種各樣的路燈圖片，幼兒用書4第2223頁。彩色畫紙和剪刀。各種各樣的燈 目標(biāo)：能運(yùn)用團(tuán)、搓、壓等方法制作各種各樣的燈。材料：收集各種各樣的燈的圖片，幼兒用書4第2425頁。橡皮泥、泥工板及其他輔助材料。廢物箱目標(biāo)：用幾何圖形拼搭不同形狀的廢物箱。材料：已剪好的幾何圖形紙和白紙，廢物箱圖片。自制頭飾目標(biāo)：會(huì)制作老鼠、青蛙、公雞、狗熊和獅子的頭飾。材料：老鼠青蛙公雞狗熊和獅子的圖片；紙殼、紙、彩色筆。益智區(qū)：7的形成和數(shù)數(shù) 目標(biāo)：學(xué)習(xí)7的形成，了解數(shù)的實(shí)際意義。材料：幼兒收集的各種玩具汽車。提供大型積木、。筑路目標(biāo)：加深對(duì)路得認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒對(duì)大范圍畫線的控制能力。材料：彩色粉筆若干?？茖W(xué)區(qū)：找一找目標(biāo)：能在地圖上找出幼兒園和家的大致位置，對(duì)看地圖感興趣。材料：幼兒所在市、地或區(qū)的地圖。家庭道路圖目標(biāo)：能用簡(jiǎn)單的圖案標(biāo)示家庭附近的建筑、機(jī)構(gòu)和設(shè)施，加深其認(rèn)識(shí)。材料：請(qǐng)幼兒找一找自己家附近的大型建筑、商店設(shè)施及路名、門牌號(hào)等等。紙、筆。表演區(qū)：?jiǎn)柭纺繕?biāo)：能根據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)造性的進(jìn)行表演。材料：幼兒自制的故事角色頭飾。一分錢目標(biāo)：會(huì)演唱歌曲，能唱準(zhǔn)切分音，體驗(yàn)跳邀請(qǐng)舞的快樂。材料：《一分錢》音樂。閱讀區(qū)：修馬路目標(biāo)：認(rèn)真觀察畫面，能講出馬路修建的過程，了解修路工人的辛苦。材料：提供《來！大家一起修馬路》等圖書。建構(gòu)區(qū)：鋪路目標(biāo)：增進(jìn)挖沙的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)路得認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的手部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。材料：小鏟、塑料桶以及輔助材料等。次主題三：我懂得的交通規(guī)則益智區(qū)：紅燈停，綠燈行 目標(biāo)：練習(xí)發(fā)準(zhǔn)后鼻音，發(fā)準(zhǔn)停、行、明等字音，能聽指令，迅速接說話適當(dāng)?shù)脑捳Z，增長(zhǎng)幼兒對(duì)語言的敏捷性。積極參加游戲活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則。材料：自制大馬路十字路口的圖片一副；紅綠燈標(biāo)記牌一個(gè)。路邊的標(biāo)志目標(biāo)：進(jìn)一步加深對(duì)交通標(biāo)志作用的認(rèn)識(shí)。材料：引導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒共同收集生活中的標(biāo)志。街道背景圖卡一張，停車場(chǎng)、路名牌、禁止奔跑、公交站牌、嚴(yán)禁煙火、禁止鳴笛的不干膠粘貼標(biāo)志。表演區(qū)：馬路上的斑馬線 目標(biāo)：創(chuàng)造性的表演故事，加深對(duì)斑馬線的作用認(rèn)識(shí)。材料：斑馬、猴子等故事角色頭飾。找標(biāo)志目標(biāo)：對(duì)音樂游戲感興趣；能正確辨認(rèn)常見的標(biāo)志。材料：音樂、各種標(biāo)志圖片。交通警目標(biāo)：能隨音樂節(jié)奏大膽的表現(xiàn)交警指揮交通的動(dòng)作。材料：《交通警》音樂。閱讀區(qū)：交警叔叔好目標(biāo)：了解交警叔叔的工作。材料：幼兒用書4第36頁小螞蟻?zhàn)嚹繕?biāo)：理解小螞蟻為熊伯伯讓座的有趣情節(jié)。材料：幼兒用書4第3435頁?！缎∥浵?zhàn)嚒饭适?。角色區(qū)： 公共汽車站目標(biāo)：豐富幼兒乘坐公共汽車的經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)乘車規(guī)則的了解。材料：大紙箱做的汽車，司機(jī)頭飾、方向盤、乘車卡、公共汽車站牌等游戲材料。小小交通警目標(biāo)：豐富交通警察的經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。材料：警察帽、積木、方向盤等。主題五奇妙的動(dòng)物 次主題一本領(lǐng)有多大美工區(qū)：可愛的小企鵝目標(biāo)：嘗試?yán)眉埖案獗P和輔助材料制作小企鵝，體驗(yàn)制作過程的樂趣。準(zhǔn)備：小企鵝圖片或玩具、雙色紙盤2個(gè)、彩色即時(shí)貼2張、制作小企鵝的步驟圖、剪刀、膠棒小老鼠玩蹺蹺板目標(biāo)：會(huì)用折、粘、畫等技能制作簡(jiǎn)單的玩具，感受制作活動(dòng)的愉悅。準(zhǔn)備：制作彩卡、音樂《小老鼠和泡泡糖》有超的大象目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用沿中心線折的方法折出大象，逐漸養(yǎng)成專注、細(xì)致做事的習(xí)慣。準(zhǔn)備：正方形彩紙、剪刀、膠棒益智區(qū)：猜猜我是誰目標(biāo)：鞏固對(duì)熊貓、長(zhǎng)頸鹿、袋鼠等動(dòng)物的名稱和外形特征的認(rèn)識(shí)，能準(zhǔn)確說出它們各自的本領(lǐng)。準(zhǔn)備：熊貓、長(zhǎng)頸鹿、袋鼠等動(dòng)物卡片，能蒙住眼睛的面具一個(gè)毛毛蟲登山目標(biāo)：鍛煉手指的靈活性，感受和同伴一起游戲的快樂。準(zhǔn)備：每人一把小椅子科學(xué)區(qū)：動(dòng)物本領(lǐng)大目標(biāo)：進(jìn)一步了解發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的各種本領(lǐng)，感受動(dòng)物世界的奇妙。準(zhǔn)備：動(dòng)物本領(lǐng)的圖片和圖書等資料、幼兒學(xué)習(xí)資源⑤第4頁。海馬爸爸生寶寶目標(biāo)：知道海馬的外形特征，了解海馬爸爸生寶寶的獨(dú)特繁殖方式。準(zhǔn)備：海馬的圖片和圖書等資料、《海馬爸爸生寶寶》教學(xué)掛圖、幼兒學(xué)習(xí)資源⑤第5頁表演區(qū)：誰的本領(lǐng)大目標(biāo)：嘗試根據(jù)故事內(nèi)容分角色大膽進(jìn)行表演，提高表現(xiàn)能力。準(zhǔn)備：小猴、梅花鹿、大象頭飾各23個(gè)、《誰的本領(lǐng)大》語言CD顛倒歌目標(biāo)：能用比較夸張的表情、動(dòng)作表現(xiàn)歌曲中的動(dòng)物形象。準(zhǔn)備：小老鼠，獅子，螞蟻，大象等動(dòng)物頭飾各12個(gè)、《顛倒歌》音樂CD 閱讀區(qū)：1:、小黑魚目標(biāo)：喜歡閱讀圖畫書并感受閱讀圖畫書的快樂。準(zhǔn)備：圖畫書《小黑魚》、《小黃和小藍(lán)》《螞蟻和西瓜》《月亮的味道》或其他圖書次主題二家在哪里美工區(qū)：給小鳥做個(gè)家目標(biāo)：嘗試?yán)脧U舊物品制作小鳥的家，知道鳥是人類的好朋友。準(zhǔn)備：紙盒、報(bào)紙、即時(shí)貼、剪刀小兔吃蘿卜目標(biāo)：能根據(jù)步驟圖嘗試折出小兔的形象，并添畫出小兔吃蘿卜的情景。準(zhǔn)備：正方形彩紙、長(zhǎng)方形圖畫紙、彩筆、膠棒益智區(qū)：小熊農(nóng)場(chǎng)目標(biāo)：進(jìn)一步探索按不同規(guī)律排序的方法，感知排序的雙重性。準(zhǔn)備：有凹槽的盒子若干（水餃盒、元宵盒等）橡皮泥、水彩筆、操作卡《小熊農(nóng)場(chǎng)》科學(xué)區(qū)：1:、保護(hù)動(dòng)物目標(biāo)：了解大熊貓、小熊貓、金絲猴的生活環(huán)境、知道他們是中國(guó)特有的珍稀動(dòng)物產(chǎn)生關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物的情感準(zhǔn)備：大熊貓、小熊貓、金絲猴的圖片圖書、布置“珍稀野生動(dòng)物”的展板、《保護(hù)動(dòng)物》教學(xué)資源能干的小蜘蛛目標(biāo)：了解蜘蛛織網(wǎng)的過程和蜘蛛網(wǎng)的用途，產(chǎn)生對(duì)蜘蛛的探究興趣。準(zhǔn)備：《能干的小蜘蛛》教學(xué)資源、《小蜘蛛》音樂CD海洋動(dòng)物目標(biāo)：喜歡探索海洋動(dòng)物的秘密，能用繪畫的形式表現(xiàn)海洋動(dòng)物的特征。準(zhǔn)備：海洋動(dòng)物本領(lǐng)的圖片圖書等資料、圖畫紙、水彩筆、海洋動(dòng)物視頻表演區(qū)：青蛙找家目標(biāo)：感受樂曲歡快跳躍的情緒，能按節(jié)拍模仿青蛙蹦跳的動(dòng)作。準(zhǔn)備：青蛙頭飾、《青蛙找家》音樂CD小豬睡覺目標(biāo)：感受歌曲歡快活潑的情緒，能根據(jù)歌詞創(chuàng)編小豬睡覺、扇耳朵、搖尾巴等各種動(dòng)作。準(zhǔn)備：小豬頭飾和小尾巴、《小豬睡覺》音樂CD 閱讀區(qū)：鱷魚愛上長(zhǎng)頸鹿（系列）目標(biāo)：嘗試自主交換閱讀，并能較連貫地講述畫面內(nèi)容。準(zhǔn)備：圖畫書《鱷魚愛上長(zhǎng)頸鹿》《搬過來搬過去》《天生一對(duì)》或其他圖書建構(gòu)區(qū)：蓋房子目標(biāo)：能與同伴愉快合作，設(shè)計(jì)并搭建樣式不同的房子。準(zhǔn)備：紙箱、大型積木、《蓋房子》音樂CD 次主題三秘密有多少美工區(qū)我喜歡的動(dòng)物目標(biāo)：學(xué)習(xí)合理安排畫面，大膽表現(xiàn)自己喜歡的動(dòng)物形象準(zhǔn)備：彩筆或油畫棒、幼兒學(xué)習(xí)資源⑤第3031頁益智區(qū)找一找，連一連目標(biāo)：從畫面中找出與樣圖相同的圖案進(jìn)行連線，發(fā)展比較性觀察的能力。準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)資源⑤第36頁，水彩筆每人一支?？茖W(xué)區(qū)美麗的螢火蟲目標(biāo)：了解發(fā)現(xiàn)螢火蟲會(huì)發(fā)光的秘密，感受昆蟲世界的奇妙。準(zhǔn)備：收集有關(guān)動(dòng)物本領(lǐng)的圖片、圖書等資料，《螢火蟲》音樂CD（盒帶），《美麗的螢火蟲》教師教學(xué)資源。小動(dòng)物怎樣長(zhǎng)大目標(biāo)：了解小狗、青蛙等動(dòng)物的出生和成長(zhǎng)過程，發(fā)現(xiàn)胎生動(dòng)物和卵生動(dòng)物的不同特點(diǎn)準(zhǔn)備：收集有關(guān)動(dòng)物出生和成長(zhǎng)的標(biāo)本、圖片，分類活動(dòng)卡一套（見幼兒活動(dòng)資源包），幼兒學(xué)習(xí)資源⑤第2627頁；《小動(dòng)物怎樣長(zhǎng)大》教師教學(xué)資源動(dòng)物的美食目標(biāo)：知道不同的動(dòng)物喜歡吃不一樣的食物，了解動(dòng)物的飲食習(xí)慣準(zhǔn)備：收集有關(guān)動(dòng)物飲食或進(jìn)食的圖片、圖書，印有多種動(dòng)物的卡片及其食物粘貼各1張動(dòng)物的“語言”目標(biāo)：了解動(dòng)物間通過聲音、動(dòng)作等獨(dú)特的方式進(jìn)行交流；喜歡探索動(dòng)物交流的秘密滿足好奇心準(zhǔn)備：《動(dòng)物的“語言”》教師教學(xué)資源表演區(qū)誰的尾巴最好看目標(biāo)：學(xué)唱問答式歌曲，并能大膽創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容準(zhǔn)備：《誰的尾巴最好看》教師教學(xué)資源、音樂CD（盒帶）、幼兒學(xué)習(xí)資源⑤操作卡噼，噼，小雞出殼了目標(biāo)：了解小雞出生的過程，喜歡參與表演活動(dòng)準(zhǔn)備：母雞、小雞頭飾若干；《噼，噼，小雞出殼了》語言CD 閱讀區(qū)是誰嗯嗯在我的頭上目標(biāo)：知道各種動(dòng)物的“嗯嗯”是不一樣的，并伴隨情節(jié)展開產(chǎn)生愉悅的情緒。準(zhǔn)備：圖畫書《是誰嗯嗯在我的頭上》、“嗯嗯”道具（可用沙包代替）一個(gè)動(dòng)物媽媽的愛目標(biāo)：初步了解動(dòng)物媽媽關(guān)愛寶寶的各種方式。準(zhǔn)備：袋鼠、老虎、青蛙頭飾若干、《動(dòng)物媽媽的愛》教學(xué)資源小動(dòng)物不見了目標(biāo)：了解熊、刺猬等動(dòng)物的不同過冬方式，逐漸養(yǎng)成專注閱讀的良好習(xí)慣。準(zhǔn)備：動(dòng)物冬眠的資料、《小動(dòng)物不見了》教學(xué)資源主題六快樂的冬天次主題一 歡迎你，小雪花美工區(qū)：美麗的雪花 目標(biāo)：用白色油畫棒畫出大小不同的雪花。材料：白色油畫棒、有色繪畫紙冬天的樹目標(biāo)：會(huì)用簡(jiǎn)單的線條畫出粗細(xì)不同的樹干、樹枝。材料：彩筆、白紙美麗的房子目標(biāo)：嘗試用各種材料表現(xiàn)冬天的雪房子，學(xué)習(xí)與同伴合作完成作品，體驗(yàn)集體創(chuàng)作的樂趣。材料：多種制作材料：如紙板、碎紙屑、廢舊毛線、泡沫顆粒、松枝、膠水及幼兒搜集的各種可以制作的材料若干；白棉花1包。益智區(qū)：拼地毯目標(biāo)：學(xué)習(xí)用多個(gè)不同圖形（三角形、正方形、長(zhǎng)方形）拼正方形，感受平面圖形間的不同組合關(guān)系。材料：正方形的輪廓圖4張（或嵌板），小圖形（三角形、正方形、長(zhǎng)方形）若干找影子目標(biāo)：發(fā)展觀察比較的能力，感受立體圖形與平面圖形間的關(guān)系。材料：各種大大小小的包裝箱、包裝盒、圓筒，畫有與之相對(duì)應(yīng)的不同大小長(zhǎng)方形、正方形、圓形和組合圖形的模板?？茖W(xué)區(qū)：常綠樹和落葉樹目標(biāo)：能發(fā)現(xiàn)常綠樹和落葉樹的不同，并嘗試進(jìn)行分類。材料：兩棵樹干，常綠樹和落葉樹的實(shí)物圖片及其樹葉圖片若干。小蒜苗目標(biāo)：喜歡做植物趨光性實(shí)驗(yàn)，能較長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注實(shí)驗(yàn)的過程并堅(jiān)持記錄。感受比較的過程和結(jié)果，獲得初步的比較能力。材料：蒜苗2盆，黑色塑料袋2個(gè)。閱讀區(qū)：冬天是什么目標(biāo)：感受和欣賞散文詩中語言的結(jié)構(gòu)對(duì)稱美，進(jìn)一步了解各種動(dòng)物過冬的方式。材料：幼兒學(xué)習(xí)資源（6）第10——13頁；《冬天是什么》語言CD 角色區(qū)：娃娃醫(yī)院目標(biāo)：知道一些簡(jiǎn)單的醫(yī)療器械，初步了解看病時(shí)的程序。材料：娃娃醫(yī)院的道具，如聽診器、注射器（去掉針頭）、體溫表、白